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through a hole. They bring Miss Spring there.
Winter goes away. The garden is green and lively again. The giant is very happy to see flowers and birds in his garden. He knocks down the wall and says to the children, "Welcome to play in my garden any time."
(
(
(
(
(
Winter goes away. The garden is green and lively again. The giant is very happy to see flowers and birds in his garden. He knocks down the wall and says to the children, "Welcome to play in my garden any time."
(
F
)1. There's a giant in a big castle.(
T
)2. At first, the giant wants children to visit his castle.(
F
)3. The giant likes Miss Winter very much.(
F
)4. One day, some children bring Miss Spring into the garden.(
T
)5. Finally, the giant is always cold and lonely.答案
1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
解析
【分析】首先通读短文，理解短文讲述的巨人与花园、孩子、四季的故事，再逐个分析每个判断题的表述，将其与原文对应内容进行对比，判断表述是否与原文一致，进而得出正确答案。
【解析】1. 原文未提及巨人在大城堡中，该句与原文不符，判断为错误；2. 结合短文语境，巨人起初希望孩子进入他的花园（城堡），该句与原文相符，判断为正确；3. 原文提到冬天离开，巨人欢迎春天，说明他不喜欢冬天，该句与原文不符，判断为错误；4. 原文是孩子们从洞进入花园，并非带来春天，该句与原文不符，判断为错误；5. 结合短文前文，巨人之前因孩子被赶走而寒冷，最终拆墙欢迎孩子，该句与原文相符，判断为正确。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
【知识点】英语阅读理解 细节判断
【点评】本题为英语阅读理解正误判断题，考查学生对短文细节信息的提取与对比能力，需准确把握原文内容，避免主观臆断。
【难度系数】0.5
【解析】1. 原文未提及巨人在大城堡中，该句与原文不符，判断为错误；2. 结合短文语境，巨人起初希望孩子进入他的花园（城堡），该句与原文相符，判断为正确；3. 原文提到冬天离开，巨人欢迎春天，说明他不喜欢冬天，该句与原文不符，判断为错误；4. 原文是孩子们从洞进入花园，并非带来春天，该句与原文不符，判断为错误；5. 结合短文前文，巨人之前因孩子被赶走而寒冷，最终拆墙欢迎孩子，该句与原文相符，判断为正确。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
【知识点】英语阅读理解 细节判断
【点评】本题为英语阅读理解正误判断题，考查学生对短文细节信息的提取与对比能力，需准确把握原文内容，避免主观臆断。
【难度系数】0.5
一 找出每组中与其他三个不同类的单词。
（
（
C. study D. dining room
（
C. newspaper D. story
（
C. Monday D. Saturday
（
（
（
（
B
）1. A. his B. he C. mine D. yours（
B
）2. A. kitchen B. placeC. study D. dining room
（
D
）3. A. dictionary B. magazineC. newspaper D. story
（
B
）4. A. Sunday B. weekdayC. Monday D. Saturday
（
D
）5. A. north B. south C. west D. news（
C
）6. A. where B. why C. because D. what（
A
）7. A. crayon B. stand C. buy D. cry答案
1.B 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A
解析
【分析】
这类题的解题思路是：先逐一分析每组中每个单词的词性或词义所属类别，再对比四个选项，找出与其他三个类别明显不同的选项。需明确每个单词的属性（如词性、具体类别等），排除同类选项后确定答案。
【解析】
1. 选项A his（物主代词）、B he（人称代词主格）、C mine（名词性物主代词）、D yours（名词性物主代词），仅B为人称代词主格，其余为物主代词，故选B。
2. 选项A kitchen（厨房）、C study（书房）、D dining room（餐厅）均为具体房间名称，B place（地方）是场所总称，故选B。
3. 选项A dictionary（字典）、B magazine（杂志）、C newspaper（报纸）均为具体读物类物品，D story（故事）为抽象内容类，故选D。
4. 选项A Sunday（周日）、C Monday（周一）、D Saturday（周六）均为具体星期名称，B weekday（工作日）是星期分类总称，故选B。
5. 选项A north（北）、B south（南）、C west（西）均为方位名词，D news（新闻）与方位无关，故选D。
6. 选项A where（哪里）、B why（为什么）、D what（什么）均为疑问词，C because（因为）是连词，故选C。
7. 选项B stand（站立）、C buy（买）、D cry（哭）均为动词，A crayon（蜡笔）是名词，故选A。
【答案】
1.B 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A
【知识点】
英语词汇分类、物主代词辨析、名词词义辨析
【点评】
本题为英语基础词汇分类题，考查学生对常见单词的词性、词义及所属类别的掌握情况，题型常规，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3
这类题的解题思路是：先逐一分析每组中每个单词的词性或词义所属类别，再对比四个选项，找出与其他三个类别明显不同的选项。需明确每个单词的属性（如词性、具体类别等），排除同类选项后确定答案。
【解析】
1. 选项A his（物主代词）、B he（人称代词主格）、C mine（名词性物主代词）、D yours（名词性物主代词），仅B为人称代词主格，其余为物主代词，故选B。
2. 选项A kitchen（厨房）、C study（书房）、D dining room（餐厅）均为具体房间名称，B place（地方）是场所总称，故选B。
3. 选项A dictionary（字典）、B magazine（杂志）、C newspaper（报纸）均为具体读物类物品，D story（故事）为抽象内容类，故选D。
4. 选项A Sunday（周日）、C Monday（周一）、D Saturday（周六）均为具体星期名称，B weekday（工作日）是星期分类总称，故选B。
5. 选项A north（北）、B south（南）、C west（西）均为方位名词，D news（新闻）与方位无关，故选D。
6. 选项A where（哪里）、B why（为什么）、D what（什么）均为疑问词，C because（因为）是连词，故选C。
7. 选项B stand（站立）、C buy（买）、D cry（哭）均为动词，A crayon（蜡笔）是名词，故选A。
【答案】
1.B 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A
【知识点】
英语词汇分类、物主代词辨析、名词词义辨析
【点评】
本题为英语基础词汇分类题，考查学生对常见单词的词性、词义及所属类别的掌握情况，题型常规，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3
(
—It's Mary.
A.What
B.Whose
C.Who
C
)1. — is tidying up the bedroom with you, Susan?—It's Mary.
A.What
B.Whose
C.Who
答案
1.C
解析
【分析】本题需根据答语判断合适的疑问词，答语回答的是人物Mary，因此要选用于询问人的疑问词，需区分各疑问词的用法。
【解析】答语“It's Mary”表明问句询问的是“谁”和对方一起整理卧室。A选项What用于询问事物；B选项Whose用于询问所属关系；C选项Who用于询问人，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，结合答语即可快速判断，属于简单题型。
【难度系数】0.9
【解析】答语“It's Mary”表明问句询问的是“谁”和对方一起整理卧室。A选项What用于询问事物；B选项Whose用于询问所属关系；C选项Who用于询问人，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，结合答语即可快速判断，属于简单题型。
【难度系数】0.9
