一、根据中文意思,写出下列句子。
1. 你呢?
2. 明天见!
3. 这是一个好主意。
4. 让我们放学后去电影院吧。
5. 我在周二和周五遛我的狗。
1. 你呢?
What about you?
2. 明天见!
See you tomorrow!
3. 这是一个好主意。
It's a good idea.
4. 让我们放学后去电影院吧。
Let's go to the cinema after school.
5. 我在周二和周五遛我的狗。
I walk my dog on Tuesday and Friday.
答案
1. What about you?
2. See you tomorrow!
3. It's a good idea.
4. Let's go to the cinema after school.
5. I walk my dog on Tuesday and Friday.
2. See you tomorrow!
3. It's a good idea.
4. Let's go to the cinema after school.
5. I walk my dog on Tuesday and Friday.
解析
【分析】本题为基础汉译英题型,需掌握日常交际常用表达及固定短语搭配。解题时,先明确每个中文句子对应的英文固定句型或短语,再注意细节(如星期前用介词on、固定句式Let's do sth等),确保翻译符合英语表达习惯。
【解析】1. “你呢?”对应日常交际常用表达What about you?;2. “明天见!”是固定交际用语See you tomorrow!;3. “这是一个好主意”用固定句型It's + 名词短语,即It's a good idea.;4. “让我们做某事”用Let's do sth,“去电影院”是go to the cinema,“放学后”是after school,组合为Let's go to the cinema after school.;5. “遛我的狗”是walk my dog,“在周二和周五”前用介词on,星期首字母大写,即I walk my dog on Tuesday and Friday.
【答案】1. What about you?
2. See you tomorrow!
3. It's a good idea.
4. Let's go to the cinema after school.
5. I walk my dog on Tuesday and Friday.
【知识点】日常交际用语、汉译英、介词用法
【点评】本题考查基础日常英语表达的翻译,属于入门级题型,侧重常用句型和短语的掌握,适合英语初学者巩固基础。
【难度系数】0.7
【解析】1. “你呢?”对应日常交际常用表达What about you?;2. “明天见!”是固定交际用语See you tomorrow!;3. “这是一个好主意”用固定句型It's + 名词短语,即It's a good idea.;4. “让我们做某事”用Let's do sth,“去电影院”是go to the cinema,“放学后”是after school,组合为Let's go to the cinema after school.;5. “遛我的狗”是walk my dog,“在周二和周五”前用介词on,星期首字母大写,即I walk my dog on Tuesday and Friday.
【答案】1. What about you?
2. See you tomorrow!
3. It's a good idea.
4. Let's go to the cinema after school.
5. I walk my dog on Tuesday and Friday.
【知识点】日常交际用语、汉译英、介词用法
【点评】本题考查基础日常英语表达的翻译,属于入门级题型,侧重常用句型和短语的掌握,适合英语初学者巩固基础。
【难度系数】0.7
二、根据课文内容及图片或中文提示补全短文。
Hello, I am Su Hai. It's
today. I
today. I have (二) dancing lessons every week—on
. I'm free
. I will(将)
with Liu Tao and Mike on that day.
Hello, I am Su Hai. It's
答案
Friday;have a dancing lesson;two;Wednesday and Friday;on Saturday;go to the cinema
解析
【分析】
解题时需结合课文内容、图片提示及中文提示(“二”),先理解每个句子的语境,再匹配对应的词汇或短语完成填空,确保符合短文逻辑和课文所学内容。
【解析】
1. 第一空:根据插图1及课文内容,填Friday;
2. 第二至第四空:根据插图2,填have a dancing lesson;
3. 第五空:结合中文提示“二”,填数词two;
4. 第六至第八空:根据插图3,填Wednesday and Friday;
5. 第九至第十空:根据插图4,填on Saturday;
6. 第十一至第十三空:根据插图5,填go to the cinema。
【答案】
Friday;have a dancing lesson;two;Wednesday and Friday;on Saturday;go to the cinema
【知识点】
课文内容理解、词汇运用、短语搭配
【点评】
本题依托课文、图片及中文提示补全短文,考查学生对课文内容的熟悉度和基础词汇、短语的运用能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
解题时需结合课文内容、图片提示及中文提示(“二”),先理解每个句子的语境,再匹配对应的词汇或短语完成填空,确保符合短文逻辑和课文所学内容。
【解析】
1. 第一空:根据插图1及课文内容,填Friday;
2. 第二至第四空:根据插图2,填have a dancing lesson;
3. 第五空:结合中文提示“二”,填数词two;
4. 第六至第八空:根据插图3,填Wednesday and Friday;
5. 第九至第十空:根据插图4,填on Saturday;
6. 第十一至第十三空:根据插图5,填go to the cinema。
【答案】
Friday;have a dancing lesson;two;Wednesday and Friday;on Saturday;go to the cinema
【知识点】
课文内容理解、词汇运用、短语搭配
【点评】
本题依托课文、图片及中文提示补全短文,考查学生对课文内容的熟悉度和基础词汇、短语的运用能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
登录