一、小语摘录了校广播节目《宇宙的奥秘》中的一段内容。请你认真阅读，并按要求完成练习。
地球与月球组成最小的天体系统；地球是太阳系中的一颗行星，沿固定 guǐ dào（）围绕太阳系唯一的恒（hén héng）星——太阳运转；太阳系在银河系中只是沧（cāng chāng）海一粟（sù shù），而银河系在浩瀚宇宙中同样渺小。人类不断 tàn suǒ（）宇宙，分析（xī jīn）陨（yǔn rǔn）石、外星 tǔ rǎng（）等宇宙物质，依靠 què záo（）证据进一步破解宇宙之谜。suǒ wèi（）“孤独星球”的说法，已被 yí xì liè（）发现推翻，但行星表面的 bān diǎn（）与诸多宇宙之谜 shàng wèi（）完全揭晓，人类仍在不懈寻找地外生命。
1. 给语段中的加点字选择正确的读音，画“√”，再根据语境，看拼音写词语。
2. 根据以上信息，同学们有了以下结论。填在横线处的词语，最准确的一项是 （）
宇宙如此广阔，我们可以：地球绝不是宇宙中唯一有生命的行星。
A. 推测 B. 猜测 C. 预测 D. 探测
3. 新考法 图文结合 请根据上面的内容，梳理天体系统的关系，将图片序号填入对应的位置。

1. héng cāng sù xī yǔn 轨道 探索 土壤 确凿 所谓 一系列 斑点 尚未
2. B 解析：“推测”的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情，“猜测”的意思是凭想象估计，“预测”的意思是预先推测或测定，“探测”的意思是对于不能直接观察的事物或现象用仪器进行考察和测量。根据语境，此处应填“猜测”。
3. ① ② ③

二、为了进一步研究天体之间的关系，小语找到了以下句子。请你品读句子，完成练习。
1. 地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
（1）“沧海一粟”的意思是，从这个词可以看出。
（2）仿照句子，描述几种事物之间的某种逻辑关系。

2. 这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。
上面的句子运用了的修辞手法。我会运用这种修辞手法，仿写一句话：

1.（1）大海里的一颗谷粒，形容非常渺小 地球非常小，而宇宙无限大 （2）示例：字母是拼音的组成部分，而拼音是学习汉语的必备工具，汉语又是语言中的一种。
2. 设问 示例：宇宙的奥秘无穷无尽，我们该如何探索呢？唯有依靠不断发展的科学技术。

三、阅读是我们探索宇宙的起点。请你阅读课文片段，完成练习。
【片段一】哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在$-50～150°\mathrm{C}$之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
【片段二】科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
（作者：张申碚 赵晓梅）
1. 语文要素 读下面的对话，选择合适的阅读方法（填序号），并完成填空。
阅读方法：① 圈画关键词 ② 查找资料 ③ 寻找关键语句

2. 读片段二，选择合适的阅读方法，完成下面的“火星身份卡”。

3. 片段一中画“”的句子主要运用了什么说明方法？说明了什么？ （）
A. 列数字。水是生命存在的重要条件。 B. 作比较。蛋白质和核酸是生命存在的重要条件。
C. 举例子。水是生命存在的重要条件。 D. 举例子。蛋白质和核酸是生命存在的重要条件。
4. 判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）火星大气中的水汽只有地球上沙漠地区的1%，不具备生命存在必需的水分。 （）
（2）火星大气层95%是二氧化碳，能为生命提供充足的氧气。 （）

1. ② ① 温度 水分 大气 光和热
2. ② 大气层非常稀薄，氧气含量极少 ③ 表面温度很低 ④ 磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击其表面
3. C 解析：通过“蛋白质、核酸”的例子，说明水是生命存在的重要条件。
4. (1)√ (2) × 解析：(2) 结合“火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少”可知，火星大气层氧气含量极少，不能为生命提供充足的氧气。