2026年同步解析与测评学考练九年级语文下册人教版广东专版第57页答案
2. 解释下列加点的词。
(1)
千
嶂
里(
层峦叠嶂
)
(2)千
骑
卷平冈(
一人一马的合称
)
(3)
会
挽雕弓如满月(
终将
)
(4)马
作
的卢飞快(
像……那样
)
(5)
殊
未屑(
很，甚
)

答案

2.（1）层峦叠嶂 （2）一人一马的合称 （3）终将 （4）像……那样 （5）很，甚
3. 下列各句朗读停顿划分有误的一项是(
D
)

A.了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名
B.会挽/雕弓/如满月，西北/望，射/天狼
C.四面/歌残/终破楚，八年/风味/徒思浙
D.浊酒一杯/家万/里，燕然未勒/归无/计

答案

3. D 朗读停顿应为：浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。
4. 下列各句中没有用典故的一项是(
A
)

A.苦将侬强派作蛾眉。
B.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

答案

4. A B项，据《三国志·吴书·吴主传》，孙权曾经“亲乘马射虎”。C项，《世说新语·汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里驳”。王济与之比射，以此牛为赌物，恺输，杀牛作炙。D项，《三国志·蜀书·先主传》载：刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”，驮他脱险。
5. 诗文默写。
(1)范仲淹的《渔家傲·秋思》中描写塞下秋景之“异”的句子是：
衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭
。
(2)苏轼的《江城子·密州出猎》中运用典故，委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望的句子是：
持节云中，何日遣冯唐
？抒发立志为国效命的情怀的句子是：
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
。
(3)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉着笔描写战斗场面激烈的句子是：
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
。
(4)《满江红》中秋瑾慨叹仗义前行孤独的句子是：
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折
。
阅读提升
课内品读

答案

5.（1）衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭 （2）持节云中，何日遣冯唐 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 （3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 （4）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折
阅读下面的诗词，完成第6～7题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
[宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
6. 下列对这首词赏析有误的一项是(
B
)
A. 词题中“壮”表现在形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B. “八百里”出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C. 结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
D. 全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句写梦境，激情直泻，打破了上片写景、下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。
7. 这首词是怎样运用对比手法的？表达了作者怎样的感情？
类文阅读

答案

6. B “八百里”，牛的代称，写的是战前给养准备，并不是描绘“沙场点兵场面的宏大与苍凉”。
7. 将幻想中抗金杀敌的慷慨豪壮与现实中被压抑、被排挤的状况进行对比（或：梦境与现实对比）。表达了作者强烈的爱国热情和报国无门的悲愤。