2026年暑假生活重庆出版社三年级合订本A版第18页答案
一 根据语境，读拼音，写词语。
1. 顾客xiè qì
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了，但裁缝又对顾客说自己shǒu yì
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不错，可以给他改做一件最漂亮的春装，顾客听后gǎn dòng
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极了，可当听到裁缝说还没开始裁料时，顾客惊讶、nǎo nù
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地瞪大了眼睛。
2. 老虎和贼都以为对方是可怕的怪物，都被吓得浑身fā dǒu
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，心里充满hài pà
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了，他们都只想赶紧táo pǎo
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保命。

答案

1. 泄气 手艺 感动 恼怒
2. 发抖 害怕 逃跑

解析

本题考查三年级课内重点词语的拼写能力，需要结合句子语境拼读拼音，写出符合语义的词语，书写时注意汉字字形准确，比如和情绪相关的“恼怒”的“恼”是竖心旁，不要误写为“脑”。
二 读一读，体会句中加点部分表现的情景，再照样子，写句子。
1. 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”

2. 椰子扑通一声掉进水里。

答案

1. 小猫咪嗖的一下子蹿到了窗台上。
2. 书包哐当一声掉在了地上。

解析

这两个句子的加点部分都是嵌入拟声词的短语，能够生动描摹出动作发生时的声响，把动作突发、快速的情景具象化，让句子更有画面感，读者仿佛能直接听到声音、看到对应的场景。仿写时我们只需要抓住生活里带明显声响的突发动作，用上对应的拟声词搭配“的一下子”“一声”的结构来写就可以。