1. 妈妈给七年级的王梅买了她心仪的裙子，王梅高兴得见谁都笑；看电视看到喜欢的节目，她兴奋得整晚睡不着。可是，当她遇到不顺心的事情时，就会做一些不恰当的事情，如：家务做不好，会摔碗、摔杯子；在学校值日打扫卫生，无心承担值日工作，甚至会把垃圾扫到同学的座位下就离开，值日小组长汇报给老师，她还狡辩，不承认自己的过错。
(1)在上面的情境中，王梅的行为体现了哪些情绪?
(2)根据这一情境，结合所学知识，谈谈情绪的重要性。

(1)喜、怒。
(2)情绪非常神奇,会影响人的观念和行
动。积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高
人的积极性和活动能力;消极情绪通常给人带
来不良体验,会产生负面影响。在一定条件下,
消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪
可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升
思考能力、加快反应速度、提高学习效率。

【分析】
首先处理问题（1），需从材料中提取王梅的情绪表现：材料中“高兴得见谁都笑”体现喜悦情绪，“遇到不顺心的事时摔碗、狡辩等不当行为”体现愤怒情绪，据此确定情绪类型。问题（2）需结合所学知识，围绕情绪的重要性展开，涵盖情绪对观念和行动的影响、积极情绪的作用、消极情绪的两面性（既有消极影响也有积极作用），结合材料中王梅的情绪表现对应分析。
【解析】
（1）从材料中王梅的行为表现分析：她因心仪裙子、喜欢的节目而高兴，体现喜的情绪；遇到不顺心的事时摔东西、狡辩，体现怒的情绪，因此王梅的行为体现了喜、怒两种情绪。
（2）情绪的重要性体现在：①情绪会影响人的观念和行动，积极情绪（如喜）能带来愉悦体验，提高人的积极性和活动能力；②消极情绪（如怒）会带来不良体验，产生负面影响；③消极情绪在一定条件下具有积极作用，适度的消极情绪可转化为动力，有助于提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
【答案】
（1）喜、怒。
（2）情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
【知识点】
情绪的类型、情绪的作用
【点评】
本题结合学生生活情境考查情绪的相关知识，贴近实际，有助于学生理解情绪的类型及重要性，引导学生正确认识自身情绪。
【难度系数】
0.5