1.“十四五”期间,山西在资源型经济方面以高质量发展谱写着中国式现代化的新篇章——
作为国家资源型经济转型综合配套改革试验区,当“双碳”赛道发令枪响,山西这个“老”能源基地第一个完成“起跑”——以绿电就地消纳推动产业绿色低碳转型,有效承接中东部产业转移,满足企业对绿色电力和经济性的双重需求;之后,一批批绿电园区在三晋大地拔地而起,实现绿电直连、就地消纳、产业升级三重共振。我们可以看到,在三晋大地绿电园区不是简单的复制粘贴,而是“一园一策”的精耕细作:有以出口欧盟为导向的电池产业集群,有铸造业出口集群,也有绿色冶金产业园,各具特色的绿电试点园区,构成一幅“绿电驱动产业转型”的多元拼图。
结合材料,分析山西是如何实现以高质量发展谱写中国式现代化新篇章的。(8分)

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。山西改变传统能源产业,发展绿电产业,就是转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系,实现高质量发展;追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。山西以绿电就地消纳推动产业绿色低碳转型,贯彻落实了绿色发展理念,坚持了保护环境和节约资源的基本国策,正确处理好经济发展与生态环境保护的关系,实现青山绿水与金山银山的双赢;创新是引领发展的第一动力。山西聚焦于绿电这一具有生态特性的创新产业来促进发展,并且不是简单的复制粘贴,而是“一园一策”的精耕细作,这都有利于绿电产业实现自主创新、重点跨越,促进生产力的发展;山西有效承接中东部产业转移,满足企业对绿色电力和经济性的双重需求,推动产业协同发展。
[解析]本题考查高质量发展、绿色发展、创新型强国。山西改变传统能源产业,发展绿电产业,可联系转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系,实现高质量发展,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务;山西以绿电就地消纳推动产业绿色低碳转型,可联系追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择,落实了绿色发展理念,坚持了保护环境和节约资源的基本国策,正确处理好经济发展与生态环境保护的关系,实现青山绿水与金山银山的双赢;山西聚焦于绿电这一具有生态特性的创新产业来促进发展,并且不是简单的复制粘贴,可联系创新是引领发展的第一动力,绿电产业实现自主创新、重点跨越,促进生产力的发展;有效承接中东部产业转移,满足企业双重需求,可联系促进区域协调发展,优化产业布局,推动产业协同升级。

2.【解码中国式现代化的生动实践】阅读材料，回答下列问题。
材料一 2025年中央农村工作会议部署推进乡村全面振兴，我国粮食产量达14 297.5亿斤，多地通过科技农业、品牌农业实现农民增收，湖北随县通过“产业链党建+利益联结机制”，让近2.1万名脱贫人口稳定增收，乡村振兴取得新进展。
材料二 2025年9月，国家主席习近平在联合国气候变化峰会上宣布，到2035年，中国非化石能源消费占能源消费总量的比重达到30%以上，风电和太阳能发电总装机容量力争达到36亿千瓦，新能源汽车成为新销售车辆的主流，气候适应型社会基本建成。这一宣布彰显了绿色发展的中国承诺。
(1)结合材料，分别说明中国式现代化的哪两个中国特色得到了生动体现。请简要阐释。
（6分）
(2)为让更多人了解中国式现代化，学校准备开展宣传活动，请你设计2条宣传标语和1种创新宣传形式。(6分)
(3) 新考法 撰写心得 假如你参与了“乡村振兴与绿色发展”研学活动，请撰写一篇150字左右的研学交流心得。(8分)

(1)①材料一体现“全体人民共同富裕的现代化”。乡村振兴推动粮食增产、农民增收，脱贫人口稳定致富，让发展成果更多更公平惠及全体人民，契合共同富裕的要求。②材料二体现“人与自然和谐共生的现代化”。中国提出非化石能源发展目标，推动新能源汽车普及，践行绿色发展理念，实现经济发展与生态保护协同推进。
(2)宣传标语:共富路上齐奋进，绿色发展谱新篇——中国式现代化在行动。扎根中国国情，走出特色之路——为中国式现代化喝彩。
宣传形式:“中国式现代化实践案例”短视频征集大赛(鼓励学生拍摄身边的共富、绿色发展场景)。
(3)示例:本次研学让我真切感受到中国式现代化的生动实践。乡村里，科技赋能农业增产，产业链带动农民增收，共同富裕不再是口号；新能源产业的蓬勃发展，彰显了绿色发展的坚定决心。中国式现代化立足中国国情，既追求发展质量，又坚守人民立场。作为新时代青年，我将牢记使命，努力成长为能担当重任的接班人，为推进中国式现代化贡献青春力量。
[解析]第(1)问考查中国式现代化的特色，结合教材中“共同富裕”“人与自然和谐共生”的定义，从材料中提取具体实践证据进行阐释。第(2)问，宣传标语需简洁有力，突出中国式现代化的核心特征；宣传形式需创新且贴近青少年生活，能有效传递主题即可。第(3)问，心得需结合研学主题，体现对这两则材料的理解，融入教材中“中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路”的认知，表达青少年的责任担当，字数控制在要求范围内。