三、(同学们正在讲述自己对食物的喜好。)看图,☺表示“喜欢”,☹表示“不喜欢”,判断下列图片与句子是(T)否(F)相符。
(

(
(
(
(
(
F
)1. I like apples.(
F
)2. I like oranges.(
F
)3. I don't like chicken.(
T
)4. I don't like fish.(
T
)5. I like strawberries.答案
三、1. F 2. F 3. F 4. T 5. T
四、(自己动手,丰衣足食。同学们正在讨论怎样做水果沙拉。)看图,读对话,选择正确的选项补全对话。
A. He likes tomatoes. B. No, I don't. C. Yes, I do.
D. OK. E. I like apples too.


重难点突破
1. 谈论喜欢或不喜欢某种食物:
(1)讲述自己喜欢的食物:I like... 我喜欢……
例如:I like tomatoes. 我喜欢西红柿。
(2)讲述自己不喜欢的食物:I don't like... 我不喜欢……
例如:I don't like beans. 我不喜欢豆子。
(3)询问他人是否喜欢某种食物:Do you like...? 你喜欢……吗?
例如:—Do you like grapes? 你喜欢葡萄吗?
—Yes, I do. 是的,我喜欢。(肯定回答)
—No, I don't. 不,我不喜欢。(否定回答)
(4)讲述他人喜欢的食物:He likes... 他喜欢……
例如:He likes cucumbers. 他喜欢黄瓜。
2. 不可数名词和可数名词:
英语中的名词可分为不可数名词和可数名词。
(1)不可数名词:不能用数量来计算的名词,没有复数形式,前面也不能直接用数字来修饰。已学过的不可数名词有 chicken(鸡肉), fish(鱼肉), rice, meat, fruit, juice 等。注意:不可数名词不能直接和 a, an, one 等词连用。
(2)可数名词:能用数量来计算的名词,有单数和复数之分。当数量是二或大于二时,可数名词要用复数形式。可数名词复数形式的规则变化:

不规则变化的要牢记:child→children 小孩, foot→feet 脚。
A. He likes tomatoes. B. No, I don't. C. Yes, I do.
D. OK. E. I like apples too.
重难点突破
1. 谈论喜欢或不喜欢某种食物:
(1)讲述自己喜欢的食物:I like... 我喜欢……
例如:I like tomatoes. 我喜欢西红柿。
(2)讲述自己不喜欢的食物:I don't like... 我不喜欢……
例如:I don't like beans. 我不喜欢豆子。
(3)询问他人是否喜欢某种食物:Do you like...? 你喜欢……吗?
例如:—Do you like grapes? 你喜欢葡萄吗?
—Yes, I do. 是的,我喜欢。(肯定回答)
—No, I don't. 不,我不喜欢。(否定回答)
(4)讲述他人喜欢的食物:He likes... 他喜欢……
例如:He likes cucumbers. 他喜欢黄瓜。
2. 不可数名词和可数名词:
英语中的名词可分为不可数名词和可数名词。
(1)不可数名词:不能用数量来计算的名词,没有复数形式,前面也不能直接用数字来修饰。已学过的不可数名词有 chicken(鸡肉), fish(鱼肉), rice, meat, fruit, juice 等。注意:不可数名词不能直接和 a, an, one 等词连用。
(2)可数名词:能用数量来计算的名词,有单数和复数之分。当数量是二或大于二时,可数名词要用复数形式。可数名词复数形式的规则变化:
不规则变化的要牢记:child→children 小孩, foot→feet 脚。
答案
四、1. D 2. C 3. A 4. E 5. B
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