二、一位诗人一座城，城中有诗人的文化灵魂。请从转盘中自由选择诗人与城市，写出一句对应的诗。
诗人： 城市：

诗句：

二 示例：杜甫 成都 晓看红湿处，花重锦官城。

三、一字一句皆有情，一山一水都成诗。请观赏画作，写出对应的诗词。

三 示例：百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

五、请阅读古诗，与学习伙伴交流两位唐朝诗人笔下“柳”的不同意蕴，并填空。
早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
同是杨柳，读诗句“”，我们仿佛看到生机勃勃的春天，此时诗人的心情是的；古人“折柳送别”，读诗句“”，我们感受到诗人内心的离愁别绪，此时诗人的心情是的。

五 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 喜悦 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 不舍