Ⅴ. Put the words in the correct order.
1. is, picture, the, hers, beautiful .

2. these, his, all, tomatoes, are ?

3. drinking, water, is, the, elephant .

4. are, whose, these, pants ?

5. books, these, are, mine .

1.The beautiful picture is hers.
2.Are these all his tomatoes? /
Are these tomatoes all his?
3.The elephant is drinking water.
4.Whose pants are these?
5.These books are mine.

【分析】
这是英语连词成句题型，解题时首先根据句末给出的标点判断句子是陈述句还是疑问句：1. 如果是陈述句，先找定冠词/限定词修饰的核心名词作主语，之后搭配对应的be动词/谓语动词，最后搭配表语/宾语，注意句首单词首字母大写；2. 如果是疑问句，先判断是一般疑问句还是特殊疑问句：有特殊疑问词的要把特殊疑问词放句首，后接对应名词和be动词，最后接剩余成分；没有特殊疑问词的一般疑问句要把be动词放到句首，后续接主语和其他成分，最后句末标点要和题干要求匹配。
【解析】
1. 题干给出句号，为陈述句：用定冠词the+形容词beautiful修饰核心名词picture作主语，后接系动词is，最后用名词性物主代词hers作表语，得到对应正确句子。
2. 题干给出问号，为一般疑问句：将be动词Are放句首，后续可接主语these，再接all his tomatoes，得到第一种正确表达；也可以调整修饰语序，在these后接tomatoes，再接all his，得到第二种符合语法的正确表达。
3. 题干给出句号，为现在进行时的陈述句：定冠词the修饰elephant作主语，后接现在进行时结构is drinking，最后接宾语water，得到对应正确句子。
4. 题干给出问号，为特殊疑问句：特殊疑问词Whose后接名词pants，再接be动词are，最后接主语these，得到对应正确句子。
5. 题干给出句号，为陈述句：限定词these修饰核心名词books作主语，后接系动词are，最后用名词性物主代词mine作表语，得到对应正确句子。
【答案】
1.The beautiful picture is hers.
2.Are these all his tomatoes? / Are these tomatoes all his?
3.The elephant is drinking water.
4.Whose pants are these?
5.These books are mine.
【知识点】
陈述句语序；疑问句语序；名词性物主代词
【点评】
本题侧重考察基础英语句子结构的搭建能力，覆盖了陈述句、一般疑问句、特殊疑问句三类常见基础句式，同时结合物主代词的用法考察，整体考点基础，只要学生掌握了句子的主系表基本框架，先找准核心主干再搭配修饰成分，就可以顺利完成排序。
【难度系数】
0.7

Ⅵ. Choose and write.
1. My book is blue. is red.
2. My ruler is long. is short.
3. This is not my shirt. It's .
4. These are pictures.
5. — Whose bikes are these?
— They are .
6. — Is that car?
— Yes, it's .

1.Yours 2.His 3.hers 4.our
5.theirs 6.your, mine

【分析】
这道题考查形容词性物主代词和名词性物主代词的区分用法，解题思路非常清晰：首先先明确两类物主代词的核心区别：1. 形容词性物主代词后面必须搭配名词使用，不能单独充当句子成分；2. 名词性物主代词本身等价于“形容词性物主代词+名词”，后面不能再接名词，可以直接作主语、表语等成分。接下来逐题观察空格后是否有名词，结合句意判断对应的物主代词即可，同时注意句首的单词首字母需要大写。
【解析】
1. 空格后没有名词，在句中作主语，对应前句的My book，表达“你的书”的含义，用名词性物主代词Yours，句首首字母大写。
2. 空格后没有名词，在句中作主语，对应前句的My ruler，表达“他的尺子”的含义，用名词性物主代词His。
3. 空格在be动词后作表语，后面没有名词，表达“她的衬衫”的含义，用名词性物主代词hers。
4. 空格后有名词pictures，需要用形容词性物主代词修饰名词，填our，表示“我们的照片”。
5. 空格在be动词后作表语，后面没有名词，对应问句的Whose bikes，表达“他们的自行车”的含义，用名词性物主代词theirs。
6. 第一个空后有名词car，需要用形容词性物主代词修饰，填your，表示“你的车”；第二个空后没有名词，作表语，表达“我的车”的含义，用名词性物主代词mine。
【答案】
1.Yours 2.His 3.hers 4.our
5.theirs 6.your, mine
【知识点】
形容词性物主代词、名词性物主代词
【点评】
本题是物主代词的基础巩固习题，核心考点就是两类物主代词的用法差异，只要牢记“有名用形物，无名用名物”的判断口诀，就能快速选出正确答案，需要注意句首单词首字母要大写的细节。
【难度系数】
0.7

Ⅶ. Look, read and write.
1. — What is your sister doing?

— She's s in the bedroom.
2. Jack is p football with his friends now.

3. It's 7:30 a.m. now. I am e breakfast.
4. — What is the boy doing now?
— Oh, he's d water. He is thirsty.
5. — What are you doing?
— We are r books.

1.sleeping 2.playing 3.eating
4.drinking 5.reading

【分析】
这是一道结合语境的现在进行时首字母填空题，解题时首先要通过句中的"now"、"be doing"结构提示，判断所有句子的时态都为现在进行时，该时态要求谓语结构为"be动词+动词的现在分词（doing形式）"。接下来结合每句话给出的场景提示、首字母线索，匹配对应的日常动作动词，再将动词变为正确的ing形式即可得出答案。
【解析】
1. 问句询问妹妹正在做什么，场景提示是在卧室，首字母为s，对应动作是睡觉sleep，变为现在分词形式直接在词尾加ing，得到sleeping。
2. 句中出现搭配对象football，首字母为p，对应固定短语play football（踢足球），play的现在分词形式为playing。
3. 句中出现搭配对象breakfast，首字母为e，对应固定短语eat breakfast（吃早饭），eat的现在分词形式为eating。
4. 后文提示男孩很渴，动作对象是water，首字母为d，对应固定短语drink water（喝水），drink的现在分词形式为drinking。
5. 句中出现搭配对象books，首字母为r，对应固定短语read books（看书），read的现在分词形式为reading。
【答案】
1. sleeping 2. playing 3. eating 4. drinking 5. reading
【知识点】
现在进行时，动词固定搭配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，将时态考察和日常动作类短语积累结合起来，考点清晰，场景贴近生活，只要学生掌握现在进行时的基本结构，熟记常见的动作短语，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8