()1. —We should her on win- ning the singing competition.
—Let's plan a small celebration to show our support!

A.review
B.refuse
C.prepare
D.congratulate

1.D

【分析】本题考查动词词义辨析，需结合对话语境选择合适的动词。对话围绕“为赢得歌唱比赛的人做某事、计划庆祝”展开，空格处需填表示“祝贺”的动词，逐一分析选项词义匹配语境即可。
【解析】对话意为“——我们应该________她赢得歌唱比赛。——让我们计划一个小庆祝来表示支持！”。A项review（复习；回顾）、B项refuse（拒绝）、C项prepare（准备）均不符合语境；D项congratulate意为“祝贺”，固定搭配为congratulate sb on sth（祝贺某人某事），符合句意，故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析，固定搭配
【点评】本题为基础英语词汇题，考查核心动词的词义及常用搭配，结合对话语境即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.7

()2. —Is it to eat with your hands in this culture?
—Yes, especially for traditional meals!

A.proper
B.difficult
C.lucky
D.risky

2.A

【分析】首先通读对话，理解语境：问句询问在该文化中用手吃饭是否符合某种情况，答语肯定并强调传统餐食的相关情况。接着分析各选项词义，结合语境匹配合适的形容词，选出符合逻辑的答案。
【解析】对话含义为：“在这个文化里用手吃饭是合适的吗？”“是的，尤其是传统餐食！”。逐一分析选项：A.proper意为“恰当的、合适的”，符合文化习俗的语境；B.difficult（困难的）、C.lucky（幸运的）、D.risky（危险的）均不符合答语的肯定逻辑与语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中形容词的词义运用，需结合文化语境判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()3. —You played the piano piece at the concert!
—Thank you! I practised every day to get it right.

A.quickly
B.nicely
C.badly
D.loudly

3.B

【分析】首先理解对话语境，对方在音乐会上弹钢琴，答语提到每天练习才做好，说明上文是夸赞弹得好。需辨析四个副词的含义，结合语境选择合适的选项。
【解析】根据答语“Thank you! I practised every day to get it right.”可知，上文是对钢琴演奏的夸赞。A.quickly意为“快速地”；B.nicely意为“出色地，好地”；C.badly意为“糟糕地”；D.loudly意为“大声地”。只有nicely符合夸赞的语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析；情景交际
【点评】本题结合情景对话考查副词的词义辨析，需准确理解语境和各副词含义，属于基础题型，注重日常词汇积累与语境运用能力。
【难度系数】0.8

()4. —Sandy can't pass the exam she studies hard.
—Exactly! Let's remind her to focus on her studies.

A.when
B.if
C.unless
D.because

4.C

【分析】首先通读对话，明确句子间的逻辑关系：第一句需连接“桑迪不能通过考试”和“她努力学习”两个部分，要结合各选项连词的含义，代入句子验证逻辑是否通顺，从而选出正确答案。
【解析】先翻译句子：第一句意为“桑迪不能通过考试，________她努力学习”。辨析选项：A.when（当……时），代入后逻辑不通；B.if（如果），代入后不符合语境；C.unless（除非，相当于if not），代入后意为“除非她努力学习，否则桑迪不能通过考试”，逻辑通顺，符合对话语境；D.because（因为），代入后逻辑错误。因此选C。
【答案】C
【知识点】从属连词用法、词义辨析
【点评】本题考查常用从属连词的词义辨析，需准确把握各连词的含义及句子逻辑关系，属于基础题型。
【难度系数】0.6

二、根据首字母提示填写单词,补全句子
1. In some countries, it's rude to ask about people's p life, like salary or age.
2. I asked my mother w I could have a party at home.
3. We are all looking forward to the a of our new English teacher—we heard she is very kind.
4. In many places in Hebei, Datiehua is a com- mon c, especially during festivals.
5. The new couple were so happy because they got m.

1. private 2. whether 3. arrival 4. custom 5. married

【分析】
这类题需结合句子语境、首字母提示，同时考虑单词的词性、常用搭配来填写正确单词。解题时先理解每句大意，再匹配首字母，确保填入的单词符合语法和语义逻辑。
【解析】
1. 句意：在一些国家，询问人们的私人生活（比如工资或年龄）是粗鲁的。“private life”是固定搭配，意为“私人生活”，符合语境及首字母p，故填private。
2. 句意：我问妈妈我是否可以在家开派对。此处引导宾语从句表“是否”，首字母为w，故填whether。
3. 句意：我们都期待新英语老师的到来——听说她很友善。“look forward to”后接名词，arrival是名词“到来”，符合首字母a，故填arrival。
4. 句意：在河北很多地方，打铁花是常见的习俗，尤其是在节日期间。custom意为“习俗”，符合语境及首字母c，故填custom。
5. 句意：这对新婚夫妇非常开心，因为他们结婚了。“get married”是固定短语，意为“结婚”，符合首字母m，故填married。
【答案】
1. private 2. whether 3. arrival 4. custom 5. married
【知识点】
词汇运用；首字母填空；固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境和首字母提示即可解答，侧重日常词汇积累与固定搭配的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、根据句意，用括号中所给词的适当形式填空
1. The girls in my class often wear and skirts on school days. (blouse)
2. Thursday is the day of the week in China. (four)
3. Formal clothes are necessary for important like weddings or meetings. (occasion)
4. He played the piano , and the beautiful music filled the whole room. (nice)
5. To protect yourself, never tell strangers about your information. (person)

1. blouses 2. fourth 3. occasions 4. nicely 5. personal

【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，需结合句意、语法规则变形：1. 第1题中blouse是可数名词，与skirts并列且主语为复数，需用复数形式；2. 第2题表顺序需用序数词，four转换为对应序数词；3. 第3题occasion是可数名词，表多个场合需用复数；4. 第4题修饰动词played需用副词，nice转换为副词；5. 第5题修饰名词information需用形容词，person转换为形容词。
【解析】
1. 句意：我班女生上学日常穿衬衫和裙子。blouse为可数名词，与skirts并列，主语girls是复数，故填blouses。
2. 句意：在中国，周四是一周的第四天。表顺序需用序数词，four的序数词为fourth，故填fourth。
3. 句意：正装适用于婚礼、会议等重要场合。occasion是可数名词，此处表多个场合，用复数occasions，故填occasions。
4. 句意：他钢琴弹得很好，优美音乐充满房间。修饰动词played需用副词，nice的副词形式为nicely，故填nicely。
5. 句意：为保护自己，勿向陌生人透露个人信息。修饰名词information需用形容词，person的形容词形式为personal，故填personal。
【答案】
1. blouses 2. fourth 3. occasions 4. nicely 5. personal
【知识点】
名词形式变化、序数词、词性转换
【点评】
本题考查英语基础词汇的形式转换，涵盖名词单复数、序数变化、词性转换等核心知识点，侧重语法应用，难度适中，适合初中基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.6

四、用方框中所给词或短语填空
$\boxed{\mathrm{Unless, until, As soon as, so, such}}$
1. The little boy didn't go to bed his mother came back.
2. the ice broke, the fish jumped out.
3. Rose is friendly a girl that every-one likes her.
4. you keep moving, you'll never reach the top of the mountain.
5. It is important news that every-one listens to the radio carefully.

1. until 2. As soon as 3. so 4. Unless 5. such

【分析】
本题需结合句子语境、固定搭配及连词的用法选择合适的词填空。第1题含否定式didn't，对应固定结构not...until（直到……才）；第2题描述两个动作的即时先后关系，需用表“一……就……”的连词；第3题考查so的固定结构so+形容词+a/an+可数名词单数；第4题需表“除非”含义的连词引导条件状语从句；第5题考查such的固定结构such+形容词+不可数名词。
【解析】
1. 固定搭配not...until表示“直到……才”，句意为“小男孩直到妈妈回来才上床睡觉”，故填until。
2. As soon as表示“一……就……”，句意为“冰一破裂，鱼就跳了出来”，符合语境，故填As soon as。
3. so的结构为so+形容词+a/an+可数名词单数，此处“friendly a girl”符合该结构，故填so。
4. Unless表示“除非”，引导条件状语从句，句意为“除非你继续移动，否则你永远到不了山顶”，符合逻辑，故填Unless。
5. such的结构为such+形容词+不可数名词，news是不可数名词，符合该结构，故填such。
【答案】
1. until 2. As soon as 3. so 4. Unless 5. such
【知识点】
连词的用法；so与such的区别；until的固定搭配
【点评】
本题考查常用连词及固定结构的运用，属于基础题型，需准确掌握各连词的含义和相关结构，难度适中。
【难度系数】
0.6