一、判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
()1. along lion elphant
()2. zoo Zoe zebra
()3. go monkey move
()4. Zack stone fast
()5. him tiger which

1.T 2.T 3.F 4.F 5.F

【分析】
这类题目是判断单词中画线字母的发音是否一致，解题思路为：①先明确每组每个单词画线字母的具体发音；②将同一组内三个单词的画线发音逐一对比，若全部相同则判断为T，若存在不同则判断为F。
【解析】
1. 单词along中画线字母l的发音为/l/，lion中l的发音为/l/，elephant中l的发音为/l/，三者发音相同，故判断为T；
2. 单词zoo中画线字母z的发音为/z/，Zoe中Z的发音为/z/，zebra中z的发音为/z/，三者发音相同，故判断为T；
3. 单词go中画线字母o的发音为/əʊ/，monkey中o的发音为/ʌ/，move中o的发音为/uː/，三者发音均不同，故判断为F；
4. 单词Zack中画线字母Z的发音为/z/，stone中s的发音为/s/，fast中s的发音为/s/，二者发音不同，故判断为F；
5. 单词him中画线字母i的发音为/ɪ/，tiger中i的发音为/aɪ/，which中i的发音为/ɪ/，存在不同发音，故判断为F。
【答案】
1.T 2.T 3.F 4.F 5.F
【知识点】
英语字母发音、单词读音辨析
【点评】
本题聚焦英语基础字母在单词中的发音辨析，考查学生对常见字母不同发音的掌握情况，属于英语基础题型，需仔细辨别每个单词的发音。
【难度系数】
0.6

()1. This is Abu. He is elephant.

A.a
B.an
C./

1.B

【分析】本题考查英语中不定冠词的用法，需明确：不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；此处elephant是可数名词单数，表泛指“一头大象”，需用不定冠词，再结合单词发音判断即可。
【解析】句中elephant是可数名词单数，表泛指“一头大象”，需用不定冠词修饰；elephant的读音为/ˈelɪfənt/，以元音音素开头，因此应使用an，故选B。
【答案】B
【知识点】不定冠词用法
【点评】本题为英语基础冠词题，核心考查元音音素开头的单词前用an的规则，属于入门级知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

()2. Doudou is dog. I love .

A.my; he
B.I; him
C.my; him

2.C

【分析】
这道题考查英语代词的用法，解题思路分两步：第一步分析第一个空，空后是名词dog，需要用形容词性物主代词修饰；第二步分析第二个空，动词love后需要用人称代词宾格作宾语，据此逐一排除错误选项。
【解析】
1. 第一个空：修饰名词dog需用形容词性物主代词，I是主格代词，不能修饰名词，排除B选项；
2. 第二个空：动词love后需接人称代词宾格作宾语，he是主格代词，不能作宾语，排除A选项；
综上，只有C选项的my（形容词性物主代词）和him（人称代词宾格）符合要求。
【答案】
C
【知识点】
形容词性物主代词、人称代词宾格
【点评】
本题考查基础代词的用法，需区分形容词性物主代词修饰名词、人称代词宾格作宾语的规则，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3

()3. —What are they? — giraffes.

A.You're
B.They're
C.He's

3.B

【分析】先明确问句的主语：问句“What are they?”中主语是复数代词they，用于指代复数事物。回答时需保持主语指代一致，要选用对应复数主语的代词。再分析选项：A选项You're指代“你/你们”，C选项He's指代“他”，均与问句主语不一致，只有B选项符合要求。
【解析】问句询问“它们是什么”，主语为复数代词they，回答时需用相同的复数代词，缩写为They're，对应选项B。A、C选项的主语指代与问句不匹配，不符合语境。
【答案】B
【知识点】代词的用法；特殊疑问句答语
【点评】本题考查特殊疑问句答语的主语一致性，属于英语基础题型，侧重基础代词的运用，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. Let's the zoo.

A.go in
B.go
C.go to

4.C

【分析】
首先回忆相关固定搭配：Let's后接动词原形，“去某地”的正确表达是“go to + 地点名词”。逐一分析选项：A选项go in意为“进入”，不符合“去动物园”的语境；B选项go后缺少介词to，不能直接接地点名词；C选项go to符合“go to + 地点”的固定用法，因此选C。
【解析】
Let's是Let us的缩写，其后需接动词原形；表示“前往某地”时，需用固定短语“go to + 地点名词”。A项go in意为“进入”，不符合句意；B项go后缺少介词to，无法接地点名词the zoo；C项go to符合语法规则和语境，故选C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配；动词短语
【点评】
本题考查英语中“去某地”的基础固定短语搭配，属于日常常用的语法知识，需牢记常用短语的正确结构。
【难度系数】
0.8

()5. I pictures of chameleons. They're colourful.

A.move
B.dance
C.draw

5.C

【分析】
这道题考查动词的词义辨析和固定搭配。首先理解句子语境：“我______变色龙的图片，它们是多彩的”，需要选一个能和“pictures（图片）”搭配的动词。再逐一分析选项，结合语义和搭配规则判断正确答案。
【解析】
句子表达的是“我画变色龙的图片，它们是多彩的”，空格处需填入与“pictures”搭配的动词。A选项move意为“移动”，B选项dance意为“跳舞”，均无法与pictures构成合理语义；C选项draw意为“画”，draw pictures是固定搭配，意为“画画”，代入句中符合逻辑，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的常用搭配，难度较低，只需掌握draw与pictures的常见组合，结合语境即可快速选出答案。
【难度系数】
0.7

三、选出每组单词中不同类的一项。
()1. A. go B. dance C. strong
()2. A. panda B. elephant C. big
()3. A. small B. him C. them
()4. A. brown B. white C. shoe
()5. A. short B. animal C. tall

1.C 2.C 3.A 4.C 5.B

【分析】
做这类单词分类题，需先逐个分析每组单词的词性或所属类别，再找出与另外两个类别不同的选项。具体步骤为：先判断每个单词是动词、形容词、名词，还是颜色类、事物类、人称代词类等，对比后选出不同类的一项。
【解析】
1. 选项A：go（动词，意为“去”）；选项B：dance（动词，意为“跳舞”）；选项C：strong（形容词，意为“强壮的”）。A、B均为动词，C为形容词，故选C。
2. 选项A：panda（名词，意为“熊猫”）；选项B：elephant（名词，意为“大象”）；选项C：big（形容词，意为“大的”）。A、B均为动物类名词，C为形容词，故选C。
3. 选项A：small（形容词，意为“小的”）；选项B：him（人称代词宾格，意为“他”）；选项C：them（人称代词宾格，意为“他/她/它们”）。B、C均为人称代词宾格，A为形容词，故选A。
4. 选项A：brown（名词/形容词，意为“棕色；棕色的”）；选项B：white（名词/形容词，意为“白色；白色的”）；选项C：shoe（名词，意为“鞋”）。A、B均为颜色类词汇，C为物品名词，故选C。
5. 选项A：short（形容词，意为“短的；矮的”）；选项B：animal（名词，意为“动物”）；选项C：tall（形容词，意为“高的”）。A、C均为形容词，B为名词，故选B。
【答案】
1.C 2.C 3.A 4.C 5.B
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题为基础英语词汇分类题，主要考查学生对单词词性及词义类别的识别能力，属于英语学习中的基础题型，需准确掌握常见单词的属性。
【难度系数】
0.8