一、书词养趣
重点词语书写(落笔务求准确,把握汉字间架结构之妙)

重点词语书写(落笔务求准确,把握汉字间架结构之妙)
答案
在空白米字格中工整临摹书写出以下词语即可:选聘、挚友、殷红、深宵、澎湃、抱歉、黝黑、愚钝、滞留、酒肆、缰绳、蒙昧。
解析
这是七年级汉字书写专项练习,需要参照给出的例字,在对应的空白米字格中工整书写对应词语,书写时要注意两点:1. 保证所有汉字字形准确,不要出现错字漏字;2. 借助米字格的辅助线把控汉字的间架结构,做到笔画排布匀称,整体重心平稳。需要书写的词语依次为:选聘、挚友、殷红、深宵、澎湃、抱歉、黝黑、愚钝、滞留、酒肆、缰绳、蒙昧。
二、诗韵涵泳
登幽州台歌
[唐]陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
(一)诵读要点
1. 把握长短句错落的顿挫感,体会诗人怀才不遇的情绪。
2. 关注“古人”“来者”的时间纵深与“天地悠悠”的空间辽阔,诵读时通过语气的张弛,体现时空宏大与个体孤独的强烈对比,感受诗人的悲愤与无奈。
(二)基础任务
1. 晨读三遍,注意字正腔圆。
2. 书写要求:笔画清晰规范,字形结构匀称,书面整洁美观。
阳光假日
七年级文科(暑假)

登幽州台歌
[唐]陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
(一)诵读要点
1. 把握长短句错落的顿挫感,体会诗人怀才不遇的情绪。
2. 关注“古人”“来者”的时间纵深与“天地悠悠”的空间辽阔,诵读时通过语气的张弛,体现时空宏大与个体孤独的强烈对比,感受诗人的悲愤与无奈。
(二)基础任务
1. 晨读三遍,注意字正腔圆。
2. 书写要求:笔画清晰规范,字形结构匀称,书面整洁美观。
阳光假日
七年级文科(暑假)
答案
登幽州台歌
[唐]陈子昂
前不见古人,
后不见来者。
念天地之悠悠,
独怆然而涕下!
[唐]陈子昂
前不见古人,
后不见来者。
念天地之悠悠,
独怆然而涕下!
解析
该板块任务分为诵读和书写两部分,诵读时要读出诗句长短错落的顿挫感,体会诗人怀才不遇、孤独悲愤的情绪;书写时注意每个字在田字格中布局匀称,笔画清晰规范,保持卷面整洁美观。
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