3.在观赏大熊猫和其他动物时，你发现有一些游客有不文明的行为。比如，给大熊猫投喂零食、用手机近距离拍摄大熊猫、大声喧哗惊扰动物等。请完成以下任务，学会善意、有效地劝告他人。
（1）面对“给大熊猫投喂零食”的游客，你会怎么劝告？注意语气温和，从对方的角度着想（比如提醒对方投喂零食对大熊猫的危害，表达共同爱护大熊猫的心愿）。


（2）面对“大声喧哗惊扰动物”的游客，你会怎么劝告？要求语气亲切，既指出问题，又给出合理建议。


（3）结合上面两题的要求，思考并总结，劝告他人时，我们需要注意哪些要点？（至少写出2点）
要点1：
要点2：

（1）您好呀，我知道您特别喜欢大熊猫才想给它喂好吃的~不过咱们自带的零食不符合大熊猫的进食标准，很容易让它肠胃不舒服生病的，咱们一起乖乖遵守园区规定，安安静静看大熊猫吃专属的健康食物，一起好好保护它好不好？
（2）您好呀，您看那边的大熊猫正抱着竹子打瞌睡呢，咱们大声说话很容易吓到它哦，咱们轻轻放低音量，既能舒舒服服观赏动物，也不会打扰到它们的日常活动，体验感会更好哒~
（3）要点1：语气要温和亲切，不能用生硬指责的态度，避免引起对方的抵触情绪。
要点2：要站在对方的角度共情，先理解对方的出发点，再清晰说明不当行为的影响，同时给出合理可行的做法建议。

4. 开学后，好朋友问你：“这个暑假你去哪里玩耍了？好玩吗？”请你结合上面的内容，向好朋友分享你的动物园之旅。
提示：（1）为什么选择去动物园；（2）看到的大熊猫是什么样子、有什么习性；（3）旅游中遇到的不文明现象和你的劝告行为。

我这个暑假去了城郊的野生动物园玩呀，超有意思的！我之前在纪录片里就一直特别惦记软乎乎的大熊猫，盼了好久终于说服爸妈带我去这儿逛啦。
我见到的大熊猫圆滚滚的，毛是黑白分明的，脸蛋圆乎乎还嵌着俩“黑眼圈”，看起来憨态可掬！它们平时最爱抱着翠绿的竹子啃，一天能花十多个小时进食，剩下的时间大多瘫在树荫下睡大觉，慢悠悠的特别可爱。不过逛的时候我撞见有游客趴在护栏上，举着零食往熊猫活动场里丢，我赶紧过去劝他，说乱投喂会让熊猫吃坏肚子，咱们文明观赏才是真的爱护小动物呀。