一、选词填空,完成句子。
about on with in for
1. The dictionaries are Shelf B.
2. Let's put them the CDs.
3. I have some books students.
4. They are the wrong place.
5. Where are the books sports, please?

1. on 2. with 3. for 4. in 5. about

【分析】
本题考查英语常用介词的语境运用，解题时需先理解每个句子的含义，再结合给出的介词（about关于；on在……上；with和……一起；in在……里；for为了）的用法，匹配句子语境选择合适的介词填空。
【解析】
1. 句子意为“字典在B架上”，表示“在……（物体）上”用介词on，故填on；
2. 句子意为“让我们把它们和CD放在一起”，表示“和……一起”用介词with，故填with；
3. 句子意为“我有一些给学生的书”，表示“为了、给某人”用介词for，故填for；
4. 句子意为“它们在错误的地方”，表示“在某个地点/地方”用介词in，故填in；
5. 句子意为“请问关于运动的书在哪里？”，表示“关于某事物”用介词about，故填about。
【答案】
1. on 2. with 3. for 4. in 5. about
【知识点】
介词的用法、语境运用
【点评】
本题聚焦基础常用介词的语境搭配，结合简单句子含义选择介词，是英语基础题型，侧重对核心介词用法的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、判断下列单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。
()1. A. science B. egg C. friend
()2. A. ligght B. night C. right
()3. A. animal B. big C. English
()4. A. compouter B. lot C. from
()5. A. find B. write C. library

1. F 2. T 3. T 4. F 5. T

【分析】本题为英语单词画线部分读音辨析题，解题思路是：逐个分析每个小题中三个单词画线字母的具体发音，对比三者是否完全一致，若一致则填T，不一致则填F。需准确掌握每个单词的标准发音，尤其是画线字母的读音细节。
【解析】1. A. science中画线字母e不发音，B. egg中画线e发/e/，C. friend中画线e发/e/，三者读音不同，故填F；2. A. light中画线g发/g/，B. night中画线g发/g/，C. right中画线g发/g/，三者读音相同，故填T；3. A. animal中画线i发/ɪ/，B. big中画线i发/ɪ/，C. English中画线i发/ɪ/，三者读音相同，故填T；4. A. computer中画线o发/ə/，B. lot中画线o发/ɒ/，C. from中画线o发/ə/，三者读音不同，故填F；5. A. find中画线i发/aɪ/，B. write中画线i发/aɪ/，C. library中画线i发/aɪ/，三者读音相同，故填T。
【答案】1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】英语单词字母读音辨析
【点评】本题考查小学英语基础语音知识，聚焦常见单词中特定字母的发音，难度适中，只要学生掌握基础单词发音即可正确解答。
【难度系数】0.6

()1. This answer is . Please find the right answer.

A.heavy
B.wrong
C.left

1. B

【分析】首先根据句子后半句“Please find the right answer（请找到正确答案）”可推断，前面的答案是错误的，需结合选项词义判断。
【解析】结合语境，后半句要求找正确答案，说明前文的答案不对。分析选项：A.heavy意为“重的”，不符合语境；B.wrong意为“错误的”，符合语境；C.left意为“左边的”，不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在语境中的词义运用，需结合句子逻辑判断，属于基础题型。
【难度系数】0.2

()2. My cousin me to come to his house.

A.asks
B.looks
C.has

2. A

【分析】首先理解句子句意：我的表哥要求我来他家。接着分析各选项：A选项asks是动词ask的第三人称单数形式，固定搭配“ask sb to do sth”表示“要求某人做某事”，主语my cousin是第三人称单数，一般现在时中动词需用第三人称单数形式，符合句意和语法规则；B选项looks意为“看”，是不及物动词，无法直接接“sb to do”结构，不符合；C选项has意为“有”，不存在“has sb to do”的正确搭配，不符合。因此正确选项为A。
【解析】根据句意及语法规则：1. 确定句子时态为一般现在时，主语my cousin是第三人称单数，动词需用第三人称单数形式；2. 分析动词搭配：ask sb to do sth是固定搭配，意为“要求某人做某事”，符合语境；look为不及物动词，不能直接接宾语加不定式；has无此用法。综上，选A。
【答案】A
【知识点】动词短语；一般现在时
【点评】本题考查动词的固定搭配及一般现在时的用法，属于基础题型，需掌握常见动词的搭配规则和时态变化。
【难度系数】0.7

()3. It's easy a computer.

A.on
B.in
C.with

3. C

【分析】
这道题考查介词的用法，需结合句意判断合适的介词。句子表达“用电脑很容易”，要选择表示“使用工具”含义的介词。
【解析】
逐一分析选项：A选项on意为“在……上”，不符合句意；B选项in意为“在……里”，也不符合；C选项with意为“用（工具）”，符合“用电脑”的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查常用介词的基本用法，属于基础题型，需结合语境理解介词含义，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. Let's to the library.

A.go
B.going
C.went

4. A

【分析】本题考查let的固定用法，需回忆let's的结构：let's是let us的缩写，用于提出建议，后面必须接动词原形，据此分析选项即可得出答案。
【解析】Let's是let us的缩写，构成固定句型“Let's + 动词原形”，意为“让我们做某事”，用于提出建议。选项中A为动词原形go，B为现在分词going，C为过去式went，只有A符合该句型要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】let的固定用法；动词原形
【点评】本题为英语基础题，考察let的常用搭配，属于必须掌握的知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

()5. Ms Chen learns very hard. Now she can dance very well.

A.dane
B.to sing
C.to dance

5. C

【分析】首先回忆英语中固定搭配“learn to do sth”（学习做某事），再结合后半句“Now she can dance very well”的语境，判断陈女士学习的内容是跳舞，据此筛选正确选项。
【解析】“learn to do sth”是固定用法，意为“学习做某事”，可先排除拼写错误且不符合搭配的A选项；再根据“现在她舞跳得很好”可知，学习的是跳舞，因此选“to dance”，对应选项C。
【答案】C
【知识点】动词固定搭配、动词不定式
【点评】本题考查“learn to do sth”的基础固定搭配，结合语境即可快速选出答案，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8

四、连词成句,注意字母的大小写。
1. go, the, let's, park, to(.)

2. about, these, science, all, books, are(,)

3. are, books, sports, where, please, about, the(,?)

4. can,now,them,we,come,ask,to(.)

5. on, the, Shelf B, books, about, are, computers(.)

1. Let's go to the park.
2. These books are all about science.
3. Where are the books about sports, please?
4. We can ask them to come now.
5. The books about computers are on Shelf B.

【分析】
连词成句题需先根据标点确定句子类型，再梳理句子的主语、谓语等核心成分，结合固定搭配调整语序，同时注意首字母大写和标点符号，最终组成正确的英语句子。
【解析】
1. 标点为句号，是祈使句，固定搭配为Let's go to...，组合得：Let's go to the park.
2. 标点为句号，是陈述句，主语为These books，谓语为are，固定搭配为all about science，组合得：These books are all about science.
3. 标点为问号，是特殊疑问句，以疑问词Where开头，结构为Where + be动词 + 主语 + 其他？主语为the books about sports，please放句末用逗号隔开，组合得：Where are the books about sports, please?
4. 标点为句号，是陈述句，主语为We，情态动词can后接动词原形ask，固定搭配为ask sb to do sth，时间状语now放句末，组合得：We can ask them to come now.
5. 标点为句号，是陈述句，主语为The books about computers，谓语为are，地点状语为on Shelf B，组合得：The books about computers are on Shelf B.
【答案】
1. Let's go to the park.
2. These books are all about science.
3. Where are the books about sports, please?
4. We can ask them to come now.
5. The books about computers are on Shelf B.
【知识点】
英语连词成句、句子结构
【点评】
本题为小学英语基础连词成句题，考察学生对英语基本句型、固定搭配及语序的掌握，是英语学习的核心基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7