1.依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由。其中，公民参与管理国家和社会事务的基础是（）。

A.监督权
B.出版自由
C.游行自由
D.选举权和被选举权

1.D

【分析】本题考查公民政治权利的相关知识，解题时需明确各政治权利的地位，回忆教材中关于“公民参与管理国家和社会事务的基础”的表述，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】我国公民的政治权利和自由包含选举权和被选举权、政治自由、监督权等内容。其中，选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这一权利是公民参与管理国家和社会事务的基础。选项A监督权是公民监督国家机关及其工作人员的权利；选项B出版自由、选项C游行自由属于公民的政治自由，是公民表达意愿的自由，均不符合题干要求，因此正确答案为D。
【答案】D
【知识点】公民的政治权利；选举权和被选举权
【点评】本题为基础识记类题目，考查对核心政治权利地位的记忆，难度较低，属于学生应掌握的基础知识。
【难度系数】0.8

2.对右图中的行为，理解正确的是（）。

A.公民要增强权利意识
B.公民享有广泛的权利
C.公民不能只享有权利不履行义务
D.公民应该先享有权利后履行义务

2.C

【分析】首先观察漫画，图中的人物只伸手抓取代表“权利”的小球，却对代表“义务”的小球视而不见，这反映了部分人割裂权利与义务的关系，只想享受权利、不愿履行义务。解题时需结合公民权利与义务的关系，逐一分析选项，判断符合漫画寓意的选项。
【解析】公民的权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，不能只享受权利而不履行义务。对选项逐一分析：A选项强调增强权利意识，与漫画中忽视义务的寓意不符；B选项“公民享有广泛的权利”，漫画未体现权利的广泛性，排除；C选项“公民不能只享有权利不履行义务”，符合漫画反映的问题及权利义务统一的要求；D选项“先享有权利后履行义务”的说法错误，权利与义务没有先后之分，二者是统一的。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】公民权利与义务的关系
【点评】本题通过漫画考查公民权利与义务的统一性，需要准确理解漫画的寓意，区分各选项与漫画主旨的契合度，属于基础类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

3. 成都女孩玲玲考上大学本科，父亲虽然有钱供她读书，但认为“上大学没用”而拒绝提供学费和生活费。这条新闻引起热议。
对此，许多网友发表了自己的看法，以下是部分网友的观点。
小曾：上大学只是人生的一段旅程，上了大学不一定会找个好工作，学的知识在工作中也许用得不多，但是大学的时光是人这一辈子最值得怀念的！
小冰：父母不能剥夺子女读书的权利。读书并不是为了就业，而是为了充实自己的人生。
小飞：一个高中毕业生和一个大学毕业生找到的工作绝对是两个档次，工作量也是两个档次！
请你也谈谈对此事件的看法。

3. 如：①对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。教育为人们未来的幸福生活奠定基础。②受教育是法律赋予我们的基本权利，也是基本义务。③当受教育权受到侵犯时，我们可以采取非诉讼方式或诉讼方式予以维护。④玲玲已经是成年人，可以通过寻求社会帮助、勤工俭学、助学贷款等方式完成学业。（言之有理即可）

【分析】
本题围绕“父亲拒绝供女儿上大学”的事件展开，核心考查受教育权、教育的作用等知识点。解题思路：首先明确教育对个人成长的关键意义，说明上大学的价值；其次指出受教育是公民的基本权利，父亲的行为侵犯了玲玲的受教育权；最后结合实际，思考受教育权被侵犯时的维权方式，以及玲玲作为成年人可采取的解决途径，组织言之有理的观点即可。
【解析】
1. 教育对个人成长至关重要，为未来幸福生活奠定基础，上大学能充实人生、提升素养，并非无用；
2. 受教育是法律赋予公民的基本权利，父亲拒绝提供学费的行为侵犯了玲玲的受教育权；
3. 当受教育权受到侵犯时，可通过非诉讼（如寻求社会帮助、与父母协商）或诉讼方式维权；
4. 玲玲作为成年人，还可通过勤工俭学、助学贷款等方式完成学业，保障受教育权。
【答案】
①对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。教育为人们未来的幸福生活奠定基础。②受教育是法律赋予我们的基本权利，也是基本义务。③当受教育权受到侵犯时，我们可以采取非诉讼方式或诉讼方式予以维护。④玲玲已经是成年人，可以通过寻求社会帮助、勤工俭学、助学贷款等方式完成学业。（言之有理即可）
【知识点】
受教育权、教育的作用、维权途径
【点评】
本题结合社会热点新闻考查公民受教育权的相关知识，引导学生正确认识教育的价值，树立维权意识，注重理论联系实际，符合初中道德与法治学科的考查要求，能有效培养学生分析和解决问题的能力。
【难度系数】
0.6