一、根据发音规律读一读，拼一拼。
h-air→hair p-air→pair f-air→fair ch-air→chair
st-air→stair

hair, pair, fair, chair, stair

【分析】这道题是根据字母组合air的发音规律拼读单词，解题思路是先明确每个单词中字母组合air的发音，再将前面的辅音与air组合，按照发音规则拼读出对应的正确单词。
【解析】观察给出的示例，每个单词均包含字母组合air，前面搭配不同辅音字母（h、p、f、ch、st），air的发音为/eə/，将前面的辅音与air依次拼读，得到：h+air→hair，p+air→pair，f+air→fair，ch+air→chair，st+air→stair。
【答案】hair, pair, fair, chair, stair
【知识点】英语发音规律（air组合发音）
【点评】本题考查常见字母组合air的发音拼读，属于基础英语语音练习，帮助学生巩固air组合的发音规则，提升单词拼读能力。
【难度系数】0.8

二、看图，写单词，补全句子。

1. Look at the girl. She has long .
2. I see a in the room.

3. The plant needs water, sun and .

二、1. hair 2. chair 3. air

【分析】首先结合每个句子的语境和对应插图分析：第1题描述女孩的特征，结合插图可知是长发，需填表示头发的名词；第2题说房间内的物品，结合插图是椅子，填对应名词；第3题说明植物所需的条件，结合常识和语境，填对应名词。
【解析】1. 句子意为“看这个女孩，她有长头发”，对应插图女孩的长发，故填hair；2. 句子意为“我在房间里看到一把椅子”，对应插图房间里的椅子，故填chair；3. 句子意为“植物需要水、阳光和空气”，结合语境和常识，故填air。
【答案】1. hair 2. chair 3. air
【知识点】名词的运用；看图写单词
【点评】本题为英语基础题型，考察学生对基础名词的掌握及结合图片、语境补全句子的能力，难度较低。
【难度系数】0.8

三、读绘本，完成任务。

任务一:圈出含字母组合"air"且与 hair 中"air"发音相同的单词,并尝试拼读。
任务二:和同伴一起读一读、演一演。

任务一:圈出 chair,stairs,pair,fair,hair
任务二:略

【分析】首先明确单词hair中字母组合air的发音为/eə/，接着观察绘本中的单词，找出含字母组合air且发音为/eə/的单词；任务二为口语实践类练习，无固定答案。
【解析】1. 确定hair中air的发音：hair的音标是/heə(r)/，其中air发音为/eə/；2. 排查绘本中的单词：chair（/tʃeə(r)/，含air，发音/eə/）、stairs（/steəz/，含air，发音/eə/）、pair（/peə(r)/，含air，发音/eə/）、fair（/feə(r)/，含air，发音/eə/）、hair（本身含air，发音/eə/），这些单词符合要求，需圈出；任务二为开放性的读、演练习，根据自身情况完成即可。
【答案】任务一：圈出chair,stairs,pair,fair,hair；任务二：略
【知识点】字母组合air的发音；英语单词认读
【点评】本题以绘本插图为载体，将字母发音与单词、情境结合，生动直观，既考查了语音知识，又锻炼了口语表达能力，符合小学英语的学习特点。
【难度系数】0.5