在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气(鼓舞 鼓励)我,我还下不了(决定 决心)哩!现在居然爬上来了！”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量！”
1. 用“√”选出文中括号里恰当的词语。
2. 《爬天都峰》是按照爬山前、______、______的顺序来写的。
3. 回顾全文,天都峰的特点是________、______,作者写这两个特点是突出________,暗示________。
4. 从文中加点的“居然”一词可以看出老爷爷爬上天都峰后的________。
5. 爬上天都峰后,“我”和老爷爷互相道谢的原因是:①______;②______。
6. 关于选文最后一段“真有意思”的理解,不正确的一项是( )。
A. 这一老一小虽然互不相识,却能相互鼓励,相互学习。
B. 在人与人的相处中,要相互学习,相互鼓励,共同进步。
C. “我”和老爷爷的对话很滑稽。

爬山中 ; 爬上峰顶后 ; 高 ; 陡 ; 爬天都峰的困难
; 登上这么高、这么陡的山峰，是需要勇气和力量的 ; 出乎意料 ; “我”和老爷爷都是因为对方才有了爬山的动力 ; 爬天都峰对老人和小朋友来说都很难，但“我”和老爷爷却做到了，回顾爬山的艰辛，充满喜悦 ; C ;