2026年同步测控优化设计三年级数学上册人教版福建专版第38页答案
一、用圆规比一比下面每组中两条线段的长短。(在
上填“>”“<”或“=”)
1.
2.
3.
AB
>
CD
AB
<
CD
AB
=
CD

答案

1.> 2.< 3.=
二、在直线$ l $上画出长为2厘米的线段AB,再用圆规在直线$ l $上作线段BC,使$ BC=AB $。
$\underline{\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad l}$

答案

解:
1. 画线段AB:在直线l上选定一点A,将直尺的0刻度与点A对齐,在直尺2厘米刻度对应的直线l位置标记点B,得到长为2厘米的线段AB。
2. 调整圆规:将圆规的针尖对准点A,调整圆规,使圆规的铅笔尖对准点B,此时圆规两脚的间距等于线段AB的长度。
3. 作线段BC:保持圆规两脚的张开程度不变,将圆规的针尖对准点B,在直线l上点B不与A重合的一侧画弧,弧与直线l的交点记为点C,得到线段BC,满足BC=AB。
答:按照上述操作即可在直线l上作出符合要求的线段AB和BC。
三、小升和爸爸今天都去了图书馆,但两人的路线不同(两人的路线图分别绘制如下)。请你用圆规比较一下,(
爸爸
)的路线更长。

答案

爸爸
四、看一看,量一量。你发现了什么?
1.
2.

答案

1. $AB=A'B'$ 2. $CD=C'D'$