2026年新课标两导两练高效学案四年级语文上册人教版第6页答案
3. 阅读短文,完成练习。
海上生明月(节选)
巴金
四周都静寂了。太阳也收敛(liǎn)了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半天,就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟(sù)。
上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过晚餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久,这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走吗?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,
到了半天。我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。
(选文时有改动)
(1)巴金爷爷笔下的月亮会“变身”哦!请你根据短文内容,记录月亮的变化过程。

(2)读读短文中画横线的句子,你能体会到巴金爷爷怎样的感受?
(3)如果你也在这艘船上,看到这么美的海上明月,你会做什么?选出你最想做的一项,用“√”表示,并写出理由。
A. 拿出画本,把这美丽的景色画下来。 (
)
B. 大声朗诵关于月亮的古诗。 (
)
C. 静静地扶着栏杆,感受海风和月光。 (
)
理由:


答案

3. (1)一轮皓月,红色变淡,越来越小 一面红色圆镜,腰间绕着一根黑带
(2)作者将“小小的孤舟”比作“沧海的一粟”,突显人类在自然面前的渺小与孤独。
(3)示例:
C 理由:此时此刻,海上的明月不同于城市的月亮,月光铺在海面上,海风裹着咸咸的味道吹在脸上,还能听见海浪轻轻拍船的声音。这时候静静地扶着栏杆,能感觉到月光像薄纱一样盖在身上,整个人都变得轻飘飘的,好像和大海、月亮融在了一起。