3. 12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。为此，班级开展“铭记历史，珍爱和平”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1）同学们参与国家公祭网网上活动时，发现这个网站有以下特点，请概括并填写下表。

（2）用一句话概括下面文段的主要内容，作为班级板报的摘要。
2024年是南京大屠杀惨案发生87周年，也是南京大屠杀死难者国家公祭日设立10周年。12月13日上午10时，上海淞沪抗战纪念馆与全国30家抗战类纪念馆同步举行南京大屠杀死难者国家公祭日悼念活动。
伴随着雄壮的国歌声，悼念活动正式开始。社会各界代表向先烈敬献花圈，全场默哀，共同缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞以及为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。悼念活动现场，《人类的浩劫：1937南京大屠杀》史实展在上海淞沪抗战纪念馆特别展出。
作为国家级抗战纪念设施，上海淞沪抗战纪念馆将进一步提升纪念馆展陈质量与服务水平，完善红色资源的传承和保护，为持续深入开展新时代爱国主义教育提供平台，营造唱响爱国主义主旋律的浓厚社会氛围，激励中华儿女奋进新时代。
_______
_______
_______
_______

阅读下文，完成后面的题目。
________
新华社南京 11 月 9 日电（记者蒋芳）
9 日，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的张纯如青铜塑像前，南京各界人士脱帽默哀、鞠躬、献花，纪念、追思华裔女作家张纯如。当日，是张纯如去世 14 周年。
张纯如是让西方世界了解南京大屠杀真相的著名作家，1997 年 12 月其写作出版的《南京大屠杀：被遗忘的二战浩劫》一书，曾震惊西方世界，在随后数年内再版十余次，迄今印数已近百万册，在国际社会产生巨大影响。她还是《拉贝日记》《魏特琳日记》的重要发现人之一。这两本日记与她所撰写的书籍一起，成为揭露侵华日军在南京实施暴行的铁证。
1995 年的夏天，27 岁的张纯如来到南京，寻访南京大屠杀幸存者。“当时的她非常年轻，做事认真严谨，对细节敏感，身上有一股打破砂锅问到底的劲。”当年曾陪同她采访的江苏省社会科学院历史研究所研究员王卫星说。
王卫星回忆，张纯如当时带来了一张 20 世纪 30 年代的南京地图，并装订在墙上，每天采访幸存者回来后，她将幸存者口述中所提到的集体屠杀地点、侥幸逃生路线一一勾画在地图上，同时与大量文字资料、历史档案进行细节比对。她当时使用的掌上录像机，记录下大量珍贵的历史画面，如今复制品还保存在南京。
纪念馆馆长张建军说：“张纯如的言行启示今天的我们，把历史的真相告诉世人，是一种责任；与故意的遗忘者和可耻的否定者斗争，是一种勇气。我们会永远记得她为研究和传播历史所作出的努力和贡献。”
（选自新华网 2018 年 11 月 9 日，有删改）
4. 为这则新闻拟写一个恰当的标题。
____
5. 联系全文，说说各界人士悼念张纯如的原因有哪些。
（1）____；
（2）____；
（3）____。
6. 文中画线的句子有什么作用？
____
7. 张纯如的言行给了我们怎样的启示？
____