1. 直接写得数。
$ \frac{3}{7} - \frac{3}{14} = $
$ \frac{5}{6} + \frac{1}{12} = $
$ \frac{1}{7} + \frac{3}{14} = $
$ \frac{1}{4} + \frac{1}{3} = $
$ \frac{3}{5} + \frac{7}{10} = $
$ \frac{7}{9} - \frac{1}{3} = $
$ \frac{2}{7} + \frac{3}{5} + \frac{5}{7} = $
$ 3 - \frac{5}{8} - \frac{3}{8} = $

$\frac{3}{14}$；$\frac{11}{12}$；$\frac{5}{14}$；$\frac{7}{12}$；$\frac{13}{10}$；$\frac{4}{9}$；$1\frac{3}{5}$；$2$

2. 分一分，并与同伴说一说长方体和正方体各有什么特点。

长方体：；正方体：。(填序号)
(1)正方体所有的面都是()，长方体最少有()个面是长方形。
(2)相交于一个顶点的三条棱，分别叫做长方体的()、()、()。对正方体来说，它的长、宽、高都()。

①②④⑥⑦；③⑤
(1)正方形；4
(2)长；宽；高；相等

根据长方体和正方体的特征进行分类和填空。长方体有6个面，一般都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面面积相等，有12条棱，相对的棱长度相等，有8个顶点。正方体有6个面，所有面都是正方形且面积相等，有12条棱，所有棱长度都相等，有8个顶点。