8. 八年级某班以“社会主义建设的巨大成就与先锋模范”为主题开展项目化学习,请你参与。
【“两弹一星”】
材料一:20世纪五六十年代是极不寻常的时期,面对严峻的国际形势,为抵制帝国主义的核威胁和核讹诈,中共中央审时度势,果断决定研制“两弹一星”。原子弹爆炸成功的当天下午,新华社发表了《中华人民共和国政府声明》,强调:“中国发展核武器,是为了防御,中国政府郑重宣布,中国在任何时候、任何情况下,都不会首先使用核武器。”
（1）根据材料一,分析我国研制原子弹的原因,并结合所学知识指出“两弹一星”成就取得的现实意义。
【国防建设】
材料二:20世纪50—70年代中国海军舰艇发展大事记。

——摘编自彭克慧《新中国海洋战略发展史》
（2）根据材料二,分析我国海军舰艇发展的趋势;请再举出一例20世纪70年代我国海军的建设成就。
【先锋模范】
材料三:

续表

（3）根据材料三并结合所学知识,自拟观点并加以阐述。要求:观点正确,史论结合,条理清楚

8. (1) 原因:为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈。意义:打破了当时有核大国的核垄断和核讹诈,
增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际地位。(2) 趋势:由国外引进为主到自主研制
为主;船舰类型不断丰富,功能逐渐增强。 成就:1971年,我国自主研制的导弹驱逐舰入列服役
等。(3) 观点:时代楷模激励人们奋发向上,是国家发展的精神动力。论述:在社会主义经济建
设的火热年代,人民群众热情高涨,斗志昂扬,形成了艰苦奋斗、奋发图强的社会风貌,涌现出许
许多多的英雄模范人物。钱学森为我国导弹航天事业发展作出了许多具有里程碑意义的贡献;焦
裕禄为党员干部树立了为人民服务的榜样;屠呦呦坚持研究,发现了青蒿素,开创了治疗疟疾的
新方法。综上所述,时代楷模激励人们奋发向上,是国家发展的精神动力。