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1.坚持依法治国首先要坚持依宪治国。坚持依宪治国,就要 (
①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇 ②坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇 ③坚持以经济建设为中心不动摇 ④放弃其他学科,专心学习宪法知识
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
A
)①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇 ②坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇 ③坚持以经济建设为中心不动摇 ④放弃其他学科,专心学习宪法知识
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案
1.A
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确依宪治国的核心要求，再逐一分析选项：
1. 回忆依宪治国的核心：坚持宪法确立的领导核心、根本制度等关键内容。
2. 分析选项①：宪法明确规定中国共产党的领导地位，这是宪法的核心内容之一，坚持依宪治国必须坚守这一地位，该选项符合要求。
3. 分析选项②：宪法确立了我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，这些是国家根本制度，依宪治国必须坚持这些制度不动摇，该选项符合要求。
4. 分析选项③：以经济建设为中心是党和国家的工作中心，属于经济建设领域的基本路线内容，并非依宪治国的直接要求，排除该选项。
5. 分析选项④：“放弃其他学科，专心学习宪法知识”的说法明显错误，公民需全面发展，增强宪法意识不等于放弃其他学科，排除该选项。
综上，正确选项为①②对应的A。
【解析】
①宪法明确确立了中国共产党的领导地位，坚持依宪治国必须坚持这一领导地位不动摇，该说法正确；
②宪法规定了我国的国体是人民民主专政，政体是人民代表大会制度，这是宪法确立的根本制度，坚持依宪治国要坚持这些制度不动摇，该说法正确；
③以经济建设为中心是党和国家的工作中心，属于经济建设领域的要求，与依宪治国的直接要求无关，排除；
④“放弃其他学科，专心学习宪法知识”的说法错误，公民需要全面发展，学习各类知识，增强宪法意识不等于放弃其他学科，排除。
因此，正确答案是A选项。
【答案】
A
【知识点】
依宪治国的要求；宪法确立的根本制度；中国共产党的领导地位
【点评】
本题考查对依宪治国核心要求的理解，需要学生准确区分依宪治国内容与其他国家政策的差异，同时树立正确的学习观念，通过排除明显错误选项即可得出答案，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确依宪治国的核心要求，再逐一分析选项：
1. 回忆依宪治国的核心：坚持宪法确立的领导核心、根本制度等关键内容。
2. 分析选项①：宪法明确规定中国共产党的领导地位，这是宪法的核心内容之一，坚持依宪治国必须坚守这一地位，该选项符合要求。
3. 分析选项②：宪法确立了我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，这些是国家根本制度，依宪治国必须坚持这些制度不动摇，该选项符合要求。
4. 分析选项③：以经济建设为中心是党和国家的工作中心，属于经济建设领域的基本路线内容，并非依宪治国的直接要求，排除该选项。
5. 分析选项④：“放弃其他学科，专心学习宪法知识”的说法明显错误，公民需全面发展，增强宪法意识不等于放弃其他学科，排除该选项。
综上，正确选项为①②对应的A。
【解析】
①宪法明确确立了中国共产党的领导地位，坚持依宪治国必须坚持这一领导地位不动摇，该说法正确；
②宪法规定了我国的国体是人民民主专政，政体是人民代表大会制度，这是宪法确立的根本制度，坚持依宪治国要坚持这些制度不动摇，该说法正确；
③以经济建设为中心是党和国家的工作中心，属于经济建设领域的要求，与依宪治国的直接要求无关，排除；
④“放弃其他学科，专心学习宪法知识”的说法错误，公民需要全面发展，学习各类知识，增强宪法意识不等于放弃其他学科，排除。
因此，正确答案是A选项。
【答案】
A
【知识点】
依宪治国的要求；宪法确立的根本制度；中国共产党的领导地位
【点评】
本题考查对依宪治国核心要求的理解，需要学生准确区分依宪治国内容与其他国家政策的差异，同时树立正确的学习观念，通过排除明显错误选项即可得出答案，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
2.我国宪法规定:"一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。""任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。"据此可判断出 (
A.宪法是全体公民意志的最高表现形式
B.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
C.宪法是国家法制统一的基础
D.一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动
D
)A.宪法是全体公民意志的最高表现形式
B.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
C.宪法是国家法制统一的基础
D.一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动
答案
2.D
解析
【分析】
首先，我们需要准确解读题干中宪法条文的核心内涵：条文明确指出各类国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织以及任何个人都必须遵守宪法和法律，不得有超越宪法和法律的特权，违反行为要被追究。接下来，我们逐一分析选项：
1. 思考选项A：宪法是人民意志的集中体现，而非“全体公民意志”（公民与人民概念有区别），且题干条文未体现这一内容，因此A不符合题意。
2. 思考选项B：该选项表述的是宪法与其他法律的立法关系，题干中并未提及其他法律的立法相关内容，所以B与题干无关。
3. 思考选项C：虽然宪法是国家法制统一的基础这一表述正确，但题干重点强调的是各类组织和个人的守法义务，而非宪法对法制统一的作用，因此C不选。
4. 思考选项D：该选项完全对应题干中“一切组织和个人都必须遵守宪法和法律、不得有超越特权”的核心要求，符合题意。
【解析】
题干中宪法条文的核心是强调所有组织和个人都必须遵守宪法和法律，不得享有超越宪法和法律的特权。
选项A：宪法是人民意志的集中体现，并非“全体公民意志的最高表现形式”，且题干未涉及此内容，排除；
选项B：该选项体现的是宪法与其他法律的立法关系，题干未提及相关内容，排除；
选项C：该选项表述正确，但题干重点并非强调宪法对国家法制统一的作用，排除；
选项D：与题干中“一切国家机关和武装力量……都必须遵守宪法和法律”“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”的内容完全契合，正确。
【答案】
D
【知识点】
宪法是一切组织和个人的根本活动准则
【点评】
本题考查对宪法核心规定的理解，需要准确把握题干条文的核心指向，区分宪法不同知识点的适用场景，避免混淆宪法的法律效力、立法基础等不同作用，注重对基础概念和条文内涵的理解。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要准确解读题干中宪法条文的核心内涵：条文明确指出各类国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织以及任何个人都必须遵守宪法和法律，不得有超越宪法和法律的特权，违反行为要被追究。接下来，我们逐一分析选项：
1. 思考选项A：宪法是人民意志的集中体现，而非“全体公民意志”（公民与人民概念有区别），且题干条文未体现这一内容，因此A不符合题意。
2. 思考选项B：该选项表述的是宪法与其他法律的立法关系，题干中并未提及其他法律的立法相关内容，所以B与题干无关。
3. 思考选项C：虽然宪法是国家法制统一的基础这一表述正确，但题干重点强调的是各类组织和个人的守法义务，而非宪法对法制统一的作用，因此C不选。
4. 思考选项D：该选项完全对应题干中“一切组织和个人都必须遵守宪法和法律、不得有超越特权”的核心要求，符合题意。
【解析】
题干中宪法条文的核心是强调所有组织和个人都必须遵守宪法和法律，不得享有超越宪法和法律的特权。
选项A：宪法是人民意志的集中体现，并非“全体公民意志的最高表现形式”，且题干未涉及此内容，排除；
选项B：该选项体现的是宪法与其他法律的立法关系，题干未提及相关内容，排除；
选项C：该选项表述正确，但题干重点并非强调宪法对国家法制统一的作用，排除；
选项D：与题干中“一切国家机关和武装力量……都必须遵守宪法和法律”“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”的内容完全契合，正确。
【答案】
D
【知识点】
宪法是一切组织和个人的根本活动准则
【点评】
本题考查对宪法核心规定的理解，需要准确把握题干条文的核心指向，区分宪法不同知识点的适用场景，避免混淆宪法的法律效力、立法基础等不同作用，注重对基础概念和条文内涵的理解。
【难度系数】
0.8
3.为烟花爆竹一刀切式"禁燃令"松绑,叫停涉嫌犯罪人员亲属"连坐"……《全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会关于2023年备案审查工作情况的报告》中列举的督促纠错改正的法规案例,引发广泛关注。开展备案审查工作,目的在于 (
①保证全国人大领导人民制定宪法 ②维护国家法制统一 ③保证地方各级人大行使监督宪法实施的职权 ④维护宪法权威
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①保证全国人大领导人民制定宪法 ②维护国家法制统一 ③保证地方各级人大行使监督宪法实施的职权 ④维护宪法权威
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
3.C
解析
【分析】
首先，我们需要明确备案审查工作的核心作用，再逐一分析每个选项：
1. 对于选项①，我国是中国共产党领导人民制定宪法，并非全国人大领导，且备案审查的目的不是保证宪法制定，因此①错误。
2. 选项②，备案审查通过督促纠错不符合宪法法律的法规，能够避免法规之间的冲突，从而维护国家法制统一，这是备案审查的重要目的之一。
3. 选项③，监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，地方各级人大没有这项职权，所以③的说法错误。
4. 选项④，纠正违宪违法的法规，本质上是维护宪法的最高法律效力，保障宪法权威，这也是备案审查的重要目的。
综上，②④正确，应选C选项。
【解析】
1. 分析选项①：中国共产党领导人民制定宪法，并非全国人大领导，且备案审查工作的目的与保证宪法制定无关，故①错误。
2. 分析选项②：开展备案审查，对不符合宪法法律的法规督促纠错，能够消除法规冲突，维护国家法制统一，故②正确。
3. 分析选项③：监督宪法实施的职权由全国人大及其常委会行使，地方各级人大不具备该职权，故③错误。
4. 分析选项④：通过纠正违宪违法的法规，保障宪法的最高地位，维护宪法权威，故④正确。
因此，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
宪法权威维护、国家法制统一、备案审查的意义
【点评】
本题考查备案审查工作的目的，需要学生准确区分全国人大与地方人大的职权，明确党在宪法制定中的领导作用，同时掌握备案审查对维护法制统一和宪法权威的意义，对基础知识的精准把握要求较高。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要明确备案审查工作的核心作用，再逐一分析每个选项：
1. 对于选项①，我国是中国共产党领导人民制定宪法，并非全国人大领导，且备案审查的目的不是保证宪法制定，因此①错误。
2. 选项②，备案审查通过督促纠错不符合宪法法律的法规，能够避免法规之间的冲突，从而维护国家法制统一，这是备案审查的重要目的之一。
3. 选项③，监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，地方各级人大没有这项职权，所以③的说法错误。
4. 选项④，纠正违宪违法的法规，本质上是维护宪法的最高法律效力，保障宪法权威，这也是备案审查的重要目的。
综上，②④正确，应选C选项。
【解析】
1. 分析选项①：中国共产党领导人民制定宪法，并非全国人大领导，且备案审查工作的目的与保证宪法制定无关，故①错误。
2. 分析选项②：开展备案审查，对不符合宪法法律的法规督促纠错，能够消除法规冲突，维护国家法制统一，故②正确。
3. 分析选项③：监督宪法实施的职权由全国人大及其常委会行使，地方各级人大不具备该职权，故③错误。
4. 分析选项④：通过纠正违宪违法的法规，保障宪法的最高地位，维护宪法权威，故④正确。
因此，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
宪法权威维护、国家法制统一、备案审查的意义
【点评】
本题考查备案审查工作的目的，需要学生准确区分全国人大与地方人大的职权，明确党在宪法制定中的领导作用，同时掌握备案审查对维护法制统一和宪法权威的意义，对基础知识的精准把握要求较高。
【难度系数】
0.6
4.依宪治国需要加强宪法实施和监督。下列行为属于加强宪法监督的是 (
A.全国各地积极组织相关活动迎接国家宪法日
B.国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓
C.教育部组织全国学生开展"学宪法 讲宪法"教育活动
D.全国人大常委会法工委审查纠正地方性法规中与宪法不相符的内容
D
)A.全国各地积极组织相关活动迎接国家宪法日
B.国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓
C.教育部组织全国学生开展"学宪法 讲宪法"教育活动
D.全国人大常委会法工委审查纠正地方性法规中与宪法不相符的内容
答案
4.D
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确宪法监督的核心内涵：宪法监督是对宪法实施情况进行监督，纠正违反宪法的行为，保障宪法权威与实施。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：组织活动迎接国家宪法日，目的是营造尊崇宪法的氛围，属于宪法宣传教育活动，并非监督行为；
2. 选项B：国家工作人员就职时进行宪法宣誓，是为增强公职人员的宪法意识，属于宪法实施中的意识培养环节，不是监督；
3. 选项C：开展"学宪法 讲宪法"活动，是普及宪法知识、提升学生宪法素养的教育活动，不属于监督范畴；
4. 选项D：全国人大常委会法工委审查纠正地方性法规中与宪法不相符的内容，这是对规范性文件是否符合宪法进行审查并纠正违宪内容，属于典型的宪法监督行为。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：组织活动迎接国家宪法日属于宪法宣传教育活动，旨在增强全社会宪法意识，不属于宪法监督。
B选项：国家工作人员就职时的宪法宣誓，是强化公职人员宪法信仰的仪式，属于宪法实施的保障措施，并非宪法监督行为。
C选项："学宪法 讲宪法"活动是面向学生的宪法教育活动，目的是普及宪法知识，不属于宪法监督。
D选项：全国人大常委会法工委审查纠正地方性法规的违宪内容，是履行宪法监督职责、保障宪法实施的具体体现，属于加强宪法监督的行为。
【答案】
D
【知识点】
宪法监督的实施
【点评】
本题重点考查对宪法监督行为的辨别，需准确区分宪法宣传教育、宪法宣誓与宪法监督的不同内涵，明确宪法监督的核心是纠正违宪行为、保障宪法有效实施，避免混淆各类宪法相关活动的性质。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，首先需明确宪法监督的核心内涵：宪法监督是对宪法实施情况进行监督，纠正违反宪法的行为，保障宪法权威与实施。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：组织活动迎接国家宪法日，目的是营造尊崇宪法的氛围，属于宪法宣传教育活动，并非监督行为；
2. 选项B：国家工作人员就职时进行宪法宣誓，是为增强公职人员的宪法意识，属于宪法实施中的意识培养环节，不是监督；
3. 选项C：开展"学宪法 讲宪法"活动，是普及宪法知识、提升学生宪法素养的教育活动，不属于监督范畴；
4. 选项D：全国人大常委会法工委审查纠正地方性法规中与宪法不相符的内容，这是对规范性文件是否符合宪法进行审查并纠正违宪内容，属于典型的宪法监督行为。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：组织活动迎接国家宪法日属于宪法宣传教育活动，旨在增强全社会宪法意识，不属于宪法监督。
B选项：国家工作人员就职时的宪法宣誓，是强化公职人员宪法信仰的仪式，属于宪法实施的保障措施，并非宪法监督行为。
C选项："学宪法 讲宪法"活动是面向学生的宪法教育活动，目的是普及宪法知识，不属于宪法监督。
D选项：全国人大常委会法工委审查纠正地方性法规的违宪内容，是履行宪法监督职责、保障宪法实施的具体体现，属于加强宪法监督的行为。
【答案】
D
【知识点】
宪法监督的实施
【点评】
本题重点考查对宪法监督行为的辨别，需准确区分宪法宣传教育、宪法宣誓与宪法监督的不同内涵，明确宪法监督的核心是纠正违宪行为、保障宪法有效实施，避免混淆各类宪法相关活动的性质。
【难度系数】
0.6
