(一)
下列是一本书的封面(左)和封底(右)的文字,阅读后答题。

1. 判断下列说法是否正确,正确的在括号里画"√"。
(1) 这本书的书名是《中小学传统文化必读经典丛书》。 ()
(2) 这本书的作者是李鸣,由中华书局出版。 ()
(3) 这本书的正文部分都有注音和注释。 ()
(4) 在这本书里可以了解到一些声律知识。 ()
2. 阅读经典,可以提升,这套丛书旨在提供一套让中小学生、、的经典读本。
3. “敬而远之”是一个出自《论语》的成语,这样的成语还有。
4. 下面是选自本书的部分对句,试着补充完整。
贫对富,塞对。野叟对溪童。鬓皤对眉绿,齿皓对唇红。天浩浩,日融融。佩剑对。

1.（1）×（2）×（3）√（4）√ 2.传统文化素养；读得懂；读得有收获；读得有趣味 3.温故知新 4.通；弯弓

1.（1）封面“中小学传统文化必读经典丛书”是丛书名称，具体书名是“声律启蒙”，故错误。（2）“李鸣 译注”表明李鸣是译注者，非作者，故错误。（3）封面明确标注“正文注音注释”，正确。（4）封面有“声律知识讲解”，正确。2.根据“阅读经典,提升传统文化素养”及“让中小学生读得懂、读得有收获、读得有趣味”填空。3.《论语》中的成语如“温故知新”。4.根据对仗常识，“塞”对“通”，“佩剑”对“弯弓”。

(二)
材料一 人工智能(Artificial Intelligence,缩写为 AI)是让计算机模拟人类的智能行为,包括学习、推理、解决问题等。例如,语音助手能听懂你说话并给出回答,图像识别软件能分辨照片里的动物种类,这些都是人工智能的具体应用。
材料二

材料三
访谈片段
记者:小学生适合学 AI 吗?
科技老师:当然! AI 就像“魔法工具箱”,能激发创造力。比如用编程软件设计小游戏,或训练 AI 识别垃圾分类。但需注意:
1. 保护隐私:别随意上传家庭照片等个人信息。
2. 理性看待:AI 可能出错(如导航带错路),需结合常识判断。
3. 消除依赖:不能依赖 AI,而要培养自己的创新能力。
1. 下列不属于人工智能应用的一项是 ()
A. 用语音助手查询天气
B. 用计算器计算数学题
C. 智能家居自动调节室内温度
D. 自动驾驶汽车行驶
2. 关于人工智能,下列说法中正确的一项是 ()
A. 人工智能只能应用在生活领域
B. 人工智能就是让计算机模拟人类的智能行为
C. 小学生适合学习人工智能,不要有任何顾虑。
D. 人工智能不能辅助医生诊断疾病
3. 材料三中,科技老师提到使用 AI 时需注意的一项是 ()
A. 可以随意上传全家福训练 AI 画画
B. AI 答案永远正确,不用自己思考
C. 保护个人隐私,结合常识判断结果
D. 只学 AI 技术,不用学其他学科
4. 结合三则材料,下列推测最合理的一项是 ()
A. 未来 AI 会完全取代人类工作
B. AI 只能用于娱乐,不能帮助学习
C. AI 可能帮助科学家更快研发新药
D. 六年级学生无法参与 AI 相关活动

1.B 2.B 3.C 4.C

1. 材料一指出AI是让计算机模拟人类智能行为，包括学习、推理、解决问题等。计算器计算数学题是简单的计算功能，未体现模拟人类智能行为，所以选B。
2. 材料一明确说明AI是让计算机模拟人类的智能行为，B正确；材料二显示AI应用于医疗、交通等多领域，A错误；材料三提到小学生学AI需注意隐私等问题，C错误；材料二医疗领域例子是辅助医生诊断疾病，D错误，所以选B。
3. 材料三科技老师提到注意保护隐私、理性看待（结合常识判断）、消除依赖，C选项符合，A项随意上传隐私错误，B项AI永远正确错误，D项只学AI技术错误，所以选C。
4. 材料一和二显示AI有学习、推理等能力，可辅助各领域，C项AI帮助科学家研发新药合理；A项“完全取代”过于绝对，B项AI能帮助学习（如智能学习软件），D项六年级学生可参与（如设计小游戏），所以选C。