一、给下列句子中加点的字注音。
1. 在海中游玩时,如果不小心被海( )蜇( )伤,应立即去医院处理。
2. 这声音比蝉鸣要柔
3. 这条咬伤人的( )狗真可恶( ),满身臭味,让人闻了就
1. 在海中游玩时,如果不小心被海
蜇
2. 这声音比蝉鸣要柔
和
( )些,比虫的歌曲
( )要单调
( )些。3. 这条咬伤人的
恶
恶
( )心。答案
1. zhé zhē
2. hé qǔ diào
3. è wù ě
2. hé qǔ diào
3. è wù ě
二、同音字组词。
[cuì] 干( ) ( )鸟 国( ) 憔( )
[lán] 阻( ) ( )杆 贪( ) 斑( )
[xī] ( )蟀 ( )望 ( )收 ( )阳
[cuì] 干( ) ( )鸟 国( ) 憔( )
[lán] 阻( ) ( )杆 贪( ) 斑( )
[xī] ( )蟀 ( )望 ( )收 ( )阳
答案
脆 翠 粹 悴 拦 栏 婪 斓
蟋 希 吸 夕
蟋 希 吸 夕
三、写出下列加点词语的近义词。
1. 钟楼上的钟不是活的,有时却
2. 不但它的秒针会自己走动,而且它
3. 我看得入神,
4. 蝎子是多么
1. 钟楼上的钟不是活的,有时却
洪亮
地响起来。( )2. 不但它的秒针会自己走动,而且它
坚硬
的表盖里还会发出清脆
的声音。( )( )3. 我看得入神,
唯恐
父亲再把这美丽的世界盖上。( )4. 蝎子是多么
丑恶
而恐怖
的东西。( )( )答案
1. 响亮 2. 坚固 清亮 3. 恐怕
4. 丑陋 可怕
4. 丑陋 可怕
四、按要求完成句子练习。
1. 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句 ______ )
2. 父亲立刻把我的手拦住了。(改为“被”字句 ______ )
3. 他这么说,就更增长了表的神秘。(修改病句 ______ )
1. 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句 ______ )
2. 父亲立刻把我的手拦住了。(改为“被”字句 ______ )
3. 他这么说,就更增长了表的神秘。(修改病句 ______ )
答案
1. 没有死的东西会自己走动,并且能自
动地发出和谐的声音。
2. 我的手立刻被父亲拦住了。
3. 把“增长”改为“增加”。
动地发出和谐的声音。
2. 我的手立刻被父亲拦住了。
3. 把“增长”改为“增加”。
五、梳理课文内容,完成下面的思维导图,并填空。

从“我”对父亲怀表里的生物的探索过程可以看出,“我”是一个 $ \textcircled{5} $___ ___的孩子。
从“我”对父亲怀表里的生物的探索过程可以看出,“我”是一个 $ \textcircled{5} $___ ___的孩子。
答案
①凡能发出声音的,都是活的生物
②表里有一个“小蝎子” ③为什么要把
蝎子放在表里呢 ④这个“蝎子”与众不
同 ⑤好奇心强、爱观察、善思考、有丰
富想象力
②表里有一个“小蝎子” ③为什么要把
蝎子放在表里呢 ④这个“蝎子”与众不
同 ⑤好奇心强、爱观察、善思考、有丰
富想象力
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