一、根据中文或首字母提示写出单词。
1. I can learn a lot about
2. At last, the boy shared his story in the
3. He enjoys watching
4. Developing a good habit is easier said than
5. A
1. I can learn a lot about
real-life
(真实生活的)events that happen around us from the news.2. At last, the boy shared his story in the
chat
(访谈)show.3. He enjoys watching
game
shows on TV, especially the ones with quiz questions.4. Developing a good habit is easier said than
done
.5. A
dialogue
is a conversation in a book, film or play.答案
【解析】:
这是一道英语词汇填空题,主要考查学生对于英文单词拼写及词义的理解,同时需要结合中文或首字母提示来确定正确的单词。题目涉及形容词、名词等词性的单词拼写,需要根据句子语境和提示来填写正确的单词形式。
1. 第一空,根据中文提示“真实生活的”,需要填写一个形容词来修饰“events”,表示真实发生的事件,因此应填写“real-life”。
2. 第二空,根据中文提示“访谈”,需要填写一个名词,表示一种电视节目或访谈的形式,因此应填写“chat”。
3. 第三空,根据首字母“g”和句子语境“他喜欢看电视上的____节目,特别是带有问答的那种”,可以推断出应填写“game”,表示游戏节目。
4. 第四空,根据首字母“d”和句子语境“养成好习惯说起来容易做起来____”,可以推断出应填写“done”,表示“做起来比说起来难”。
5. 第五空,根据首字母“d”和句子语境“____是书、电影或戏剧中的对话”,可以推断出应填写“dialogue”,表示对话。
【答案】:
1. real-life
2. chat
3. game
4. done
5. dialogue
这是一道英语词汇填空题,主要考查学生对于英文单词拼写及词义的理解,同时需要结合中文或首字母提示来确定正确的单词。题目涉及形容词、名词等词性的单词拼写,需要根据句子语境和提示来填写正确的单词形式。
1. 第一空,根据中文提示“真实生活的”,需要填写一个形容词来修饰“events”,表示真实发生的事件,因此应填写“real-life”。
2. 第二空,根据中文提示“访谈”,需要填写一个名词,表示一种电视节目或访谈的形式,因此应填写“chat”。
3. 第三空,根据首字母“g”和句子语境“他喜欢看电视上的____节目,特别是带有问答的那种”,可以推断出应填写“game”,表示游戏节目。
4. 第四空,根据首字母“d”和句子语境“养成好习惯说起来容易做起来____”,可以推断出应填写“done”,表示“做起来比说起来难”。
5. 第五空,根据首字母“d”和句子语境“____是书、电影或戏剧中的对话”,可以推断出应填写“dialogue”,表示对话。
【答案】:
1. real-life
2. chat
3. game
4. done
5. dialogue
解析
翻译:
一、根据中文或首字母提示写出单词。
1. 我可以从新闻中了解到很多发生在我们身边的______(真实生活的)事件。
2. 最后,这个男孩在______(访谈)节目中分享了他的故事。
3. 他喜欢在电视上看______(以g开头)节目,尤其是有智力问答的那种。
4. 养成一个好习惯说起来容易做起来______(以d开头)。
5. ______(以d开头)是书籍、电影或戏剧中的一段对话。
二、用所给单词的适当形式填空。
1. Many students think that singing songs is as relaxing as
2. Don’t disturb me. I am busy
3. After all these years, the workers finally have the project
4. There are many students
1. Many students think that singing songs is as relaxing as
listening
(listen)to music.2. Don’t disturb me. I am busy
writing
(write)a report.3. After all these years, the workers finally have the project
finished
(finish).4. There are many students
having
(have)a picnic on the green lawn.答案
【解析】:
这道题目考查的是英语词汇的适当形式填空,需要根据句子的语境和语法结构,选择所给单词的正确形式进行填空。
1. 第一空需要填入一个与“singing songs”并列的动名词形式,表示“听音乐”与“唱歌”同样令人放松,因此应填“listening”。
2. 第二空需要填入一个现在分词形式,表示“我正在忙于写报告”,因此应填“writing”。
3. 第三空需要填入一个过去分词形式,表示“项目已经被完成”,构成“have sth. done”的结构,因此应填“finished”。
4. 第四空需要填入一个现在分词形式,表示“学生们正在草地上野餐”,用现在分词作定语修饰“students”,因此应填“having”。
【答案】:
1. listening
2. writing
3. finished
4. having
这道题目考查的是英语词汇的适当形式填空,需要根据句子的语境和语法结构,选择所给单词的正确形式进行填空。
1. 第一空需要填入一个与“singing songs”并列的动名词形式,表示“听音乐”与“唱歌”同样令人放松,因此应填“listening”。
2. 第二空需要填入一个现在分词形式,表示“我正在忙于写报告”,因此应填“writing”。
3. 第三空需要填入一个过去分词形式,表示“项目已经被完成”,构成“have sth. done”的结构,因此应填“finished”。
4. 第四空需要填入一个现在分词形式,表示“学生们正在草地上野餐”,用现在分词作定语修饰“students”,因此应填“having”。
【答案】:
1. listening
2. writing
3. finished
4. having
解析
翻译:
二、用所给单词的适当形式填空。
1. 许多学生认为唱歌和听音乐一样令人放松。
2. 别打扰我。我正忙着写一份报告。
3. 这么多年后,工人们终于完成了这个项目。
4. 有许多学生正在绿草坪上野餐。
1. Peppa Pig belongs to
A.the drama series
B.the cartoon
C.the documentary
D.the chat show
B
.A.the drama series
B.the cartoon
C.the documentary
D.the chat show
答案
B
解析
翻译:
《小猪佩奇》属于______。
A.电视剧
B.动画片
C.纪录片
D.访谈节目
2. — Mum, I haven’t seen Dad for days.
— He is busy with a project. You know his work
A.is as busy as a bee
B.is never done
C.has too much to do
D.is too boring
— He is busy with a project. You know his work
is never done
.A.is as busy as a bee
B.is never done
C.has too much to do
D.is too boring
答案
【解析】:这是一道英语选择题,考查的是对语境的理解以及短语辨析。题目提供了一个对话场景,其中儿子提到已经好几天没看到爸爸了,妈妈回答说爸爸在忙一个项目。接下来,题目要求从四个选项中选出一个最符合语境的短语来描述爸爸的工作状态。
A选项“is as busy as a bee”意为“忙得不可开交”,虽然可以描述忙碌,但不够具体,且没有直接回应“项目”这一语境;
C选项“has too much to do”意为“有太多事情要做”,同样描述了忙碌,但缺乏针对性;
D选项“is too boring”意为“太无聊了”,与语境不符,因为妈妈是在解释爸爸为什么没回家,而不是说他的工作无聊;
B选项“is never done”意为“永远做不完”,直接回应了“他正在忙一个项目”这一语境,说明爸爸的工作因为项目的进行而持续不断,符合妈妈的解释。
【答案】:B
A选项“is as busy as a bee”意为“忙得不可开交”,虽然可以描述忙碌,但不够具体,且没有直接回应“项目”这一语境;
C选项“has too much to do”意为“有太多事情要做”,同样描述了忙碌,但缺乏针对性;
D选项“is too boring”意为“太无聊了”,与语境不符,因为妈妈是在解释爸爸为什么没回家,而不是说他的工作无聊;
B选项“is never done”意为“永远做不完”,直接回应了“他正在忙一个项目”这一语境,说明爸爸的工作因为项目的进行而持续不断,符合妈妈的解释。
【答案】:B
解析
翻译:
2. ——妈妈,我好几天没见到爸爸了。
——他正忙于一个项目。你知道他的工作______。
A. 像蜜蜂一样忙碌
B. 永远做不完
C. 有太多事要做
D. 太无聊了
3. Anyone who is good at singing can
A.take part in
B.take off
C.take out
D.take care of
A
the activity in our school.A.take part in
B.take off
C.take out
D.take care of
答案
【解析】:本题主要考查动词短语的区别和用法。题目给出了一个关于唱歌活动的语境,需要从四个选项中选出最符合语境的动词短语。
A. take part in意为参加,符合语境中“任何擅长唱歌的人都可以参加我们学校的活动”的意思。
B. take off意为起飞或脱掉,与语境不符。
C. take out意为带出去或取出,与语境不符。
D. take care of意为照顾,与语境不符。
根据上述分析,只有A选项符合语境,因此应选择A。
【答案】:A
A. take part in意为参加,符合语境中“任何擅长唱歌的人都可以参加我们学校的活动”的意思。
B. take off意为起飞或脱掉,与语境不符。
C. take out意为带出去或取出,与语境不符。
D. take care of意为照顾,与语境不符。
根据上述分析,只有A选项符合语境,因此应选择A。
【答案】:A
解析
翻译:
任何擅长唱歌的人都可以______我们学校的这项活动。
A.参加
B.脱下;起飞
C.取出;拿出
D.照顾
4. — What do you think of the talk show?
— I think it’s
A.wonderful enough; bored
B.enough wonderful; boring
C.wonderful enough; boring
D.wonderfully enough; boring
— I think it’s
wonderful enough
, but some people think it’s so boring
.A.wonderful enough; bored
B.enough wonderful; boring
C.wonderful enough; boring
D.wonderfully enough; boring
答案
【解析】:
本题考查形容词和副词的原级,enough的位置以及-ed/-ing形容词的辨析。
首先,根据题目中的“it's ______”,我们知道这里需要一个形容词来描述“talk show”的性质。而“wonderful”是一个形容词,表示“极好的”,符合语境。另外,“enough”作为副词,修饰形容词时,应放在形容词的后面,所以“wonderful enough”是正确的语序。
接下来,我们要区分-ed和-ing形容词。一般来说,-ed形容词通常用于描述人的感受,而-ing形容词则用于描述事物本身的性质。在这里,“boring”表示“乏味的,无聊的”,用于描述“talk show”的性质,而“bored”则表示“感到无聊的”,通常用于描述人的感受。因此,根据语境,“boring”是正确的选择。
【答案】:
C
本题考查形容词和副词的原级,enough的位置以及-ed/-ing形容词的辨析。
首先,根据题目中的“it's ______”,我们知道这里需要一个形容词来描述“talk show”的性质。而“wonderful”是一个形容词,表示“极好的”,符合语境。另外,“enough”作为副词,修饰形容词时,应放在形容词的后面,所以“wonderful enough”是正确的语序。
接下来,我们要区分-ed和-ing形容词。一般来说,-ed形容词通常用于描述人的感受,而-ing形容词则用于描述事物本身的性质。在这里,“boring”表示“乏味的,无聊的”,用于描述“talk show”的性质,而“bored”则表示“感到无聊的”,通常用于描述人的感受。因此,根据语境,“boring”是正确的选择。
【答案】:
C
解析
翻译:
4. ——你觉得这个脱口秀怎么样?
——我认为它足够精彩,但有些人认为它很无聊。
A. 足够精彩;感到厌烦的
B. 足够精彩(表达错误);令人厌烦的
C. 足够精彩;令人厌烦的
D. 足够精彩地(表达错误);令人厌烦的
5. — I think they are enough. We
— I don’t think so. Because nearly a quarter of them need
A.don’t need to; mending
B.needed; to be mended
C.don’t need; mend
D.need; to mend
don’t need to
make so many chairs.— I don’t think so. Because nearly a quarter of them need
mending
.A.don’t need to; mending
B.needed; to be mended
C.don’t need; mend
D.need; to mend
答案
【解析】:
本题主要考察need的用法及动词的形态变化。need可以作为情态动词,也可以作为行为动词。作为情态动词时,其后接动词原形;作为行为动词时,其后接to do形式或直接接名词。另外,当主语是物时,need后接doing表示被动意义,意为“需要被…”。根据句意,第一个空所在的句子表达的是“我们不需要做这么多椅子”,应用否定形式,且need作为行为动词;第二个空所在的句子表达的是“因为几乎四分之一的椅子需要被修理”,应用need doing的被动意义形式。
A选项,don't need to表示“不需要做”,符合第一个空的语境;mending是动词的现在分词形式,用于表示被动意义,符合第二个空的语境。
B选项,needed是过去式或过去分词形式,与句意不符;to be mended是被动语态的to do形式,虽然表示被动,但不符合第一个空的语境。
C选项,don't need后应接to do形式,但此处直接接了动词原形mend,不符合语法规则;mend也不符合第二个空的语境。
D选项,need作为行为动词时,其后应接to do形式,但此处直接接了动词原形mend,不符合语法规则;to mend也不符合第二个空的语境。
综上所述,A选项最符合题意。
【答案】:
A. don’t need to; mending
本题主要考察need的用法及动词的形态变化。need可以作为情态动词,也可以作为行为动词。作为情态动词时,其后接动词原形;作为行为动词时,其后接to do形式或直接接名词。另外,当主语是物时,need后接doing表示被动意义,意为“需要被…”。根据句意,第一个空所在的句子表达的是“我们不需要做这么多椅子”,应用否定形式,且need作为行为动词;第二个空所在的句子表达的是“因为几乎四分之一的椅子需要被修理”,应用need doing的被动意义形式。
A选项,don't need to表示“不需要做”,符合第一个空的语境;mending是动词的现在分词形式,用于表示被动意义,符合第二个空的语境。
B选项,needed是过去式或过去分词形式,与句意不符;to be mended是被动语态的to do形式,虽然表示被动,但不符合第一个空的语境。
C选项,don't need后应接to do形式,但此处直接接了动词原形mend,不符合语法规则;mend也不符合第二个空的语境。
D选项,need作为行为动词时,其后应接to do形式,但此处直接接了动词原形mend,不符合语法规则;to mend也不符合第二个空的语境。
综上所述,A选项最符合题意。
【答案】:
A. don’t need to; mending
解析
翻译:
5. ——我认为它们足够了。我们______做这么多椅子。
——我不这么认为。因为它们中将近四分之一需要______。
A. 不需要;修理
B. 需要(过去式);被修理
C. 不需要;修理(动词原形)
D. 需要;去修理
四、从方框中选择适当的单词或短语,填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次。
throw pollute make a difference programme prize
Mateo Lange, a teenager from Michigan, the US, is helping improve the environment and his community through his weekend recycling 1.
In 2023, Lange received the Gloria Barron 5.
throw pollute make a difference programme prize
Mateo Lange, a teenager from Michigan, the US, is helping improve the environment and his community through his weekend recycling 1.
programme
. He got the idea when he saw cans and bottles always were 2. thrown
around the road. In Michigan, cans and bottles can be collected and redeemed(兑换)for money. Since 2020, Lange’s plan has raised 350,000 and supported over 50 local youth groups. Besides, it has prevented more than 2 million bottles and cans from 3. polluting
Michigan’s roads, lakes and rivers. “It has 4. made a difference
to our community,” Lange said.In 2023, Lange received the Gloria Barron 5.
Prize
for Young Heroes. When asked about his cleanup success, Lange said, “Be creative. Have an idea and build on it.”答案
【解析】:
这是一道英语填空题,主要考查的是对词汇的理解和上下文的应用能力。题目给出了几个单词和短语,要求将其填入句子中的正确位置,且每个单词或短语只能使用一次。需要分析句子的语境,并结合所给词汇,选择最合适的填空。
1. 第一个空需要填入一个名词,与“recycling”相搭配,表示某种与回收相关的活动或计划。在给定的词汇中,“programme”最为合适,表示“项目”或“计划”。
2. 第二个空描述的是道路上的情况,与“cans and bottles”相关,需要一个动词的过去分词形式,表示这些物品被随意丢弃。在给定的词汇中,“throw”可以转化为“thrown”,表示“被扔”。
3. 第三个空与“prevented”搭配,表示防止某种行为的发生,需要一个动词的-ing形式。在给定的词汇中,“pollute”可以转化为“polluting”,表示“污染”。
4. 第四个空需要填入一个动词短语,表示某种影响或改变。在给定的词汇中,“make a difference”最为合适,表示“产生影响”。
5. 第五个空需要填入一个名词,与“received”搭配,表示获得的某种奖励。在给定的词汇中,“prize”最为合适,表示“奖”。
【答案】:
1. programme
2. thrown
3. polluting
4. made a difference
5. Prize
这是一道英语填空题,主要考查的是对词汇的理解和上下文的应用能力。题目给出了几个单词和短语,要求将其填入句子中的正确位置,且每个单词或短语只能使用一次。需要分析句子的语境,并结合所给词汇,选择最合适的填空。
1. 第一个空需要填入一个名词,与“recycling”相搭配,表示某种与回收相关的活动或计划。在给定的词汇中,“programme”最为合适,表示“项目”或“计划”。
2. 第二个空描述的是道路上的情况,与“cans and bottles”相关,需要一个动词的过去分词形式,表示这些物品被随意丢弃。在给定的词汇中,“throw”可以转化为“thrown”,表示“被扔”。
3. 第三个空与“prevented”搭配,表示防止某种行为的发生,需要一个动词的-ing形式。在给定的词汇中,“pollute”可以转化为“polluting”,表示“污染”。
4. 第四个空需要填入一个动词短语,表示某种影响或改变。在给定的词汇中,“make a difference”最为合适,表示“产生影响”。
5. 第五个空需要填入一个名词,与“received”搭配,表示获得的某种奖励。在给定的词汇中,“prize”最为合适,表示“奖”。
【答案】:
1. programme
2. thrown
3. polluting
4. made a difference
5. Prize
解析
翻译:
四、从方框中选择适当的单词或短语,填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次。
扔;污染;有影响;项目;奖项
美国密歇根州的青少年马特奥·兰格正通过他的周末回收利用______帮助改善环境和他的社区。当他看到罐子和瓶子总是被______在路边时,他产生了这个想法。在密歇根州,罐子和瓶子可以被收集起来并兑换成钱。自2020年以来,兰格的计划已经筹集了35万美元,并资助了50多个当地青年团体。此外,它还阻止了200多万个瓶子和罐子______密歇根州的道路、湖泊和河流。“它对我们的社区______,”兰格说。
2023年,兰格获得了格洛丽亚·巴伦青年英雄______。当被问及他的清理行动为何成功时,兰格说:“要有创造力。有一个想法,然后在此基础上发展。”
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