9. 某生物兴趣小组的同学尝试自己腌制酸菜,他们按以下步骤进行操作。
①准备:将白菜洗净,切成两半。将腌制白菜用的水缸等器材清洗干净,并用酒精擦拭消毒。
②进缸:将白菜放入缸内,均匀地摆好;加入凉开水,水要没过白菜;加入食盐,盐与白菜的重量比约为1:50。
③封缸:放上一块石头将白菜压住,用塑料袋密封缸口。
④发酵:将缸放到适当的位置,在适宜的温度下放置若干天。
⑤测量:每天取样榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量,得到的数据如图所示。

(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中,存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过
(2)培养细菌需用培养基提供现成的有机物,由此可知乳酸菌的营养方式是
(3)酸菜制作过程中,体现“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的实验步骤是
(4)我国《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定,亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。则该小组腌制的酸菜不能食用的时间段是
①准备:将白菜洗净,切成两半。将腌制白菜用的水缸等器材清洗干净,并用酒精擦拭消毒。
②进缸:将白菜放入缸内,均匀地摆好;加入凉开水,水要没过白菜;加入食盐,盐与白菜的重量比约为1:50。
③封缸:放上一块石头将白菜压住,用塑料袋密封缸口。
④发酵:将缸放到适当的位置,在适宜的温度下放置若干天。
⑤测量:每天取样榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量,得到的数据如图所示。
(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中,存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过
分裂
的方式大量繁殖。如果在培养液中放入150个乳酸菌,并给以优越的营养条件,需经5
次繁殖就可得到4800个菌体。(2)培养细菌需用培养基提供现成的有机物,由此可知乳酸菌的营养方式是
异养
。(3)酸菜制作过程中,体现“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的实验步骤是
③
(填序号)。(4)我国《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定,亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。则该小组腌制的酸菜不能食用的时间段是
第9天到第14天
。答案
【解析】:(1)乳酸菌属于细菌,细菌通过分裂的方式进行繁殖。设繁殖次数为n,根据分裂繁殖的公式:150×2ⁿ=4800,可得2ⁿ=32,因为2⁵=32,所以n=5次。
(2)培养细菌需用培养基提供现成的有机物,说明乳酸菌不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物生活,其营养方式是异养。
(3)步骤③封缸,用塑料袋密封缸口,目的是创造无氧环境,因为乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制,密封缸口可以隔绝空气,体现了这一点。
(4)由图可知,亚硝酸盐含量在第9天到第14天期间超过了20mg/kg,所以该时间段腌制的酸菜不能食用。
【答案】:(1)分裂;5
(2)异养
(3)③
(4)第9天到第14天
(2)培养细菌需用培养基提供现成的有机物,说明乳酸菌不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物生活,其营养方式是异养。
(3)步骤③封缸,用塑料袋密封缸口,目的是创造无氧环境,因为乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制,密封缸口可以隔绝空气,体现了这一点。
(4)由图可知,亚硝酸盐含量在第9天到第14天期间超过了20mg/kg,所以该时间段腌制的酸菜不能食用。
【答案】:(1)分裂;5
(2)异养
(3)③
(4)第9天到第14天
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