2025年新课程课堂同步练习册五年级语文上册人教版第106页答案
1. 第①段中写到一辈子奔波在外的爷爷,退休后反倒不怎么爱走出家门了,主要是因为(
D
)。
2. 对第⑦段中“我真想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢”理解不恰当的一项是(
C
)。
3. 短文先后写了爷爷、小兵两代地图测绘工程师的经历。对于这样安排材料的好处,下面理解不恰当的一项是(
C
)。
4. 第④段画横线的语句是一处细节描写,想一想,通过句中的神态和动作描写表现了爷爷怎样的心情?
爷爷对最新中国地图的浓厚兴趣和急切心情。

5. 联系全文想一想,题目中的“地图情”包括哪些情感?请谈谈你的理解。
“地图情”既包含了爷爷对地图的深厚情感,也体现了爷爷对测绘事业的热爱和对祖国变化的赞叹,同时也表现了小兵对测绘事业的继承和发扬。

答案

【解析】:
1. 本题考察的是对文章内容的理解。需要定位到文章第一段,找到关键句子进行解读。
A选项,文中并未提及爷爷腿脚不中用,故A错误。
B选项,文中提到“他并不是想享受安闲的晚年生活”,故B错误。
C选项,文中并未提及爷爷厌倦了四处奔波,反而是对地图有特殊情感,故C错误。
D选项,文中明确提到“房间中的那幅中国地图像磁石一样吸引着他”,表明爷爷对地图有特殊情感,故D正确。
2. 本题考察的是对文章情感句的理解。需要结合上下文分析爷爷的情感。
A选项,从“我真想再活五百年”可以看出爷爷希望健康长寿,故A正确。
B选项,从爷爷对港珠澳大桥和毛乌素沙漠变化的感慨,可以看出爷爷对祖国的变化充满赞叹,故B正确。
C选项,文中并未提及爷爷对以往生活的怀念,反而是对现在的变化表示赞叹,故C错误。
D选项,从爷爷的话语中可以看出他对美好的生活充满憧憬,故D正确。
3. 本题考察的是对文章材料安排的理解。需要分析文章通过两代测绘工程师的经历想要表达的主题。
A选项,文中描述了爷爷作为老一代测绘工程师的艰辛,故A正确。
B选项,通过对比爷爷和小兵的测绘方式,强调了地图绘制技术的发展,故B正确。
C选项,文中并未提及过去的绘制方法已经过时,只是展示了技术的进步,故C错误。
D选项,从毛乌素沙漠的变化等可以看出祖国建设的伟大成就,故D正确。
4. 本题考察的是对文章细节描写的理解。需要分析爷爷的神态和动作描写所表现出的心情。
通过“两眼放光”、“立刻铺开地图”、“戴上老花镜,趴在地图上研究起来”等神态和动作描写,可以表现出爷爷对最新中国地图的浓厚兴趣和急切心情。
5. 本题考察的是对文章主题的理解。需要分析题目中的“地图情”所包含的情感。
从文中可以看出,“地图情”既包含了爷爷对地图的深厚情感,也体现了爷爷对测绘事业的热爱和对祖国变化的赞叹。同时,也表现了小兵对测绘事业的继承和发扬。
【答案】:
1. D
2. C
3. C
4. 爷爷对最新中国地图的浓厚兴趣和急切心情。
5. “地图情”既包含了爷爷对地图的深厚情感,也体现了爷爷对测绘事业的热爱和对祖国变化的赞叹,同时也表现了小兵对测绘事业的继承和发扬。