2025年新课程课堂同步练习册五年级语文上册人教版第94页答案
1. “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味？”这是我国古典名著______中的句子,作者是______。

答案

1. “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味？”这是我国古典名著《红楼梦》中的句子，作者是曹雪芹。
2. “宴桃园豪杰三结义”中的“豪杰”是指______、______、______。

答案

2. “宴桃园豪杰三结义”中的“豪杰”是指刘备、关羽、张飞。
二、根据课文内容,判断下列说法的对错。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1. 作者十二三岁时读了《红楼梦》,兴趣并不大。中年后再读,才理解其中滋味。(
√
)
2. 作者七岁时自己读《三国演义》,因为对舅父所讲的《三国演义》故事下文充满了无限期待。(
√
)
3. 作者读了《荡寇志》,觉得书中的人物极其生动；读了《水浒传》,觉得书中的人物没有个性。(
×
)

答案

1. √
2. √
3. ×
三、课内阅读理解。
我拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。
1. 文段中,作者在阅读《三国演义》时运用的读书方法是
一知半解地读（或：不求甚解地读）
。
2. 你是否赞同作者的这种读书方法？结合自己的读书经历,说明理由。
我
赞同
这种读书方法,理由是：
我读《西游记》时，一开始也有很多字不认识，但坚持读下去，随着情节的推进，很多不懂的地方自然而然就明白了，还能享受阅读的乐趣。
（或：我
不赞同
这种读书方法,理由是：
如果遇到不认识的字就放过，可能会误解文章意思，比如我之前读课文时认错字导致理解偏差，后来查字典才纠正过来。
）

答案

1. 一知半解地读（或：不求甚解地读）
2. 赞同；我读《西游记》时，一开始也有很多字不认识，但坚持读下去，随着情节的推进，很多不懂的地方自然而然就明白了，还能享受阅读的乐趣。（或：不赞同；如果遇到不认识的字就放过，可能会误解文章意思，比如我之前读课文时认错字导致理解偏差，后来查字典才纠正过来。）
选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成
☆
星级作业。
☆为你喜欢的书设计封面。
介绍书的信息。
书名：
《西游记》

作者：
吴承恩

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☆☆这本书中我最喜欢的内容是
孙悟空三打白骨精
,原因是
这段情节生动地展现了孙悟空的火眼金睛和敢于与邪恶势力斗争的勇敢精神，同时也体现了他对师父的忠诚
。

答案

我选择完成☆星级作业。
书名：《西游记》
作者：吴承恩
我选择完成☆☆星级作业。
这本书中我最喜欢的内容是孙悟空三打白骨精，原因是这段情节生动地展现了孙悟空的火眼金睛和敢于与邪恶势力斗争的勇敢精神，同时也体现了他对师父的忠诚。