1. 果园里结满了果子,有,有,还有。
2. 天上的云可奇怪了,有,有,还有。

1. 苹果 橘子 梨
2. 像棉花糖的 像小狗的 像骏马的

七、课内阅读。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
1. 这一段共有()句话,描写了“”这一处景点。
2. 在文段中用“○”圈出描写“猴子”动作的词语。（圈出：、、）
3. 根据句子意思,在选文中找出相应的词语。
(1)山势坡度很大,直上直下。()
(2)一点儿也不移动。()

【解析】：
这道题目考查的是对课文内容的理解，包括句子的计数、信息的提取、以及词语的对应。对于这类题目，需要仔细阅读原文，抓住文中的关键信息，再根据题目的要求进行作答。
1. 对于第一题，需要数出原文中有几句话，并找出描写的景点名称。可以通过数句号的方式来确定句子的数量，并通过阅读理解来确定描写的景点。
2. 对于第二题，需要从文段中找出描写“猴子”动作的词语。这需要通过阅读理解，找出文中描述“猴子”动作的词汇。
3. 对于第三题，需要根据给出的句子意思，在选文中找出相应的词语。这需要理解句子的含义，并在文中找到对应的词语。
【答案】：
1. 这一段共有3句话,描写了“猴子观海”这一处景点。
2. 描写“猴子”动作的词语有“抱”、“蹲”、“望”。（在文段中，这些词语应被“○”圈出，但在此文本格式中无法直接展示圈出动作，故列出词语）
3. (1)山势坡度很大,直上直下。(陡峭)
(2)一点儿也不移动。(一动不动)

一、看图,给奇石选名字(填序号),再任选一幅图片。写一写石头的样子。
() () ()
我选第幅图：这巨石好像。

② ③ ①
1 一只蹲坐着的天狗，抬着头望着天上的月亮。

二、阅读片段,完成练习。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾,又像系在山腰间的一条条玉带……
1. 庐山云雾的特点是。请用“﹏﹏﹏”画出云雾具体的样子。
2. 仿照加点句式补全句子。
那些,像。
3. 用“——”画出文段的中心句。
4. 想象一下,庐山的云雾还会像什么？

1. 千姿百态
那些笼罩在山头的云雾,像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾,又像系在山腰间的一条条玉带……
2. 漂浮在湖面的云雾 撒在湖面上的一片片棉絮
3. 庐山的云雾千姿百态。
4. 那些弥漫在山谷的云雾，像铺在山谷里的一层厚厚的白雪。