1. 下列“挑”的读音与其他三项不相同的一项是()。
A.挑水
B.挑选
C.挑毛病
D.挑促织

【解析】：本题考察的是对汉字“挑”在不同语境中读音的辨析能力。
首先，需要明确“挑”字常见的读音有tiāo和tiǎo两种，然后根据每个选项中“挑”的具体含义和用法，判断其读音。
A项“挑水”中的“挑”读tiāo，表示用肩膀担着的意思；
B项“挑选”中的“挑”也读tiāo，表示选择的意思；
C项“挑毛病”中的“挑”同样读tiāo，表示找出缺点、错误等；
D项“挑促织”中的“挑”则读tiǎo，表示用细长的东西拨弄的意思，这是一个较为特殊的用法。
通过比较，可以看出D项中“挑”的读音与其他三项不同。
【答案】：D

2. 下列句中加点字的字义解释有误的一项是()。
A.白云处有人家(距离远。)
B.霜叶二月花(比……更红。)
C.湖光秋月两相(和谐,协调。)
D.知有儿童挑(蟋蟀,也叫蛐蛐。)

【解析】：本题考察的是对古诗中关键字义的理解。
选项A，考察的是对诗句"白云生处有人家"中"生"字的解释。在这里，"生"应解释为"产生，生出"，而非"距离远"。原句的意思是白云生发之处隐隐约约有几户人家，而非指距离远的地方有人家。因此，选项A的解释有误。
选项B，考察的是对诗句"霜叶红于二月花"中"红于"的解释。这里的"红于"解释为"比……更红"，符合诗句原意，即霜染后的枫叶比二月的春花还要红。因此，选项B的解释是正确的。
选项C，考察的是对诗句"湖光秋月两相和"中"和"字的解释。在这里，"和"解释为"和谐，协调"，符合诗句的意境，即洞庭湖水光与秋月互相辉映，显得非常和谐。因此，选项C的解释是正确的。
选项D，考察的是对诗句"知有儿童挑促织"中"促织"的解释。这里的"促织"解释为"蟋蟀，也叫蛐蛐"，符合诗句的背景知识，即古代儿童在夜晚常挑灯捉蟋蟀的情景。因此，选项D的解释是正确的。
综上所述，只有选项A的解释有误。
【答案】：A

3.《夜书所见》中能表明诗人身在他乡的诗句是()。
A.萧萧梧叶送寒声
B.江上秋风动客情
C.知有儿童挑促织
D.夜深篱落一灯明

【解析】：本题考察的是对古诗《夜书所见》内容的理解。这首诗描绘了诗人夜晚所见所闻，并抒发了诗人的思乡之情。我们需要从给定的选项中找出能表明诗人身在他乡的诗句。
A选项“萧萧梧叶送寒声”主要描绘了秋天的景色，有梧桐叶落和寒风的声音，但并未直接表达诗人的身世之感。
B选项“江上秋风动客情”中的“客情”直接关联到诗人的身世，表达了诗人作为旅人（即客）在外的情感，符合题目要求。
C选项“知有儿童挑促织”描绘的是儿童在夜晚捉蟋蟀的情景，与诗人的身世无直接关联。
D选项“夜深篱落一灯明”描绘的是夜晚篱笆旁的一盏明灯，同样没有直接表达诗人的身世之感。
综上所述，B选项“江上秋风动客情”最能表明诗人身在他乡。
【答案】：B

4. 下列不是直接描写秋景的诗句是()。
A.霜叶红于二月花
B.湖光秋月两相和
C.萧萧梧叶送寒声
D.夜深篱落一灯明

【解析】：
本题考察的是对诗句内容的理解，特别是识别诗句是否直接描写秋景。
A选项，“霜叶红于二月花”出自杜牧的《山行》，这句诗描绘了秋天枫叶变红的景象，显然是在描写秋景。
B选项，“湖光秋月两相和”出自刘禹锡的《望洞庭》，这句诗中的“秋月”明确指出了秋天的景象，也是在描写秋景。
C选项，“萧萧梧叶送寒声”出自叶绍翁的《夜书所见》，这句诗中的“萧萧梧叶”和“寒声”都暗示了秋天的氛围，同样是在描写秋景。
D选项，“夜深篱落一灯明”出自同一首诗《夜书所见》，但这句诗主要描绘的是深夜篱笆下的一盏灯，并没有直接提及秋天的景象或氛围，因此不是直接描写秋景。
【答案】：
D

5. 与诗句“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”所描述的意境不相符的是()。
A.风平浪静
B.死水一潭
C.水天一色
D.水平如镜

【解析】：
本题考察的是对诗句意境的理解以及与选项的匹配能力。
首先，我们来分析诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的意境。这句诗描绘的是一幅宁静的秋夜湖面景象，湖光与秋月交相辉映，湖面平静无波，如同一面未经打磨的铜镜。
接下来，我们将每个选项与诗句的意境进行对比：
A. 风平浪静：这个成语形容的是水面平静，没有风浪，与诗句中“潭面无风”的描述相符。
B. 死水一潭：这个成语通常用来形容水没有流动，显得沉寂无生气，更多带有贬义，指情况没有变化或进展，与诗句中宁静而美丽的湖面意境不符。
C. 水天一色：这个成语形容的是水天相接，浑然一体的景象，与诗句中秋月与湖光交相辉映的意境相符。
D. 水平如镜：这个成语形容的是水面平静得像一面镜子，与诗句中“潭面无风镜未磨”的描述相符。
综上所述，与诗句意境不相符的选项是B，“死水一潭”，因为它带有沉寂无生气的意味，与诗句中宁静而美丽的湖面意境不符。
【答案】：
B

二、字词积累与理解。
1. 给加点字“坐”选择正确的解释,把序号填在文中的( )里。
星期天,我们全家人()车去郊游。傍晚时分,大家席地而()。我望着远处的枫林,忽然想到了杜牧的两句诗：“停车()爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
A.乘；搭
B.因为
C.把臀部放在物体上以支持身体重量
2. 用表示颜色的字将下列四字词语补充完整。
万( )千( ) 桃( )柳( ) ( )山( )水

【解析】：
1. 第一个空，根据句意“我们全家人坐车去郊游”，这里的“坐”字应该是表示“乘、搭”的意思，所以选择A。第二个空，根据句意“傍晚时分，大家席地而坐”，这里的“坐”字应该是表示“把臀部放在物体上以支持身体重量”的意思，所以选择C。第三个空，根据句意“停车坐爱枫林晚”，这是诗句，其中的“坐”字应该是表示“因为”的意思，所以选择B。
2. 对于补充四字词语的题目，需要根据平时积累的颜色词汇和词语搭配来填写。例如，“万紫千红”表示色彩斑斓，“桃红柳绿”表示春天的景色，“青山绿水”表示自然风景。
【答案】：
1. A；C；B
2. 万紫千红；桃红柳绿；青山绿水

三、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.《夜书所见》中“促织”触动了诗人的思乡之情。()
2.《望洞庭》中,水月交融、湖平如镜是近望所见,“山水翠”“青螺”是遥望所得。()
3.《夜书所见》描写诗人客游在外时的所见,描写了孩子任性贪玩,夜不归宿。()
4.《山行》通过描写和赞美枫林景色的优美,表达了诗人对大自然的热爱之情。()

1. √
2. ×
3. ×
4. √