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( )27.
( )28.
( )29.
( )30.

【解析】：
这是一道英语阅读理解题，主要考查学生对文章细节的理解和把握。题目给出了一个关于蝉，特别是17年蝉的说明文，然后通过几个问题来测试学生对文章内容的掌握。
对于每个问题，我们需要根据文章的内容，找到相关的信息，然后对比选项，找出最符合文章内容的答案。
26. 关于周期性蝉的描述，我们需要在文章中找到与周期性蝉相关的描述，然后对比选项。
27. 关于17年蝉在地下的活动，我们需要找到文章中描述17年蝉在地下17年的生活状态的部分。
28. 关于蝉如何知道17年已经过去的描述，我们需要找到文章中科学家对于蝉如何计时的解释。
29. 关于决定蝉出现时间的因素，我们需要找到文章中描述蝉何时从地下出现的部分。
30. 关于文章的主旨，我们需要理解整篇文章的主要内容，然后对比选项，找出最能概括文章中心的答案。
【答案】：
26. D
根据文章内容，周期性蝉并非每年都出现，而是有一定的生命周期，且生命周期的长度并不都相同。选项D“They have different life-cycle lengths.”（它们有不同的生命周期长度）最符合文章描述。
27. D
文章中提到，17年蝉的若虫在地下会挖掘隧道，而不是一直睡觉或产卵。因此，选项D“Digging tunnels.”（挖掘隧道）是正确的。
28. A
科学家认为，周期性蝉体内有一个分子钟，通过环境信号来记录时间的流逝。当蝉的若虫以树根的汁液为食时，它们可能会接收到时间流逝的信号。因此，选项A“By feeling the environmental changes.”（通过感受环境变化）是最符合文章描述的答案。
29. A
文章中提到，蝉的若虫何时从地下出现取决于温度。当地下约8英寸（20厘米）的土壤温度达到64°F（18°C）时，蝉的若虫就会开始向地面移动。因此，选项A“The temperature.”（温度）是决定蝉出现时间的因素。
30. C
整篇文章主要讲述了17年蝉的生命周期，包括它们在地下17年的生活状态、何时以及如何从地下出现、以及它们的繁殖和死亡。因此，选项C“The life cycle of the 17-year cicada.”（17年蝉的生命周期）最能概括文章的中心内容。