2025年精准学与练三年级语文上册人教版第41页答案
一、根据语境,读拼音,写词语。
西沙群岛位于nán hǎi(
南海
)的西北部,那不仅是个fēng jǐng yōu měi(
风景优美
)的地方,而且wù chǎn(
物产
)丰富。海水五光十色,各种颜色相互jiāo cuò(
交错
)。海里的鱼儿chéng qún jié duì(
成群结队
)地yóu dòng(
游动
)着。海滩上biàn dì(
遍地
)都是各种形状的贝壳。

答案

南海 风景优美 物产 交错 成群结队 游动 遍地

解析

根据拼音和语境填写对应的词语。“nán hǎi”对应“南海”；“fēng jǐng yōu měi”对应“风景优美”；“wù chǎn”对应“物产”；“jiāo cuò”对应“交错”；“chéng qún jié duì”对应“成群结队”；“yóu dòng”对应“游动”；“biàn dì”对应“遍地”。
二、读一读,给加点的多音字选择正确的读音。(填序号)
①cān ②shēn
海参(
②
) 参与(
①
) 人参(
②
) 参军(
①
)

答案

②①②①

解析

“参”读“shēn”时，指人参、海参等；读“cān”时，有加入、参与等意思。所以“海参”“人参”选②，“参与”“参军”选①。
三、补充词语,并选词填空。
五(
光
)十(
色
) (
瑰
)(
丽
)无比 高低(
不
)(
平
)
成(
群
)结(
队
) 各(
种
)各(
样
) 祖祖(
辈
)(
辈
)
1. 元宵节那天,我看到了______的灯,真漂亮。
五光十色

2. ______的海龟从海滩上爬过来。
成群结队

3. 富饶的西沙群岛,是我们______生活的地方。
祖祖辈辈

答案

光 色 瑰 丽 不 平 群 队 种 样 辈 辈 1.五光十色 2.成群结队 3.祖祖辈辈

解析

先补充词语：五光十色、瑰丽无比、高低不平、成群结队、各种各样、祖祖辈辈。再根据语境选词填空，元宵节的灯应是“五光十色”；海龟爬行的状态用“成群结队”；生活的地方用“祖祖辈辈”。
四、西沙群岛的景物有什么特点？在括号中写出来,并完成练习。
(
五光十色
)的海水
(
茂密
)的树林
(
厚厚
)的鸟粪
(
各种各样
)的珊瑚
(
威武
)的龙虾
(
宝贵
)的肥料
这些事物让我想到了西沙群岛的特点：风景
优美
,物产
丰富
,是个
可爱
的地方。

答案

括号里依次填入：五光十色、茂密、厚厚、各种各样、威武、宝贵 ；
填空处依次填入：优美、丰富、可爱。

解析

本题可根据人教版语文三年级上册第16课《富饶的西沙群岛》中的内容进行填空，通过对课文的阅读和理解，找出描述西沙群岛景物特点的词语。通常课文中会有对海水、树林、鸟粪、珊瑚、龙虾、肥料等特点的描述，如“五光十色的海水”“茂密的树林”“厚厚的鸟粪”“各种各样的珊瑚”“威武的龙虾”“宝贵的肥料” 。从这些丰富的景物和物产可以看出西沙群岛的特点。
根据课文内容可知西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
五、品读句子,完成练习。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
1. 这句话运用了
拟人
的修辞手法,从
懒洋洋
这个词语可以看出。
2. 我会用这种修辞手法写句子：
小鸟在枝头欢快地唱歌（答案不唯一）

答案

1. 拟人；懒洋洋
2. 小鸟在枝头欢快地唱歌（答案不唯一）

解析

1. 这句话将海参赋予人的情态 “懒洋洋”，所以运用了拟人的修辞手法，“懒洋洋” 这个词语体现了拟人的特点，通常用来形容人没精打采的样子，这里用来描写海参蠕动时的状态。
2. 按照拟人修辞手法写句子，赋予事物人的动作、情感等即可，例如 “小鸟在枝头欢快地唱歌” 。