2025年作业本江西教育出版社四年级数学上册人教版第4页答案
1. 填空。
(1)读一读,写一写。

写作：
46004000

读作：
四千六百万四千

(2)从个位起,每(
四
)个数位是一级,亿级包含的计数单位有(
亿
)、(
十亿
)、(
百亿
)、(
千亿
)。
(3)2021年5月11日,第七次全国人口普查结果公布,全国人口为1443497378人。横线上的数读作(
十四亿四千三百四十九万七千三百七十八
)。

答案

(1) 46004000；四千六百万四千
(2) 四；亿；十亿；百亿；千亿
(3) 十四亿四千三百四十九万七千三百七十八

解析

(1) 根据算盘上的珠子表示的数，从高位到低位依次写出各个数位上的数字，没有珠子的数位写0。这个数写作46004000。从高位读起，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，读作四千六百万四千。
(2) 从个位起，每四个数位是一级，亿级包含的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿。
(3) 读1443497378时，从高位到低位，一级一级地读，读作十四亿四千三百四十九万七千三百七十八。
(1)个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位是几个不同的( )。
A.数位
B.计数单位
C.数级

答案

(1) 对于第一题，我们需要明确数位、计数单位和数级的区别。数位是指数字在数中所处的位置，如个位、十位、百位等；计数单位则是个、十、百、千等；数级则是为了方便读数而划分的级别，如个级、万级等。根据题目描述，个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位显然是指数位。
答案：A
(2)在8和5之间添上4个0,这个数读作( )。
A.八十万零五
B.八百万零五
C.八千万零五

答案

(2) 对于第二题，我们需要理解在数字中添0的含义。在8和5之间添上4个0，得到的数字是800005。根据亿以内数的读法，这个数应该读作八十万零五。
答案：A
(3)下面各数,读出的0最多的是( )。
A.808080
B.8080808
C.8008808

答案

(3) 对于第三题，我们需要分别读出每个选项中的数，并比较哪个数读出的0最多。
A选项808080读作八十万八千零八十，读出1个零；
B选项8080808读作八百零八万零八百零八，读出3个零；
C选项8008808读作八百万八千八百零八，读出1个零。
因此，读出0最多的是B选项。
答案：B
3. 写出符合要求的数,并读一读。
(1)百位和百万位上的数字都是3,其他数位上的数字都是0的七位数。
写作：
3000300

读作：
三百万零三百

(2)一个八位数中有5个0,但只读出2个0。
写作：
80800008

读作：
八千零八十万零八

答案

(1) 3000300；三百万零三百
(2) 80800008；八千零八十万零八（答案不唯一）

解析

(1)
首先，根据题目描述，这个数是一个七位数，且百位和百万位上的数字都是3，其他数位上的数字都是0。
根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；
根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。
所以这个七位数写作：3000300。
读作：三百万零三百。
(2)
对于八位数中有5个0，但只读出2个0的情况，
根据整数的读写规则，我们可以构造一个数，使得其中5个0在万级或个级的末尾，以及连续排列，以确保只读出两个0。
一个可能的答案是：80800008。
读作：八千零八十万零八。
(答案不唯一)
4. 用不同的方法表示50700050。
(1)这个数是由(
五千万
)、七十万和(
五十
)组成的。
(2)这个数是由5个(
千万
)、7个(
十万
)和5个十组成的。
(3)50700050= (
50000000
)+(
700000
)+(
50
)。

答案

(1)五千万；五十
(2)千万；十万
(3)50000000；700000；50