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1. 电饭锅工作电流约4A,等于
4×10²
mA,手机工作电流约80mA,等于8×10⁴
μA。答案
4×10² 8×10⁴
解析
1
2. 用电流表测量通过某元件的电流时,必须将电流表和被测元件
串联
,且让电流从电流表的正
接线柱流进,再从负
接线柱流出。答案
串联 正 负
解析
【解析】
使用电流表测量通过某元件的电流时，电流表必须与被测元件串联，以保证测量的是该元件的电流；电流需从电流表的正接线柱流进，负接线柱流出，避免指针反向偏转损坏电流表。
【答案】
串联 正 负
【知识点】
电流表的使用规则
【点评】
本题考查电流表的基本使用规范，是电学基础核心知识点，需准确牢记并掌握。
【难度系数】
0.9
使用电流表测量通过某元件的电流时，电流表必须与被测元件串联，以保证测量的是该元件的电流；电流需从电流表的正接线柱流进，负接线柱流出，避免指针反向偏转损坏电流表。
【答案】
串联 正 负
【知识点】
电流表的使用规则
【点评】
本题考查电流表的基本使用规范，是电学基础核心知识点，需准确牢记并掌握。
【难度系数】
0.9
3. 电流表的正、负接线柱
不能
(选填“能”或“不能”)直接连到电源的两极。答案
不能
解析
【解析】
电流表内阻极小，若直接将其正、负接线柱连到电源两极，会造成电源短路，产生过大电流，烧坏电流表和电源，因此不能直接连接。
【答案】
不能
【知识点】
电流表的使用规则
【点评】
本题考查电流表的基本使用常识，属于基础题型，旨在让学生明确电流表的严禁操作，避免因错误操作损坏仪表及电源。
【难度系数】
0.9
电流表内阻极小，若直接将其正、负接线柱连到电源两极，会造成电源短路，产生过大电流，烧坏电流表和电源，因此不能直接连接。
【答案】
不能
【知识点】
电流表的使用规则
【点评】
本题考查电流表的基本使用常识，属于基础题型，旨在让学生明确电流表的严禁操作，避免因错误操作损坏仪表及电源。
【难度系数】
0.9
4. 小华、小海、小红三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图15-4-1所示的三种情况,请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题。
(1)小华同学的问题：
(2)小海同学的问题：
(3)小红同学的问题：
(1)小华同学的问题：
测量范围选择太小
；(2)小海同学的问题：
正负接线柱接反了
；(3)小红同学的问题：
测量范围选择太大
。答案
(1)测量范围选择太小
(2)正负接线柱接反了
(3)测量范围选择太大
解析
【解析】
(1)小华同学的电流表指针偏转到量程之外，说明所选的电流表量程太小；
(2)小海同学的电流表指针反向偏转，说明电流表的正负接线柱接反了；
(3)小红同学的电流表指针偏转角度过小，说明所选的电流表量程太大。
【答案】
(1)电流表所选量程过小
(2)电流表正负接线柱接反了
(3)电流表所选量程过大
【知识点】
电流表的使用
【点评】
本题考查电流表的正确使用规范，使用电流表时需选择合适量程，且电流应从正接线柱流入、负接线柱流出。
【难度系数】
0.8
(1)小华同学的电流表指针偏转到量程之外，说明所选的电流表量程太小；
(2)小海同学的电流表指针反向偏转，说明电流表的正负接线柱接反了；
(3)小红同学的电流表指针偏转角度过小，说明所选的电流表量程太大。
【答案】
(1)电流表所选量程过小
(2)电流表正负接线柱接反了
(3)电流表所选量程过大
【知识点】
电流表的使用
【点评】
本题考查电流表的正确使用规范，使用电流表时需选择合适量程，且电流应从正接线柱流入、负接线柱流出。
【难度系数】
0.8
5. 如图15-4-2甲所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过
L₂
(选填“电源$”“L_1”$或$“L_2”)$的电流,电流表的指针偏转如图15-4-2乙所示,此时电流表的示数为0.28
A。答案
L₂ 0.28
解析
【解析】
由图甲可知，两灯泡并联，电流表与灯泡$L_2$串联，因此测量的是通过$L_2$的电流；
由图乙可知，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，其示数为0.28A。
【答案】
$L_2$；0.28
【知识点】
并联电路电流规律；电流表读数
【点评】
本题考查并联电路的电流特点及电流表的读数，需明确电路连接方式，掌握电流表读数方法。
【难度系数】
0.7
由图甲可知，两灯泡并联，电流表与灯泡$L_2$串联，因此测量的是通过$L_2$的电流；
由图乙可知，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，其示数为0.28A。
【答案】
$L_2$；0.28
【知识点】
并联电路电流规律；电流表读数
【点评】
本题考查并联电路的电流特点及电流表的读数，需明确电路连接方式，掌握电流表读数方法。
【难度系数】
0.7
