1. 在第3自然段的“□”里填入合适的标点符号,体会这种标点符号的用法。
$\underline{
2. 联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)赞叹不已:$\underline{
(2)妙不可言:$\underline{
3. 阅读短文第4自然段,回答问题。
(1)画线句子运用了$\underline{
(2)请你仿照画线句子,用上“有的……有的……有的……”写一段话。
$\underline{
$\underline{
、
}$2. 联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)赞叹不已:$\underline{
连声赞赏不止。
}$(2)妙不可言:$\underline{
形容好得难以用文字、语言表达。
}$3. 阅读短文第4自然段,回答问题。
(1)画线句子运用了$\underline{
排比
}$的写法。(2)请你仿照画线句子,用上“有的……有的……有的……”写一段话。
$\underline{
示例:天上的云朵形态各异,有的像棉花糖,有的像骏马,有的像山峰。
}$答案
1. 、
2.
(1)连声赞赏不止。
(2)形容好得难以用文字、语言表达。
3.
(1)排比
(2)示例:天上的云朵形态各异,有的像棉花糖,有的像骏马,有的像山峰。
2.
(1)连声赞赏不止。
(2)形容好得难以用文字、语言表达。
3.
(1)排比
(2)示例:天上的云朵形态各异,有的像棉花糖,有的像骏马,有的像山峰。
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