1. 凡事预则立,不预则废。初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,应当()
A.战胜自我,追求完美人生
B.敢想敢做,不断激发潜能
C.确立目标,规划初中生活
D.把握机遇,收获成长喜悦

C

“凡事预则立，不预则废”强调预先规划的重要性。初中阶段处于“拔节孕穗期”，结合七年级上册“中学时代”相关内容，应确立目标、规划生活。A“完美人生”不切实际，B“激发潜能”、D“收获喜悦”与题意“预”（规划）不符，C符合题意。

2. 乒乓球运动员孙颖莎在香港都会大学的一段演讲让很多人为之震撼。她说：“我从小就梦想着能穿一件背后印有自己名字的衣服,但当我真正穿上国家队的球衣时,我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。”这告诉我们()
A.梦想就是对未来美好生活的愿望
B.梦想要紧扣时代脉搏,心怀祖国
C.中国梦就是少年梦,有梦就有希望
D.梦想是人生的航标,是奋斗的动力

B

本题考查对梦想的理解及梦想与国家的关系。
A选项：梦想是对未来美好生活的愿望，但题干强调的是梦想与国家、集体的关系，该选项表述正确但不符合题意。
B选项：孙颖莎说“胸前的国旗永远大于背后的姓名”，体现了她的梦想与国家紧密相连，紧扣时代脉搏，心怀祖国，该选项符合题意。
C选项：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，但不能说中国梦就是少年梦，该选项表述错误。
D选项：梦想是人生的航标，是奋斗的动力，表述正确，但题干重点强调梦想与国家的关系，该选项不符合题意。

3. 今天我们置身一个大变革大发展的时代,新业态、新事物层出不穷,新趋势、新机遇接踵而至,新问题、新情况不断出现。掌握主动的法宝在于加强学习,以过硬的能力驾驭时代的浪潮。这要求我们中学生()
① 培养学习兴趣,掌握科学方法
② 坚持终生学习,适应时代要求
③ 要把记住课本知识作为最主要的学习目标
④ 在学校学完人生所需的全部知识
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

A

题目强调在变革时代需加强学习以驾驭浪潮，针对中学生的要求。①培养学习兴趣和科学方法，符合七年级上册“学会学习”相关内容，正确；②坚持终生学习适应时代，符合“学习伴成长”中学习没有终点的观点，正确；③把记住课本知识作为最主要目标，错误，学习不仅是记知识，还包括能力培养等；④在学校学完全部知识，错误，学习是终生的过程。故正确选项为①②。

4. 有一位中学生依据自己掌握的历史知识,写信给出版社,指出《世界历史》教材中关于“二战后的欧亚社会主义国家”配图有误。一周后,出版社编辑给出了明确答复,承认地图绘制出现错误,并承诺改正。这位中学生的做法值得我们学习的是()
A.独立思考,勇于创新
B.偏爱历史,重视积淀
C.分享经验,成就自我
D.积极探究,敢于质疑

D

本题主要考查了中学生应具备的学习态度和品质。从题干描述可以看出，这位中学生在发现教材错误后，不是盲目接受，而是积极探究并敢于质疑，这种做法体现了积极的学习态度和批判性思维。接下来，我们逐一分析选项：
A选项“独立思考，勇于创新”：虽然独立思考是值得学习的品质，但题干中并未明确体现创新的行为，因此A选项不完全符合题意；
B选项“偏爱历史，重视积淀”：题干中并未提及该中学生偏爱历史，只是说他依据自己掌握的历史知识指出错误，因此B选项不正确；
C选项“分享经验，成就自我”：题干中并未提及该中学生分享经验或因此成就自我的内容，因此C选项不正确；
D选项“积极探究，敢于质疑”：这与题干中描述的中学生的行为完全吻合，他发现了教材中的错误，并积极向出版社反映，这正是积极探究和敢于质疑的体现。