8. 七年级(1)班拟开展“传承中华民族优良家风”主题学习活动,请你参与并完成以下任务。
【材料一】
家风是一个家庭(族)代代传承的价值信念、道德规范与行为准则,体现着一个家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质,在中华民族5000多年文明史中,“家风”扮演着关键角色,形成了非常突出的特质。家风经过历史积累而形成的精神尺度,对于人格的养成,荣誉感和责任感的培养有积极意义。
【材料二】
崇德向善是家风内容的价值取向。优良的家风无处不在,无时不在,涉及方方面面,如孝顺父母、尊老爱幼,崇仁尚义、诚实守信,尊师重教、重礼谦逊,勤奋读书、勤俭节约,等等。《诫子书》中诸葛亮教导儿子要“静以修身,俭以养德”；《傅雷家书》中傅雷教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
【材料三】
传承中华民族优良家风,应遵循家国一体的宗旨。习近平总书记高度重视家风传承问题,强调“广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”。中国人自古就认识到,“家事”“国事”“天下事”紧密相关,家庭的前途命运与国家的、民族的前途命运紧密相连,正如《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀。
(1)请从同学们搜集的三则材料中提取主要信息。
(2)结合【材料二】,说说你在传承中华民族优良家风时的具体做法。
(3)在活动中,小明认为传承家风只要管好自己的“家事”就行了,你会对他说些什么呢？

(1)(示例)家风是一个家庭(族)代代传承的价值信念、道德规范与行为准则,体现着一个家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质。崇德向善是家风内容的价值取向。传承中华民族优良家风,应遵循家国一体的宗旨。 (2)(示例一)孝顺父母。与父母意见不同时,不与父母顶嘴。 (示例二)注重礼节。吃饭时,爷爷奶奶不动筷,我也不动筷。 (3)(示例)小明,你好!传承中华民族的优良家风应当遵循家国一体的宗旨,"家事""国事""天下事"是紧密相关的,我们不仅要管好自己的家事,更要始终牢记家国一体的文化传统,为社会主义现代化建设贡献自己的力量。你说对吗?

阅读下面的文言文,完成9~13题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！
9. 解释下列句中加点的词。
(1)非淡泊无以明志 淡泊：
(2)淫慢则不能励精 励：
10. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()
A. 夫君子之行 曲肱而枕之
B. 静以修身 可以为师矣
C. 险躁则不能治性 思而不学则殆
D. 将复何及 白雪纷纷何所似
11. 用现代汉语翻译下列句子。
静以修身,俭以养德。

12. 文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句。

13. 作者写这封信的用意是什么？

9.
(1)内心恬淡,不慕名利
(2)振奋 10.解析:选 C。A 项,结构助词,的/代词,指胳膊。B 项,连词,表示后者是前者的目的/介词,凭借。C 项,连词,就/连词,就。D 项,疑问代词,怎么/疑问代词,什么。 11.用宁静来修养身心,以节俭来培养品德。 12.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 13.告诫儿子要修身养性,节俭生活,以此来培养自己的品德,并注意珍惜光阴,刻苦学习。