四 读课文第3自然段,填一填。
|时间|草地颜色|原因|
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五 阅读短文,完成练习。
小露珠
①夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚哪,越来越大,越来越亮,等到黎明的时候,已经有黄豆粒儿那么大了。
②“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠!”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
③“早哇,像水晶那么透明的小露珠!”爬到草秆(gǎn)上的小蟋蟀对小露珠说。
④“早哇,像珍珠那么美丽的小露珠!”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
⑤小动物们都喜欢小露珠。
⑥一会儿,太阳公公披着彩霞,从东方升起来了,照亮了天空和大地。小露珠反射着霞光,所有的植物都变得格外精神,连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。金黄的向日葵(kuí),碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘,戴上了闪闪发光的珠宝。
⑦小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭(xí)来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越多,小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇,但是,她还是走了,没留下一点儿痕(hén)迹。
⑧小露珠,你去哪儿了?
1. 作者通过观察发现：夜幕降临,小露珠出现了；黎明的时候,小露珠有那么大了；太阳从东方升起的时候,小露珠,所有的植物都变得格外精神；太阳公公散发的热量越来越多后,小露珠。
2. 读短文的第②~④自然段,小青蛙把小露珠比作,小蟋蟀把小露珠比作,小蝴蝶把小露珠比作,写出了小动物们都很喜欢小露珠。
3. 读短文的第⑥~⑦自然段,用“____”画出反射着霞光的小露珠使植物变得格外精神的句子,用“﹏﹏”画出植物们很想把小露珠留住的句子。
____小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了闪闪发光的珠宝。____
﹏﹏向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。﹏﹏

1. 黄豆粒儿 反射着霞光 走了 2. 闪亮的钻石 透明的水晶 美丽的珍珠 3. 小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了闪闪发光的珠宝。 向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。