20. 中国载人航天的每一次重大突破,都是一场“大兵团作战”,几代航天人用了整整三十年,建成了自主建造、独立运行的空间站。由此可见 ()
A.集体生活有助于我们学会与人交往
B.集体的成功需要凝聚共同愿景,团结协作
C.集体生活有助于我们发展个性
D.集体的成功需要制定共同规则,互相竞争

B

题干描述了中国载人航天重大突破是“大兵团作战”，即集体合作的结果，几代航天人通过共同的努力和团结协作建成了空间站。这强调了集体成功需要共同愿景和团结协作的重要性，与选项B的描述相符。A、C选项虽然也是集体生活的作用，但与题干强调的集体成功需要团结协作不直接相关。D选项提到的互相竞争与题干描述的团结协作不符。

劳模工匠,铸魂领航。宁波舟山港“桥吊状元”竺士杰,先后获得全国劳动模范、全国道德模范、大国工匠年度人物等多项荣誉。据此回答第21-22题。
21. 20多年的磨砺,竺士杰扎根在驾驶室拼命练习,潜心钻研桥吊技术,自创竺士杰桥吊操作法,从一名普通操作司机成长为全国劳模。这说明我们所取得的每一项成就都要靠 ()
①辛勤劳动
②闭门造车
③创造性劳动
④团结协作
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
22. 有人说:竺士杰是宁波舟山港码头上的“千里眼”。竺士杰却说自己只是码头上一颗普通的螺丝钉。码头上还有许多工作在一线的港口工人:引航员、理货员、IT技术工……他们都为港口的发展贡献自己的力量。以下说法不恰当的是 ()
A. 任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分
B. 在我国,每一位劳动者在为社会服务中创造着自己的独特价值
C. 人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,实现自我人生价值
D. 劳动模范比在平凡岗位上的劳动者能绽放出更绚丽的人生光彩

21.B 22.D

21题：竺士杰“扎根驾驶室拼命练习”体现辛勤劳动，“自创操作法”体现创造性劳动，①③正确；闭门造车强调脱离实际，与题意不符，团结协作未体现，②④排除。22题：A、B、C均强调劳动无贵贱、平凡岗位创造价值，符合教材观点；D认为劳模比平凡劳动者更绚丽，违背劳动平等原则，不恰当。

23. 根据教育部要求,全国中小学每学年开学第一天都要开展以“知识守护生命”为主题的“开学第一课”。守护生命首先要 ()
A.爱护自己的身体
B.滋养自己的心灵
C.修炼自己的内在
D.磨炼自己的意志

A

根据人教版道德与法治七年级上册相关内容，守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式，这是守护生命的基础。A选项符合题意，B、C、D选项属于养护精神层面，不是首要的。