2025年单元自测四年级语文上册人教版第5页答案
一、用“——”画出括号里加点字的正确读音。
豌
•豆(wān wǎn) 门
框
•(kuàng kàng) 障
碍
•(ài āi)
震
撼
•(hàn gǎn) 屋
檐
•(zhān yán)
即
•使(jí jì)

答案

豌•豆(wān—— wǎn) 门•框(kuàng—— kàng) 障•碍(ài—— āi) 震•撼(hàn—— gǎn) 屋•檐(zhān yán——) 即•使(jí—— jì)

解析

根据人教版语文四年级上册第二单元所学汉字读音知识，逐一判断：“豌”读wān；“框”读kuàng；“碍”读ài；“撼”读hàn；“檐”读yán；“即”读jí。用“——”画出正确读音。
二、读拼音,写词语。
kǒng pà(
恐怕
) àn zhào(
按照
) shū shì(
舒适
) jiāng yìng(
僵硬
)
wén zi(
蚊子
) kē xué(
科学
) yán jiū(
研究
) jià shǐ(
驾驶
)

答案

恐怕 按照 舒适 僵硬 蚊子 科学 研究 驾驶

解析

根据拼音依次写出对应的词语，注意“恐”“舒”“僵”“驶”等字的正确书写。
三、比一比,再组词。
$\left\{\begin{array}{l}枪(
手枪
)\\ 抢(
抢夺
)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}亿(
亿万
)\\ 忆(
回忆
)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}唤(
呼唤
)\\ 换(
交换
)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}超(
超过
)\\ 起(
起来
)\end{array} \right.$

答案

手枪 抢夺 亿万 回忆 呼唤 交换 超过 起来

解析

先辨析每组字的字形差异，再根据四年级上册第二单元所学字词进行组词。“枪”为木字旁，与武器相关，可组“手枪”；“抢”为提手旁，与动作相关，组“抢夺”。“亿”是数字单位，组“亿万”；“忆”为竖心旁，与心理活动相关，组“回忆”。“唤”为口字旁，与声音相关，组“呼唤”；“换”为提手旁，与交换动作相关，组“交换”。“超”为走字底，有越过之意，组“超过”；“起”为走字底，有由躺而坐之意，组“起来”。
四、在括号里填入合适的词语。
(
深蓝
)的夜空 (
美丽
)的世界 (
温暖
)的阳光
(
紧紧
)地捏着 (
灵巧
)地避开 (
甜甜
)地微笑

答案

深蓝 美丽 温暖 紧紧 灵巧 甜甜

解析

根据四年级上册第二单元所学，通常用形容词修饰名词，副词修饰动词。“夜空”可从颜色、状态等角度形容，如“深蓝”；“世界”可从范围、特点等描述，如“美丽”；“阳光”可从温度、亮度等修饰，如“温暖”。“捏着”“避开”“微笑”是动词，可用副词修饰，“紧紧地”形容捏的状态，“灵巧地”形容避开的动作，“甜甜地”形容微笑的样子。
五、给下列多音字组词。
$系\left\{\begin{array}{l}jì(
系鞋带
)\\ xì(
关系
)\end{array} \right.$ $雀\left\{\begin{array}{l}què(
麻雀
)\\ qiǎo(
家雀儿
)\end{array} \right.$

答案

系鞋带 关系 麻雀 家雀儿

解析

根据多音字不同读音的常见组词，"系"读jì时可组词"系鞋带"，读xì时可组词"关系"；"雀"读què时可组词"麻雀"，读qiǎo时可组词"家雀儿"。
六、选词填空。
因为……所以…… 不仅……还…… 即使……也……
1. 蝙蝠(
不仅
)能在夜里飞行,(
还
)能捕捉飞蛾和蚊子。
2. (
即使
)一根极细的电线,它(
也
)能灵巧地避开。
3. (
因为
)驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,(
所以
)飞机在夜里飞行也十分安全。
改善 改变 改进
4. 科学在(
改变
)着人类的精神文化生活。
5. 在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断(
改善
)我们的生活。
6. 技术员(
改进
)了生产工艺,产品的质量提高了。

答案

1. 不仅 还 2. 即使 也 3. 因为 所以 4. 改变 5. 改善 6. 改进

解析

1. 句子前后为递进关系，用“不仅……还……”；2. 句子前后为假设关系，用“即使……也……”；3. 句子前后为因果关系，用“因为……所以……”；4. “改变”指事物发生显著的差别，与“精神文化生活”搭配；5. “改善”指改变原有情况使好一些，与“生活”搭配；6. “改进”指改变旧有情况，使有所进步，与“生产工艺”搭配。