2025年知识与能力训练四年级语文上册人教版A版第49页答案
一、读句子,根据拼读提示,将字词按顺序写在田字格内
我的“chǒu
鸭蛋”,在各色shuài
的陀螺面前显得不伦不类,却有着不可yù
料的顽强!yóu
其是它的大滚珠更是让我信心百倍,hèn
不得马上一显身手。它与大陀螺在xuán
转中奋勇搏斗,最后大陀螺彻底kuì bài
溃败
了。我感到由衷的自háo

答案

丑;帅;预;尤;恨;旋;溃败;豪
二、课文围绕“陀螺”写了哪些内容?按顺序,选字填空
做 得 悟 说 斗
(
)陀螺→(
)陀螺→(
)陀螺→(
)陀螺→(
)陀螺

答案

说 做 得 斗 悟

解析

通读课文,梳理围绕“陀螺”的情节发展:首先是谈论陀螺(说),接着动手制作陀螺(做),然后得到陀螺(得),之后进行陀螺比赛(斗),最后从中领悟道理(悟)。
三、下列句子表达了“我”怎样的心情?填写在括号里
1. 因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(
郁闷
)
2. 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。(
期待
)
3. 尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!(
兴奋
)
4. 这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。(
胆怯
)
5. 这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。(
喜悦
)

答案

1. 郁闷
2. 期待
3. 兴奋
4. 胆怯
5. 喜悦

解析

1. 句子描述“世界堆满乌云”“快乐像过冬的燕子一般……飞到一个谁也看不到的地方”,体现出“我”内心郁闷,快乐消失,所以是郁闷的心情。
2. “老想象着那只陀螺英武的风姿”表明“我”心里一直想着陀螺,对陀螺的出现充满期待。
3. “手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手”生动地表现出“我”看到嵌上滚珠的“鸭蛋”时兴奋的心情。
4. “士气大减”“不敢向任何人挑战”说明“我”内心胆怯。
5. “尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头”体现出“我”胜利后的喜悦心情。