请以小组为单位,开展“国家安全就在你我身边”主题探究活动,探访上海国家安全教育馆。在探访过程中,请认真做好相关记录并保留过程性资料,制作成多媒体课件,在全班进行交流。
探访形式
探访内容
活动收获
探访形式
探访内容
活动收获
答案
探访形式:以小组为单位集体前往场馆,跟随场馆专业讲解员导览参观,在合规范围内拍摄展品影像、填写探访记录单,参与场馆设置的国家安全主题互动体验项目,对场馆志愿工作人员做简短访谈,收集官方宣传手册作为活动素材。
探访内容:①学习总体国家安全观的提出背景与11个安全领域的具体内涵;②了解上海地区不同时期维护国家安全的英雄事迹、典型反间谍警示教育案例;③学习公民维护国家安全的法定责任,知晓12339国家安全举报受理渠道;④了解日常场景中容易被忽视的危害国家安全的隐蔽行为,比如随意拍摄涉密场所、违规向境外人员传递敏感信息等。
活动收获:①真切感受到国家安全并不遥远,和每个普通人的生活紧密相关,强化了“国家安全就在身边、维护国家安全人人有责”的责任意识;②进一步理解了总体国家安全观的内容,明确维护国家安全是宪法和法律规定的公民必须履行的义务;③掌握了日常维护国家安全的具体做法,今后会主动做到不随意拍摄军事禁区等涉密场所,发现危害国家安全的可疑线索及时举报,主动向身边人科普国家安全相关知识,用实际行动为维护国家安全贡献自己的力量。
探访内容:①学习总体国家安全观的提出背景与11个安全领域的具体内涵;②了解上海地区不同时期维护国家安全的英雄事迹、典型反间谍警示教育案例;③学习公民维护国家安全的法定责任,知晓12339国家安全举报受理渠道;④了解日常场景中容易被忽视的危害国家安全的隐蔽行为,比如随意拍摄涉密场所、违规向境外人员传递敏感信息等。
活动收获:①真切感受到国家安全并不遥远,和每个普通人的生活紧密相关,强化了“国家安全就在身边、维护国家安全人人有责”的责任意识;②进一步理解了总体国家安全观的内容,明确维护国家安全是宪法和法律规定的公民必须履行的义务;③掌握了日常维护国家安全的具体做法,今后会主动做到不随意拍摄军事禁区等涉密场所,发现危害国家安全的可疑线索及时举报,主动向身边人科普国家安全相关知识,用实际行动为维护国家安全贡献自己的力量。
解析
本题是人教版八年级上册“树立总体国家安全观”单元的实践探究类题目,旨在通过实地探访的形式,将课本知识与现实场景结合,引导学生深化对国家安全的认知,树立总体国家安全观,自觉履行维护国家安全的法定义务,作答可结合活动实际从三个对应维度梳理合理内容即可。
登录