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7.《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是
（）
A.降低松木的着火点
B.升高松木的着火点
C.提高氧气的浓度
D.增大松木与空气的接触面积
（）
A.降低松木的着火点
B.升高松木的着火点
C.提高氧气的浓度
D.增大松木与空气的接触面积
答案
D
解析
着火点是可燃物的固有属性，不能被人为升高或降低，因此A、B选项错误；将松木削成薄纸片状，无法改变空气中氧气的浓度，C选项错误；该操作能够增大松木与空气的接触面积，促进燃烧，D选项正确。
8. 某同学为探究可燃物燃烧的条件，按图A、图B所示装置进行对比实验：
资料:白磷的着火点为$40° \mathrm{C}$，红磷的着火点为$240° \mathrm{C}$。
（1）仪器a的名称是。
（2）用图A所示装置进行实验，观察到的现象如下:铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件是；而铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件是；图A中热水的作用是。
（3）再用图B所示装置进行实验，通氧气时，热水中的白磷。
资料:白磷的着火点为$40° \mathrm{C}$，红磷的着火点为$240° \mathrm{C}$。
（1）仪器a的名称是。
（2）用图A所示装置进行实验，观察到的现象如下:铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件是；而铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件是；图A中热水的作用是。
（3）再用图B所示装置进行实验，通氧气时，热水中的白磷。
答案
解：
（1）烧杯
（2）温度达到可燃物的着火点；可燃物与氧气（或空气）接触；提供热量使温度达到白磷的着火点，同时隔绝水中白磷与空气（氧气）的接触
（3）燃烧
（1）烧杯
（2）温度达到可燃物的着火点；可燃物与氧气（或空气）接触；提供热量使温度达到白磷的着火点，同时隔绝水中白磷与空气（氧气）的接触
（3）燃烧
