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Ⅲ. 根据课本第69页3a的内容,填入适当的单词或短语,完成思维导图。
Mandy's Future Dreams
● Future job
▷ Love art, will become 1.
▷ Study in 2.
▷ Visit famous 3.
▷ 4.
● Place to live
▷ Live in the countryside, 5.
▷ Home surrounded(围绕) by 6.
● Free time activities
▷ Invite friends to drop in and 7.
● Way to achieve the dream
▷ Dreams will 8.
Mandy's Future Dreams
● Future job
▷ Love art, will become 1.
an artist
▷ Study in 2.
France
▷ Visit famous 3.
art museums
, learn about artists and artworks▷ 4.
Create
her own artworks● Place to live
▷ Live in the countryside, 5.
close to nature
▷ Home surrounded(围绕) by 6.
flowers and plants
, get art inspiration(灵感)● Free time activities
▷ Invite friends to drop in and 7.
have fun
on weekends● Way to achieve the dream
▷ Dreams will 8.
come true
by studying hard and 9.keeping on trying
答案
1. an artist 2. France 3. art museums 4. Create 5. close to nature
6. flowers and plants 7. have fun 8. come true 9. keeping on trying
6. flowers and plants 7. have fun 8. come true 9. keeping on trying
解析
【分析】
本题需结合课本第69页3a的原文内容完成填空，解题时要对应每个空的语境、逻辑及固定搭配，逐一匹配课文中的对应信息即可得出答案。
【解析】
1. 由“Love art”可知未来职业是an artist；
2. 对应课文中学习的地点为France；
3. 需参观著名的art museums；
4. 表示“创作自己的作品”用Create；
5. 住在乡下的目的是close to nature；
6. 家被flowers and plants围绕以获取艺术灵感；
7. 周末邀请朋友来have fun；
8. 梦想“实现”用come true；
9. 实现梦想的方式是studying hard和keeping on trying。
【答案】
1. an artist 2. France 3. art museums 4. Create 5. close to nature 6. flowers and plants 7. have fun 8. come true 9. keeping on trying
【知识点】
课文内容理解，固定短语搭配
【点评】
本题为课本原文细节考查题，难度较低，重点考查学生对课文信息的提取能力，只要熟悉课本3a内容即可准确作答。
【难度系数】
0.8
本题需结合课本第69页3a的原文内容完成填空，解题时要对应每个空的语境、逻辑及固定搭配，逐一匹配课文中的对应信息即可得出答案。
【解析】
1. 由“Love art”可知未来职业是an artist；
2. 对应课文中学习的地点为France；
3. 需参观著名的art museums；
4. 表示“创作自己的作品”用Create；
5. 住在乡下的目的是close to nature；
6. 家被flowers and plants围绕以获取艺术灵感；
7. 周末邀请朋友来have fun；
8. 梦想“实现”用come true；
9. 实现梦想的方式是studying hard和keeping on trying。
【答案】
1. an artist 2. France 3. art museums 4. Create 5. close to nature 6. flowers and plants 7. have fun 8. come true 9. keeping on trying
【知识点】
课文内容理解，固定短语搭配
【点评】
本题为课本原文细节考查题，难度较低，重点考查学生对课文信息的提取能力，只要熟悉课本3a内容即可准确作答。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. 仿照上面的思维导图，制作自己的思维导图。
My Dreams for the Future
● Future job
▷ Love 1.
▷ Study in 3.
▷ Visit famous 4.
● Place to live
▷ Live in 6.
● Free time activities
▷ 7.
● Way to achieve the dream
▷ Dreams will 9.
My Dreams for the Future
● Future job
▷ Love 1.
writing
, will become 2.a writer
▷ Study in 3.
Beijing
▷ Visit famous 4.
writers
, learn about 5.writing
● Place to live
▷ Live in 6.
the countryside
● Free time activities
▷ 7.
Read
and 8.write
on weekends● Way to achieve the dream
▷ Dreams will 9.
come true
by 10.reading
and 11.keeping writing
答案
1. writing 2. a writer 3. Beijing 4. writers 5. writing 6. the countryside
7. Read 8. write 9. come true 10. reading 11. keeping writing
7. Read 8. write 9. come true 10. reading 11. keeping writing
解析
【分析】本题要求仿照给定的“My Dreams for the Future”思维导图结构，围绕未来职业、居住地点、空闲活动、梦想实现方式四个核心板块，结合示例内容填写对应空格，需确保每个空格内容匹配板块主题，逻辑通顺。
【解析】根据思维导图各板块的主题，结合示例内容依次填写：1处对应未来职业的爱好，填writing；2处对应爱好对应的职业，填a writer；3处对应学习的地点，填Beijing；4处对应拜访的著名人物，填writers；5处对应拜访后学习的内容，填writing；6处对应居住地点，填the countryside；7、8处对应周末空闲活动，填Read、write；9处对应梦想的结果，填come true；10、11处对应实现梦想的方式，填reading、keeping writing。
【答案】1. writing 2. a writer 3. Beijing 4. writers 5. writing 6. the countryside 7. Read 8. write 9. come true 10. reading 11. keeping writing
【知识点】思维导图应用、英语写作（梦想主题）
【点评】本题为仿写类题目，围绕个人未来梦想展开，既考查对思维导图结构的理解，又锻炼学生的表达能力，结合示例内容填写降低了难度，适合学生完成。
【难度系数】0.3
【解析】根据思维导图各板块的主题，结合示例内容依次填写：1处对应未来职业的爱好，填writing；2处对应爱好对应的职业，填a writer；3处对应学习的地点，填Beijing；4处对应拜访的著名人物，填writers；5处对应拜访后学习的内容，填writing；6处对应居住地点，填the countryside；7、8处对应周末空闲活动，填Read、write；9处对应梦想的结果，填come true；10、11处对应实现梦想的方式，填reading、keeping writing。
【答案】1. writing 2. a writer 3. Beijing 4. writers 5. writing 6. the countryside 7. Read 8. write 9. come true 10. reading 11. keeping writing
【知识点】思维导图应用、英语写作（梦想主题）
【点评】本题为仿写类题目，围绕个人未来梦想展开，既考查对思维导图结构的理解，又锻炼学生的表达能力，结合示例内容填写降低了难度，适合学生完成。
【难度系数】0.3
