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1. 吸烟有害健康，原因之一是香烟燃烧产生的气体中，含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体。这种气体是（
A.$\ce{CO}$
B.$\ce{H_{2}}$
C.$\ce{CO_{2}}$
D.$\ce{O_{2}}$
A
）。A.$\ce{CO}$
B.$\ce{H_{2}}$
C.$\ce{CO_{2}}$
D.$\ce{O_{2}}$
答案
1. A
解析
【分析】这道题考查化学与生活中常见气体的性质，解题思路是：先明确题目要求的气体需满足“香烟燃烧产生、有毒、能与血液中血红蛋白结合”三个条件，再逐一分析选项中气体的性质，筛选出符合要求的答案。
【解析】逐一分析各选项：
A. $\ce{CO}$（一氧化碳）是香烟燃烧产生的有毒气体，它极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白无法再与氧气结合，造成人体缺氧中毒，完全符合题目要求；
B. $\ce{H_{2}}$（氢气）是无毒气体，且不是香烟燃烧的主要有害气体，不符合题意；
C. $\ce{CO_{2}}$（二氧化碳）无毒，仅在浓度过高时会导致窒息，并非与血红蛋白结合的有毒气体，不符合题意；
D. $\ce{O_{2}}$（氧气）是人体必需的气体，能与血红蛋白结合运输氧气，不属于有毒气体，不符合题意。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】一氧化碳的毒性、常见气体的性质
【点评】本题属于化学与生活的基础常识题，考查香烟有害气体的相关知识，难度较低，需要学生掌握常见气体的性质及香烟燃烧的有害成分。
【难度系数】0.9
【解析】逐一分析各选项：
A. $\ce{CO}$（一氧化碳）是香烟燃烧产生的有毒气体，它极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白无法再与氧气结合，造成人体缺氧中毒，完全符合题目要求；
B. $\ce{H_{2}}$（氢气）是无毒气体，且不是香烟燃烧的主要有害气体，不符合题意；
C. $\ce{CO_{2}}$（二氧化碳）无毒，仅在浓度过高时会导致窒息，并非与血红蛋白结合的有毒气体，不符合题意；
D. $\ce{O_{2}}$（氧气）是人体必需的气体，能与血红蛋白结合运输氧气，不属于有毒气体，不符合题意。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】一氧化碳的毒性、常见气体的性质
【点评】本题属于化学与生活的基础常识题，考查香烟有害气体的相关知识，难度较低，需要学生掌握常见气体的性质及香烟燃烧的有害成分。
【难度系数】0.9
2. 下列说法或做法正确的是（
A.CO是有刺激性气味的有毒气体
B.某同学夜间发现家中煤气泄漏，他立即开灯检查
C.使用燃气热水器时，应关紧门窗
D.久未开启的地窖不可贸然进入
D
）。A.CO是有刺激性气味的有毒气体
B.某同学夜间发现家中煤气泄漏，他立即开灯检查
C.使用燃气热水器时，应关紧门窗
D.久未开启的地窖不可贸然进入
答案
2. D
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需结合一氧化碳的性质、煤气泄漏的处理方法、燃气热水器的使用安全以及地窖的安全常识逐一分析：
1. 选项A：一氧化碳（CO）是无色、无味的有毒气体，无刺激性气味，据此判断A错误；
2. 选项B：煤气泄漏时，空气中混有可燃性气体，开灯会产生电火花，易引发爆炸，据此判断B错误；
3. 选项C：使用燃气热水器时，关紧门窗会导致氧气不足，燃气不完全燃烧产生有毒的一氧化碳，据此判断C错误；
4. 选项D：久未开启的地窖中二氧化碳浓度较高，二氧化碳不能供给呼吸，贸然进入易窒息，据此判断D正确。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：CO是无色无味的有毒气体，无刺激性气味，该说法错误；
B选项：煤气泄漏时，开灯产生的电火花会引燃混合气体，引发爆炸，不能开灯检查，该做法错误；
C选项：关紧门窗使用燃气热水器，会因氧气不足导致燃气不完全燃烧，产生有毒的CO，该做法错误；
D选项：久未开启的地窖中二氧化碳含量高，二氧化碳不能供给呼吸，贸然进入会危及生命，不可贸然进入，该说法正确。
【答案】
D
【知识点】
一氧化碳的性质、生活中的安全常识
【点评】
本题考查化学与生活中的安全相关基础内容，涉及一氧化碳的性质、煤气泄漏处理、燃气使用及地窖安全等贴近生活的知识点，难度不大，需牢记常见的安全注意事项。
【难度系数】
0.7
要判断各选项的正误，需结合一氧化碳的性质、煤气泄漏的处理方法、燃气热水器的使用安全以及地窖的安全常识逐一分析：
1. 选项A：一氧化碳（CO）是无色、无味的有毒气体，无刺激性气味，据此判断A错误；
2. 选项B：煤气泄漏时，空气中混有可燃性气体，开灯会产生电火花，易引发爆炸，据此判断B错误；
3. 选项C：使用燃气热水器时，关紧门窗会导致氧气不足，燃气不完全燃烧产生有毒的一氧化碳，据此判断C错误；
4. 选项D：久未开启的地窖中二氧化碳浓度较高，二氧化碳不能供给呼吸，贸然进入易窒息，据此判断D正确。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：CO是无色无味的有毒气体，无刺激性气味，该说法错误；
B选项：煤气泄漏时，开灯产生的电火花会引燃混合气体，引发爆炸，不能开灯检查，该做法错误；
C选项：关紧门窗使用燃气热水器，会因氧气不足导致燃气不完全燃烧，产生有毒的CO，该做法错误；
D选项：久未开启的地窖中二氧化碳含量高，二氧化碳不能供给呼吸，贸然进入会危及生命，不可贸然进入，该说法正确。
【答案】
D
【知识点】
一氧化碳的性质、生活中的安全常识
【点评】
本题考查化学与生活中的安全相关基础内容，涉及一氧化碳的性质、煤气泄漏处理、燃气使用及地窖安全等贴近生活的知识点，难度不大，需牢记常见的安全注意事项。
【难度系数】
0.7
3. 家用煤气（主要成分为CO）的下列性质，属于一氧化碳的性质的是（
①可以燃烧 ②没有颜色 ③有刺激性气味 ④有毒
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
B
）。①可以燃烧 ②没有颜色 ③有刺激性气味 ④有毒
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案
3. B
解析
【分析】首先明确一氧化碳的性质，需区分其本身的性质与家用煤气中添加的警示剂的性质：一氧化碳（CO）是无色、无味的气体，具有可燃性、还原性，且有毒；家用煤气的刺激性气味是额外添加的警示气体（如乙硫醇）的气味，并非CO本身的性质。据此逐一判断各性质是否属于CO的性质。
【解析】对各性质逐一分析：①一氧化碳具有可燃性，可燃烧，属于其性质；②一氧化碳是无色气体，没有颜色，属于其性质；③一氧化碳本身无味，刺激性气味是添加的警示剂的性质，不属于CO的性质；④一氧化碳能与血红蛋白结合使人中毒，有毒，属于其性质。因此符合的是①②④，对应选项B。
【答案】B
【知识点】一氧化碳的性质、物理性质与化学性质
【点评】本题考查一氧化碳的基础性质，关键是区分CO本身的性质和煤气中添加的警示剂的性质，属于基础识记类题目，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】对各性质逐一分析：①一氧化碳具有可燃性，可燃烧，属于其性质；②一氧化碳是无色气体，没有颜色，属于其性质；③一氧化碳本身无味，刺激性气味是添加的警示剂的性质，不属于CO的性质；④一氧化碳能与血红蛋白结合使人中毒，有毒，属于其性质。因此符合的是①②④，对应选项B。
【答案】B
【知识点】一氧化碳的性质、物理性质与化学性质
【点评】本题考查一氧化碳的基础性质，关键是区分CO本身的性质和煤气中添加的警示剂的性质，属于基础识记类题目，难度不大。
【难度系数】0.6
4. 下列关于$\ce{CO_{2}}$与$\ce{CO}$的不同点的比较，错误的是（
A.构成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B.性质：$\ce{CO_{2}}$能溶于水，不能燃烧；$\ce{CO}$难溶于水，但能燃烧
C.用途：$\ce{CO_{2}}$可用于光合作用、灭火等；$\ce{CO}$可作气体燃料，还可用于人工增雨
D.危害：$\ce{CO_{2}}$排放过多会导致温室效应增强；$\ce{CO}$极易与人体血液中的血红蛋白结合而引起中毒
C
）。A.构成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B.性质：$\ce{CO_{2}}$能溶于水，不能燃烧；$\ce{CO}$难溶于水，但能燃烧
C.用途：$\ce{CO_{2}}$可用于光合作用、灭火等；$\ce{CO}$可作气体燃料，还可用于人工增雨
D.危害：$\ce{CO_{2}}$排放过多会导致温室效应增强；$\ce{CO}$极易与人体血液中的血红蛋白结合而引起中毒
答案
4. C
解析
【分析】本题考查二氧化碳与一氧化碳的性质、用途、危害等的对比，需逐一分析每个选项的描述是否正确，找出错误选项即可。
【解析】A选项：1个二氧化碳分子（$\ce{CO_{2}}$）由1个碳原子和2个氧原子构成，1个一氧化碳分子（$\ce{CO}$）由1个碳原子和1个氧原子构成，因此1个$\ce{CO_{2}}$分子比1个$\ce{CO}$分子多1个氧原子，该选项描述正确；B选项：$\ce{CO_{2}}$能溶于水，且本身不能燃烧也不支持燃烧；$\ce{CO}$难溶于水，具有可燃性，该选项描述正确；C选项：$\ce{CO_{2}}$可用于光合作用、灭火等，但人工增雨是固态$\ce{CO_{2}}$（干冰）的用途，$\ce{CO}$不能用于人工增雨；$\ce{CO}$可作气体燃料，但该选项中关于$\ce{CO}$用途的描述错误，故该选项错误；D选项：$\ce{CO_{2}}$排放过多会导致温室效应增强，$\ce{CO}$极易与人体血液中的血红蛋白结合而引起中毒，该选项描述正确。综上，错误的是C选项。
【答案】C
【知识点】二氧化碳的性质与用途、一氧化碳的性质与用途
【点评】本题围绕二氧化碳和一氧化碳的核心性质、用途及危害进行对比考查，属于化学基础知识点的常规题型，难度较低，需学生准确区分两者的相关性质。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：1个二氧化碳分子（$\ce{CO_{2}}$）由1个碳原子和2个氧原子构成，1个一氧化碳分子（$\ce{CO}$）由1个碳原子和1个氧原子构成，因此1个$\ce{CO_{2}}$分子比1个$\ce{CO}$分子多1个氧原子，该选项描述正确；B选项：$\ce{CO_{2}}$能溶于水，且本身不能燃烧也不支持燃烧；$\ce{CO}$难溶于水，具有可燃性，该选项描述正确；C选项：$\ce{CO_{2}}$可用于光合作用、灭火等，但人工增雨是固态$\ce{CO_{2}}$（干冰）的用途，$\ce{CO}$不能用于人工增雨；$\ce{CO}$可作气体燃料，但该选项中关于$\ce{CO}$用途的描述错误，故该选项错误；D选项：$\ce{CO_{2}}$排放过多会导致温室效应增强，$\ce{CO}$极易与人体血液中的血红蛋白结合而引起中毒，该选项描述正确。综上，错误的是C选项。
【答案】C
【知识点】二氧化碳的性质与用途、一氧化碳的性质与用途
【点评】本题围绕二氧化碳和一氧化碳的核心性质、用途及危害进行对比考查，属于化学基础知识点的常规题型，难度较低，需学生准确区分两者的相关性质。
【难度系数】0.7
5. CO还原CuO的实验装置如图所示。
（1）a处玻璃管中的现象是
（2）b处洗气瓶中的现象是
（3）c处的现象是
（4）d处酒精灯的作用是
（1）a处玻璃管中的现象是
黑色粉末逐渐变成红色
。（2）b处洗气瓶中的现象是
澄清石灰水变浑浊
，反应的化学方程式为$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
。（3）c处的现象是
产生蓝色火焰
，反应的化学方程式为$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2}}$
。（4）d处酒精灯的作用是
点燃尾气，防止污染空气
。答案
5.（1）黑色粉末逐渐变成红色
（2）澄清石灰水变浑浊 $\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
（3）产生蓝色火焰 $\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2}}$
（4）点燃尾气，防止污染空气
（2）澄清石灰水变浑浊 $\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
（3）产生蓝色火焰 $\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2}}$
（4）点燃尾气，防止污染空气
解析
【分析】要解决这道题，需结合CO还原CuO的实验原理，明确各装置的作用：CO与CuO在加热条件下反应生成Cu和CO₂，因此a处观察到CuO的颜色变化；生成的CO₂进入b处，与澄清石灰水反应产生沉淀；未反应的CO从c处导出，CO具有可燃性，点燃后产生火焰；d处酒精灯用于处理有毒的CO尾气，防止污染空气。
【解析】
（1）a处玻璃管中，CO在加热条件下与黑色的CuO反应，生成红色的Cu，因此现象为黑色粉末逐渐变成红色。
（2）b处洗气瓶中，反应生成的CO₂进入后，与澄清石灰水（Ca(OH)₂）反应生成碳酸钙白色沉淀，故现象为澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$。
（3）c处导出的气体中含有未反应的CO，CO具有可燃性，点燃时产生蓝色火焰，反应的化学方程式为$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2}}$。
（4）CO是有毒气体，d处酒精灯的作用是点燃尾气中的CO，防止其排放到空气中污染环境。
【答案】
5.（1）黑色粉末逐渐变成红色
（2）澄清石灰水变浑浊；$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
（3）产生蓝色火焰；$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2}}$
（4）点燃尾气，防止污染空气
【知识点】
一氧化碳的化学性质；二氧化碳的检验；化学方程式书写
【点评】
本题考查CO还原CuO的基础实验，涵盖实验现象、反应方程式及尾气处理，是初中化学核心实验内容，需熟练掌握各部分原理与操作目的。
【难度系数】
0.7
【解析】
（1）a处玻璃管中，CO在加热条件下与黑色的CuO反应，生成红色的Cu，因此现象为黑色粉末逐渐变成红色。
（2）b处洗气瓶中，反应生成的CO₂进入后，与澄清石灰水（Ca(OH)₂）反应生成碳酸钙白色沉淀，故现象为澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$。
（3）c处导出的气体中含有未反应的CO，CO具有可燃性，点燃时产生蓝色火焰，反应的化学方程式为$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2}}$。
（4）CO是有毒气体，d处酒精灯的作用是点燃尾气中的CO，防止其排放到空气中污染环境。
【答案】
5.（1）黑色粉末逐渐变成红色
（2）澄清石灰水变浑浊；$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
（3）产生蓝色火焰；$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2}}$
（4）点燃尾气，防止污染空气
【知识点】
一氧化碳的化学性质；二氧化碳的检验；化学方程式书写
【点评】
本题考查CO还原CuO的基础实验，涵盖实验现象、反应方程式及尾气处理，是初中化学核心实验内容，需熟练掌握各部分原理与操作目的。
【难度系数】
0.7
6. 汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化剂将它们转化为无害气体，反应过程的微观示意图如图所示。从图中可以获得下列信息，其中错误的是（
A.化学反应前后分子种类一定发生改变
B.物质的组成元素相同，性质就一定相同
C.化学反应前后的元素种类、原子种类和原子数目一定不变
D.该反应的化学方程式可以表示为$\ce{2CO + 2NO\xlongequal{催化剂} N_{2} + 2CO_{2}}$
B
）。A.化学反应前后分子种类一定发生改变
B.物质的组成元素相同，性质就一定相同
C.化学反应前后的元素种类、原子种类和原子数目一定不变
D.该反应的化学方程式可以表示为$\ce{2CO + 2NO\xlongequal{催化剂} N_{2} + 2CO_{2}}$
答案
6. B
解析
【分析】
首先根据微观示意图识别各原子（斜线为氧原子、黑球为碳原子、白球为氮原子），确定反应物为CO和NO，生成物为N₂和CO₂，配平得到反应的化学方程式；再结合化学变化的本质、质量守恒定律、物质性质与组成的关系，逐一分析选项判断正误。
【解析】
根据微观示意图，反应物为2个CO分子和2个NO分子，生成物为1个N₂分子和2个CO₂分子，配平后反应的化学方程式为$\ce{2CO + 2NO\xlongequal{催化剂} N_{2} + 2CO_{2}}$。逐一分析选项：
A. 化学变化的本质是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子，因此化学反应前后分子种类一定改变，A正确；
B. 物质的组成元素相同，性质不一定相同，例如CO和CO₂均由碳、氧元素组成，但化学性质差异显著（如CO可燃，CO₂不可燃），B错误；
C. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类、原子种类和原子数目均不变，C正确；
D. 由微观示意图及配平结果可知，反应的化学方程式为$\ce{2CO + 2NO\xlongequal{催化剂} N_{2} + 2CO_{2}}$，D正确。
【答案】
B
【知识点】
化学方程式书写；质量守恒定律；物质的组成与性质
【点评】
本题通过微观示意图考查化学反应的核心知识，需掌握化学变化的本质、质量守恒定律的应用、物质性质与组成的关系，以及化学方程式的书写，是初中化学的基础题型，侧重对核心概念的理解。
【难度系数】
0.5
首先根据微观示意图识别各原子（斜线为氧原子、黑球为碳原子、白球为氮原子），确定反应物为CO和NO，生成物为N₂和CO₂，配平得到反应的化学方程式；再结合化学变化的本质、质量守恒定律、物质性质与组成的关系，逐一分析选项判断正误。
【解析】
根据微观示意图，反应物为2个CO分子和2个NO分子，生成物为1个N₂分子和2个CO₂分子，配平后反应的化学方程式为$\ce{2CO + 2NO\xlongequal{催化剂} N_{2} + 2CO_{2}}$。逐一分析选项：
A. 化学变化的本质是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子，因此化学反应前后分子种类一定改变，A正确；
B. 物质的组成元素相同，性质不一定相同，例如CO和CO₂均由碳、氧元素组成，但化学性质差异显著（如CO可燃，CO₂不可燃），B错误；
C. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类、原子种类和原子数目均不变，C正确；
D. 由微观示意图及配平结果可知，反应的化学方程式为$\ce{2CO + 2NO\xlongequal{催化剂} N_{2} + 2CO_{2}}$，D正确。
【答案】
B
【知识点】
化学方程式书写；质量守恒定律；物质的组成与性质
【点评】
本题通过微观示意图考查化学反应的核心知识，需掌握化学变化的本质、质量守恒定律的应用、物质性质与组成的关系，以及化学方程式的书写，是初中化学的基础题型，侧重对核心概念的理解。
【难度系数】
0.5
7. 实验证明三氧化二碳（$\ce{C_{2}O_{3}}$）的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的推测合理的是（
A.$\ce{C_{2}O_{3}}$能与澄清石灰水反应
B.$\ce{C_{2}O_{3}}$在$\ce{O_{2}}$中充分燃烧的产物为$\ce{CO_{2}}$
C.$\ce{C_{2}O_{3}}$能够引起温室效应
D.$\ce{C_{2}O_{3}}$中碳的化合价为$+4$价
B
）。A.$\ce{C_{2}O_{3}}$能与澄清石灰水反应
B.$\ce{C_{2}O_{3}}$在$\ce{O_{2}}$中充分燃烧的产物为$\ce{CO_{2}}$
C.$\ce{C_{2}O_{3}}$能够引起温室效应
D.$\ce{C_{2}O_{3}}$中碳的化合价为$+4$价
答案
7. B
解析
【分析】首先明确题目关键信息：三氧化二碳（$\ce{C_{2}O_{3}}$）的化学性质与一氧化碳（$\ce{CO}$）相似。解题思路是：回忆$\ce{CO}$的化学性质（可燃性、不能与澄清石灰水反应、无温室效应等），再结合化合价计算规则，逐一分析每个选项，判断推测是否合理。
【解析】根据$\ce{C_{2}O_{3}}$与$\ce{CO}$化学性质相似，结合相关知识分析各选项：
1. 选项A：$\ce{CO}$不能与澄清石灰水反应，因此$\ce{C_{2}O_{3}}$也不能与澄清石灰水反应，A推测不合理；
2. 选项B：$\ce{CO}$具有可燃性，在$\ce{O_{2}}$中充分燃烧生成$\ce{CO_{2}}$，同理$\ce{C_{2}O_{3}}$充分燃烧的产物为$\ce{CO_{2}}$，B推测合理；
3. 选项C：$\ce{CO}$不会引起温室效应，因此$\ce{C_{2}O_{3}}$也不会引起温室效应，C推测不合理；
4. 选项D：设$\ce{C_{2}O_{3}}$中碳的化合价为$x$，氧元素化合价为$-2$价，根据化合物中正负化合价代数和为0，得$2x + 3×(-2)=0$，解得$x=+3$，不是$+4$价，D推测不合理。
【答案】B
【知识点】一氧化碳的化学性质、化合价计算、二氧化碳的性质
【点评】本题为信息迁移型题目，核心是利用“化学性质相似”的条件，结合已知物质的性质推导未知物质的性质，考查学生的知识迁移能力，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】根据$\ce{C_{2}O_{3}}$与$\ce{CO}$化学性质相似，结合相关知识分析各选项：
1. 选项A：$\ce{CO}$不能与澄清石灰水反应，因此$\ce{C_{2}O_{3}}$也不能与澄清石灰水反应，A推测不合理；
2. 选项B：$\ce{CO}$具有可燃性，在$\ce{O_{2}}$中充分燃烧生成$\ce{CO_{2}}$，同理$\ce{C_{2}O_{3}}$充分燃烧的产物为$\ce{CO_{2}}$，B推测合理；
3. 选项C：$\ce{CO}$不会引起温室效应，因此$\ce{C_{2}O_{3}}$也不会引起温室效应，C推测不合理；
4. 选项D：设$\ce{C_{2}O_{3}}$中碳的化合价为$x$，氧元素化合价为$-2$价，根据化合物中正负化合价代数和为0，得$2x + 3×(-2)=0$，解得$x=+3$，不是$+4$价，D推测不合理。
【答案】B
【知识点】一氧化碳的化学性质、化合价计算、二氧化碳的性质
【点评】本题为信息迁移型题目，核心是利用“化学性质相似”的条件，结合已知物质的性质推导未知物质的性质，考查学生的知识迁移能力，属于基础题型。
【难度系数】0.7
