一、根据提示写单词
1. It doesn't m (有关系). I don't mind.
2. We walk a (穿过) the bridge to get to the park.
3. I s (很少) eat fast food because it's not healthy.
4. Two students are a (缺席的) today—maybe they have a cold.
5. The little cat always f (跟随) Li Ming everywhere.

1. matter 2. across 3. seldom
4. absent 5. follows

【分析】
本题为根据首字母及汉语提示填写正确英语单词的题型，解题思路为：先理解每个句子的语境，结合给出的汉语意思和首字母提示，回忆对应的英语单词，同时注意单词的词性、固定搭配以及动词的形式变化（如第三人称单数），确保填写的单词符合句子结构和语法要求。
【解析】
1. 句意：没关系，我不介意。固定句型“it doesn't matter”表示“没关系”，结合首字母m和汉语提示“有关系”，应填matter。
2. 句意：我们穿过桥去公园。表示“从物体表面穿过”用介词across，“walk across the bridge”是固定搭配，结合首字母a和汉语提示“穿过”，应填across。
3. 句意：我很少吃快餐，因为它不健康。此处需要副词修饰动词eat，“很少”对应的副词是seldom，结合首字母s和汉语提示，应填seldom。
4. 句意：今天两个学生缺席——可能他们感冒了。固定短语“be absent”表示“缺席的”，结合首字母a和汉语提示，应填absent。
5. 句意：这只小猫总是到处跟着李明。主语“the little cat”是第三人称单数，一般现在时中动词需用第三人称单数形式，“跟随”的动词是follow，其第三人称单数形式为follows，结合首字母f和汉语提示，应填follows。
【答案】
1. matter 2. across 3. seldom 4. absent 5. follows
【知识点】
英语单词拼写、固定搭配、动词第三人称单数变化
【点评】
本题考查基础英语核心词汇的运用，结合语境、固定搭配及简单的动词形式变化即可解答，是巩固英语基础的常见题型，难度较低。
【难度系数】
0.3

二、用所给词的适当形式填空
6. It's hard for me (study) all the new words.
7. Don't refuse (join) our interesting group games.
8. The scene (场景) of helping each other looks quite (touch).
9. I am happy to stay with kids. I can see their (grow).
10. This young (act) is lovely in a red dress.

6. to study 7. to join 8. touching
9. growth 10. actress

【分析】
本题考查英语中固定句型、固定搭配及词性转换的用法，需结合每个句子的结构和语境分析：6题涉及固定句型，7题是固定动词搭配，8题考查系动词后形容词的用法，9、10题需根据词性要求转换词汇形式。
【解析】
6. 固定句型为It's + adj + (for sb) to do sth，意为“对某人来说做某事是……的”，此处需用动词不定式，故填to study；
7. 固定搭配refuse to do sth，意为“拒绝做某事”，需用动词不定式，故填to join；
8. 系动词look后接形容词作表语，touch的形容词touching表示“令人感动的”，修饰事物scene，故填touching；
9. 形容词性物主代词their后需接名词，grow的名词形式为growth，故填growth；
10. 形容词young后接名词，结合句意“穿红裙子的年轻女性”，act的名词actress（女演员）符合语境，故填actress。
【答案】
6. to study 7. to join 8. touching 9. growth 10. actress
【知识点】
固定句型、固定搭配、词性转换
【点评】
本题聚焦基础语法点，涵盖常用句型、动词搭配及词性变形，是初中英语的核心基础考点，需学生熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.4

三、新素材·爱的便条 完形填空
My daughter Linda is kind. She always writes love notes (便条) as gifts to warm others.
Her brother Stephen 11 a basketball game. He doesn’t win the game. But she writes a note to tell him he is the best. After work, I often get her thank-you note with a smiling 12 for my efforts.
But one day I 13 find there is none
for Linda. At that time, my eyes are filled (充满) with 14. My husband asks me, “What is 15?” I point at the notes on the fridge. I say nothing, but he 16.
A week later, I can see the notes for 17 on the fridge. In return, she writes more notes to show her love.
One afternoon, I get another love note 18 her. “Thanks for always being there with me, Mum. I am 19 to have you as family.” It reminds me of all her love notes. They are the warmest (最温暖的) 20 in the world.
()11. A. gets B. loses
C. sends D. throws
()12. A. ear B. arm
C. hand D. face
()13. A. politely B. usually
C. always D. suddenly
()14. A. fun B. hobbies
C. tears D. meanings
()15. A. wrong B. ready
C. important D. dry
()16. A. leaves B. knows
C. meets D. enjoys
()17. A. me B. Linda’s brother
C. Linda D. Linda’s husband
()18. A. at B. from
C. in D. on
()19. A. happy B. kind
C. friendly D. full
()20. A. fridges B. games
C. books D. gifts
46 英语 七年级 上册 外研版

11.B 12.D 13.D 14.C 15.A
16.B 17.C 18.B 19.A 20.D

【分析】
这是一篇围绕“爱的便条”展开的完形填空，需结合上下文语境、词汇词义及固定搭配逐一解题：11题根据后文“doesn’t win the game”判断比赛结果；12题结合日常表达确定便条的附属元素；13题根据语境判断发现便条的状态；14题结合情绪确定眼里的内容；15题用固定句型询问状况；16题根据丈夫的反应判断动作；17题结合上下文明确便条的对象；18题用介词表示“来自某人”；19题表达拥有家人的情绪；20题确定便条的属性。
【解析】
11. 由后文“He doesn’t win the game”可知Stephen输了篮球比赛，loses符合语境，选B；
12. 结合日常表达，感谢便条常带有微笑的脸，face符合，选D；
13. 句意为“突然发现没有给Linda的便条”，suddenly符合语境，选D；
14. 结合情绪，眼里充满眼泪，tears符合，选C；
15. 固定句型“What’s wrong?”意为“怎么了”，选A；
16. 丈夫看到冰箱上的便条后明白了情况，knows符合，选B；
17. 结合上下文，冰箱上的便条是给Linda的，选C；
18. “来自某人的便条”用介词from，选B；
19. 句意为“有你这样的家人我很开心”，happy符合，选A；
20. 便条是世界上最温暖的礼物，gifts符合，选D。
【答案】
11.B 12.D 13.D 14.C 15.A 16.B 17.C 18.B 19.A 20.D
【知识点】
完形填空语境理解、词汇辨析、固定搭配
【点评】
本题贴近生活，围绕“爱”的主题展开，考查学生对语境的把握和基础词汇的运用，有助于培养学生的情感感知，难度适中。
【难度系数】
0.6