如图3-2-2所示，将钢尺伸出桌面，拇指按压在桌边的钢尺处，另一只手拨动钢尺，使之振动。
（1）逐步减小钢尺伸出桌面的长度（每次减小长度建议大于5 cm），并重复上述操作，倾听钢尺发出声音的音调高低情况，观察钢尺的振动快慢情况，并在表3-2-1中记录相关现象。

图3-2-2
表3-2-1
| 序号 | 钢尺伸出桌面的长度 | 声音的音调（选填“高”“较高”或“低”） | 钢尺的振动快慢（选填“快”“较快”或“慢”） |
| ---- | ------------------ | ---------------------------------- | ---------------------------------------- |
| 1 | 长 | | |
| 2 | 较长 | | |
| 3 | 短 | | |
（2）根据记录下的现象，分析钢尺振动发出声音的音调高低与钢尺的振动快慢的关系。

（1）
| 序号 | 钢尺伸出桌面的长度 | 声音的音调 | 钢尺的振动快慢 |
| ---- | ------------------ | ---------- | -------------- |
| 1 | 长 | 低 | 慢 |
| 2 | 较长 | 较高 | 较快 |
| 3 | 短 | 高 | 快 |
（2）音调高低与钢尺的振动快慢有关。当钢尺振动较快时,发出的声音音调较高;而当钢尺振动较慢时,发出的声音音调较低。

利用计算机的声音传感器接收大小不同的两个音叉发出的声音。
(1) 观察计算机屏幕上显示的声音振动图像(图3-2-3),并完成表3-2-2。


(2) 根据记录的信息,分析音叉的发声音调高低与振动频率的关系。

（1）
| 音叉类型 | 声音的音调 | 振动图像的疏密程度 |
| -------- | ---------- | ------------------ |
| 大音叉 | 低 | 疏 |
| 小音叉 | 高 | 密 |
（2）通过观察振动的图像,发现大音叉的振动图像较为稀疏,这表明大音叉的振动频率较低。同时,我们听到大音叉发出的声音音调也较低。由此可知,两个音叉振动的频率不同,发出声音的音调不同。振动频率高的音叉,发出的声音音调也高。