()5. —My name is Jim Miller and my friend’s name is Jim Green.
—Ha ha, you have the same name.

A.first
B.middle
C.last
D.family

5. A

【分析】首先需明确英语姓名的结构：一般为“名（first name，位于前）+ 姓（last name/family name，位于后）”。题目中两人的名字分别是Jim Miller（名Jim，姓Miller）和Jim Green（名Jim，姓Green），相同的部分是名，对应first name，据此判断选项。
【解析】英语姓名中，first name指“名”，last name/family name指“姓”。本题中，Jim Miller和Jim Green的相同部分是Jim，属于两人的名，即first name，因此应选A选项。
【答案】A
【知识点】英语姓名常识
【点评】本题考查基础的英语姓名构成知识，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7

三、将下列句子中汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。
1. my friend Sally.（这是）
2. Sorry, it's .（我的错）
3. We should help at school.（互相）
4. Ms Lin is our new .（班主任）
5. are you in, Grace?（哪个班）

1. This is
2. my mistake
3. each other
4. class teacher
5. Which/What class

【分析】
本题为英语汉译英基础题，需结合日常交际句型、固定短语及特殊疑问句结构作答。第1题是介绍他人的常用句型；第2题考查“我的错”的固定表达；第3题是“互相”的固定搭配；第4题对应“班主任”的标准英语表述；第5题是询问班级的特殊疑问句结构。
【解析】
1. 介绍他人的固定句型为“This is...”，故填This is；
2. “我的错”的英语固定短语是my mistake，故填my mistake；
3. “互相”的英语固定搭配是each other，故填each other；
4. “班主任”的标准英语表达为class teacher，故填class teacher；
5. 询问所在班级用特殊疑问词Which/What引导，结构为Which/What class are you in，故填Which/What class。
【答案】
1. This is
2. my mistake
3. each other
4. class teacher
5. Which/What class
【知识点】
英语固定句型、英语固定短语、特殊疑问句
【点评】
本题考查基础英语交际用语及固定搭配，均为日常常用的基础知识点，难度较低，需准确记忆常用表达。
【难度系数】
0.8

四、根据短文内容,判断正误(正确“T”,错误“F”)。
Good morning, everyone! I am Gina Wood. Gina is my first name and Wood is my last name. I am an English girl. I'm in China now. My favourite colour is red. I have a friend. He is Frank. Blue is his favourite colour. Look! His cup and coat are blue. He and I are in the same middle school. Ms Smith is his English teacher. And my English teacher is Ms White.
()1. Gina is the girl's last name.
()2. Gina is in China now.
()3. Frank's favourite colour is red.
()4. Frank and Gina are in the same class.
()5. Ms White is Gina's English teacher.

1-5 FTFFT

【分析】
本题是根据短文内容判断正误的题型，解题思路为：先通读短文，掌握人物的姓名、国籍、所在地点、喜好、学校、老师等关键细节；再逐一对应每个小题，找到原文中相关表述，对比题目描述与原文是否一致，一致则判断为正确（T），不一致则为错误（F）。
【解析】
1. 原文明确提到“Gina is my first name and Wood is my last name”，可知Gina是名而非姓，题目描述错误，故判断为F。
2. 原文表述为“I'm in China now”，说明Gina现在在中国，题目描述正确，故判断为T。
3. 原文提到“Blue is his favourite colour”，可知Frank最喜欢的颜色是蓝色而非红色，题目描述错误，故判断为F。
4. 原文仅说明“He and I are in the same middle school”，即两人在同一所中学，未提及在同一个班，题目描述错误，故判断为F。
5. 原文明确写了“And my English teacher is Ms White”，说明Ms White是Gina的英语老师，题目描述正确，故判断为T。
【答案】
FTFFT
【知识点】
阅读理解判断正误、细节理解
【点评】
本题属于基础的英语阅读理解细节判断题，主要考查学生从短文中提取具体信息并进行对比判断的能力，只要仔细阅读原文、准确对应细节即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

五、阅读理解。
Hello! My name is John Brown. I'm from the UK. I'm an English teacher. I'm in Beijing International School. My telephone number is 852-3237. Zhang Hao and Alice are my students.
I'm Zhang Hao. My English name is Peter. I'm eleven years old. I'm from Beijing. My lephone number is 887-5342. I'm in Class 1, Grade 7. Ms Gao is my class teacher. She's very beautiful and kind.
Alice King is my name. I'm twelve. I'm from Australia. My mum is a teacher. My telephone number is 734-6979. I have a new friend, Chen Gang. He's from Australia too.
()1. John is a .
A. farmer B. teacher
C. student D. cleaner
()2. How old is Peter?
A. 11. B. 12. C. 13. D. 14.
()3. What is Alice's family name?
A. Zhang. B. Brown.
C. Green. D. King.
()4. Where's Alice from?
A. The UK. B. China.
C. Australia. D. The US.
()5. Which of the following is NOT true?
A. Zhang Hao is from China.
B. Alice's father is a teacher.
C. Zhang Hao's class teacher is beautiful and kind.
D. John Brown's telephone number is 852-3237.

1-5 BADCB

【分析】
做英语阅读理解题时，需先通读原文把握人物相关信息，再针对每个问题回到原文定位对应内容，对比选项得出答案。本题5道小题均为细节题，需精准查找原文关键信息，同时注意英文姓名的构成规则（名在前，姓在后）。
【解析】
1. 问题询问John的职业，定位原文第一段：“I'm an English teacher.”，可知John是老师，对应选项B。
2. 问题询问Peter的年龄，Peter是Zhang Hao的英文名，定位原文第二段：“I'm eleven years old.”，可知Peter11岁，对应选项A。
3. 问题询问Alice的姓氏，英文姓名中姓在后，Alice King的姓氏是King，对应选项D。
4. 问题询问Alice来自哪里，定位原文第三段：“I'm from Australia.”，可知Alice来自澳大利亚，对应选项C。
5. 逐一验证选项：A选项Zhang Hao来自北京，原文“I'm from Beijing”表述正确；B选项称Alice的爸爸是老师，原文是“My mum is a teacher”，表述错误；C选项Zhang Hao的班主任Ms Gao是beautiful and kind，原文“She's very beautiful and kind”表述正确；D选项John Brown的电话号码是852-3237，原文有对应内容，表述正确。故错误选项为B。
【答案】
1-5 BADCB
【知识点】
英语阅读理解，细节理解，英文姓名常识
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，主要考查学生对原文细节信息的查找能力和英文姓名的基本常识，难度较低，只要仔细阅读原文即可正确解答。
【难度系数】
0.8